小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題_1.docx
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1、小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算的方法要能應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜的應(yīng)用題。我們要根據(jù)題的特點(diǎn),牢固的解題模式解答題型,能很快找到解題思路,遇到曾相識(shí)的問題不會(huì)再出錯(cuò)。下面就是給大家?guī)淼牧昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題,希望能幫助到大家! 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 一、直接寫出得數(shù)。 45 +315 = 34 6 = 512 617 = 56 035 = 2 - 15 + 45 =38 16 = 6- 13 = 1233 311 = 67 +17 = 515 515= 二、化簡比。 1、 2.5 0.45 2、24827 三、求比值。 1、18 14 2、34 0.25 四、解方程。 38 X = 2
2、1 307 X = 114 X + 16 X = 85 五、用你喜歡的方法算。 512 7 + 712 17 16 + 34 23 2 (2419 +1617 )18 +1517 六、文字式題。 1、712 加上512 乘以910 的積,和是多少? 2、12 加上23 的和與一個(gè)數(shù)的 23 相等,這個(gè)數(shù)是多少? 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 一、直接寫出得數(shù)。 12.580= 1806= 7.73+2.07= 12-0.9= 5005= 425= 8.97+1.03= 120-254= + = - = + = + = = = 二、填空題。 1、小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2
3、列第5行,用( , )來表示,用(6 ,1)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。 2、張明和李平在教室里的位置可以用點(diǎn)(3,6)和點(diǎn)(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,則6表示( ),(4,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。 3、如下圖:的位置為(2,3),則的位置可以表示為( , ),的位置記為( , )。 4、如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( , ),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為( , ),三角形ABC是( )三角形。 三、選擇題。 1、如圖,如果點(diǎn)a的位置表示為(1,3),則點(diǎn)b的位置可以表示為( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)
4、 2、如圖,如果將ABC向右平移2格,則頂點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為( )。 A、(5,1) B、(1,3) C、(7,1) D、(3,1) 3、科學(xué)課,聰聰坐在實(shí)驗(yàn)室的第3列第2行,用數(shù)對(duì)(3,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。 A、(3,3) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 4、如果A點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰 四、解決問題。 1、先寫出三角形ABC各個(gè) 頂點(diǎn)的位置,再畫出 三角形ABC向下平移4個(gè) 單位后的
5、圖形ABC, 然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的 位置。 A( , ) B( , ) C( , ) 2、如下圖是動(dòng)物園的一角。 (1)如果用(3, 1)表示大門的位置,你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請(qǐng)寫出來。 熊貓館( , ) 大象館( , ) 猴山( , ) 海洋館( , ) (2)在圖上標(biāo)出下面場館的位置。 飛禽館(1,1) 猩猩館(0,3) 獅虎山(4,3) 3、描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。 A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1) 4、設(shè)計(jì)一個(gè)容易用頂點(diǎn)描寫出來的圖形,向你的同桌描述它,讓他(她)在方格紙上畫出來。 5、如下圖:圖書館所在的位置
6、可以用(4,3)表示。它在學(xué)校以東400米,再往北300米處。 (1)像這樣描述一下其他建筑的位置。 (2)王玲家在學(xué)校以東300米,再往北400米處;趙華家在學(xué)校以東800米,再往北700米處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。 (3)周六,王玲的活動(dòng)路線是(1,7)(4,3)(6,4)(3,6)(9,6)。先說一說,再寫一寫她這一天先后去了哪些地方? 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 一、看圖列式 1、 用加法算:( )+( )+( )+( )+( )=( ) 用乘法算:( )( )=( ) 2、 用加法算: 用乘法算: 二、填空題 1、6個(gè) 是( );24的 是( )。 2、 的倒數(shù)是( );( )和
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