《幼兒園大班歌唱《秋天多么美》第十屆音樂公開課免費(fèi)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班歌唱《秋天多么美》第十屆音樂公開課免費(fèi)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班歌唱秋天多么美第十屆音樂公開課免費(fèi)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 本課含完整視頻和音樂教案，全套資料購(gòu)買聯(lián)系客服。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在音樂活動(dòng)中享受到愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。2、發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演唱歌曲第一段，鞏固附點(diǎn)音符的演唱。 活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)班次：大班 活動(dòng)內(nèi)容：秋天多么美 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒在音樂活動(dòng)中享受到愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。 2、發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演唱歌曲第一段，鞏固附點(diǎn)音符的演唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 秋天背景圖、棉桃等戰(zhàn)士小圖片一套、錄音機(jī)、鋼琴

2、、布置秋天的美麗場(chǎng)景 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 1、 發(fā)聲練習(xí) 教師：見到小朋友我很高興，剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物，你們也送給我一首好聽的歌好嗎？我聽聽誰(shuí)送的歌最好聽。 2、參觀秋季豐收景象 教師：秋天到了一切好像都在悄悄地變化，我發(fā)現(xiàn)蘋果豐收了，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),有很多果實(shí)都成熟了,讓我們一起去 參觀 一個(gè)秋季果實(shí)博覽會(huì)吧.(方音樂“秋天多么美”) 二、展開部分 1、觀察棉桃，以引起幼兒的興趣BRP/P教師：這是什么？你知道嗎？你看它正咧開嘴在對(duì)著我們笑呢，多可愛啊！我們就叫它棉桃姐姐吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒觀察露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐為什么笑的這么開心

3、嗎？ 2、教師范唱兩遍 （1）教師：它好象在對(duì)著我們說(shuō)秋天多么美，秋天多么美，你覺得秋天美不美，你也笑著告訴棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我還想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧！ 提問：你覺得這首歌曲好聽嗎？為什么？ （2）你最喜歡哪一句呢？請(qǐng)你在來(lái)聽一遍，聽完了告訴大家。（教師再次范唱并用圖片提示） 3、語(yǔ)言節(jié)奏學(xué)歌詞 小朋友你最喜歡歌詞的哪一句？ 4、幼兒整首跟唱 （1）提示幼兒唱歌的姿勢(shì)和用自然的聲音來(lái)演唱歌曲。 （2）第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá) 教師：小朋友剛才都說(shuō)到了聽到這首歌曲感到很歡快很優(yōu)美，就讓我們帶著快樂的心情用最好聽的聲音來(lái)唱出秋天的美吧。 5、分組表演唱 教師：小朋友唱的真好聽，剛才看到小朋友還邊唱邊加上動(dòng)作呢，誰(shuí)想上來(lái)表演一下讓大家都聽聽看看。（唱完后讓孩子們自評(píng)）你喜歡誰(shuí)的表演？為什么？ 三、結(jié)束部分 教師演唱后兩段引起幼兒在學(xué)習(xí)的興趣。 教師：小朋友唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢，唱到了稻花姐姐和高粱姐姐，我唱給小朋友們聽聽。 帶幼兒走出教師。 教師：你們看秋天多美啊，大家都這么的開心，我還帶來(lái)了照相機(jī)呢！我想和小朋友到院子里和秋天的美景照張像，留作紀(jì)念，你愿意嗎？好我們?nèi)フ障嗔耍。ǚ乓魳烦鼋淌遥?