《小學人教四年級數(shù)學大數(shù)的認識課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學人教四年級數(shù)學大數(shù)的認識課件.pptx（16頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、萬萬位位十十萬萬位位百百萬萬位位千千萬萬位位億億位位萬萬 級級億億 級級數(shù)級數(shù)級數(shù)位數(shù)位十十億億位位百百億億位位千千億億位位個個 級級個個位位十十位位百百位位千千位位個個十十百百千千萬萬十十萬萬百百萬萬千千萬萬億億十十億億百百億億千千億億計數(shù)單位計數(shù)單位每每相鄰相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是兩個計數(shù)單位之間的進率是1010。1010個一千是（個一千是（），），1010個一萬是（個一萬是（），），1010個十萬是（個十萬是（），），1010個一百萬是（個一百萬是（），），1010個一千萬是（個一千萬是（），），一個千萬是一個千萬是1010個（個（）1 1、口、口 答：答：一萬一萬十萬十萬一百萬一百

2、萬一千萬一千萬一億一億一百萬一百萬口口 答：答：2 2、一個數(shù)級里有（、一個數(shù)級里有（）個）個數(shù)位。數(shù)位。3 3、相鄰的兩個計數(shù)單位之間、相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。的進率是（）。794379435070507034003400200820081 1、從高位讀起，千位上是幾，就、從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千讀幾千2 2、中間有一個零或兩個零，只讀、中間有一個零或兩個零，只讀一個零，末尾的零不讀。一個零，末尾的零不讀。考考你：考考你：由由4 4個百萬、個百萬、8 8個萬、個萬、9 9個個千組成的數(shù)是多少？千組成的數(shù)是多少？個個 位位十十 位位百百 位位千千 位位萬萬 位位十十 萬萬

3、位位百百 萬萬 位位千千 萬萬 位位 億億 位位4 40 0 8 8 9 90 00 00 0綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網http:/http:/ 自學第自學第5 5頁例頁例2 2，1 1、讀出第一個、第二個數(shù)。、讀出第一個、第二個數(shù)。2 2、對第二個數(shù)的兩種讀法，你覺得、對第二個數(shù)的兩種讀法，你覺得哪種讀法比較簡便？哪種讀法比較簡便？3 3、試讀例、試讀例2 2剩下的兩個數(shù)。剩下的兩個數(shù)。4 4、思考：萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀、思考：萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點。法上有什么相同點和不同點。自學提示：自學提示：讀作：二千四百九十六萬讀作：二千四百九十六萬讀作：讀作：三百

4、零八萬三百零八萬讀作：讀作：四千零五十萬四千零五十萬讀作：二千四百九十六讀作：二千四百九十六萬級的數(shù)，要按照萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上讀，再在后面加上一個一個“萬萬”字；字；讀作讀作：五萬四千六百二十一五萬四千六百二十一讀作讀作：六百四十萬七千六百四十萬七千讀作讀作：一千零三萬零四十一千零三萬零四十思考：萬級的數(shù)和個思考：萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什級的數(shù)在讀法上有什么相同點和不同點？么相同點和不同點？相同點：萬級的數(shù)也是按照個級的數(shù)的讀法來讀。相同點：萬級的數(shù)也是按照個級的數(shù)的讀法來讀。不同點：萬級的數(shù)讀完要在后面加讀一個不同點：萬級的數(shù)讀完要在后面加

5、讀一個“萬萬”字。字。讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個“0”0”，都不讀，其他數(shù)，都不讀，其他數(shù)位上有一個位上有一個“0”0”或連續(xù)有幾個或連續(xù)有幾個“0”0”，都只讀一個零。，都只讀一個零。含有兩級的數(shù)怎么讀？含有兩級的數(shù)怎么讀？萬萬個個不讀不讀只讀一個零只讀一個零2.2.讀一讀。讀一讀。1.1.讀出下面每組數(shù)。讀出下面每組數(shù)。34 34 和和 34 0000 3004 34 0000 3004 和和 3004 00003004 0000 340 340 和和 340 0000 3040 340 0000 3040 和和 3040 00003040 0000小組交流：怎樣

6、讀比較方便？小組交流：怎樣讀比較方便？先分級，比較容易讀。先分級，比較容易讀。任選兩個數(shù)任選兩個數(shù)，同桌互相讀一讀。同桌互相讀一讀。3.3.小組交流，怎樣讀比較方便。小組交流，怎樣讀比較方便。32680 32680 5205000 5205000 1200605 1200605 107070107070470050 3070800 30600900 100000000470050 3070800 30600900 100000000知識拓展知識拓展 生活中我們有時會看到三位一分生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數(shù)。你們知道是怎么回事嗎？節(jié)的大數(shù)。你們知道是怎么回事嗎？問題：小組交流，你是怎么想

7、的。問題：小組交流，你是怎么想的。0 0放在每個數(shù)級的前面或中間讀放在每個數(shù)級的前面或中間讀0 0，連，連續(xù)的幾個續(xù)的幾個0 0只讀一個只讀一個0 0，0 0放在每個數(shù)級的末放在每個數(shù)級的末尾不讀尾不讀0 0。5.5.用用0 0，0 0，0 0，1 1，2 2，3 3，4 4七個數(shù)字按七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。要求組成一個七位數(shù)。6.6.用四個用四個8 8和三個和三個0 0按下面的要求組成一個七位數(shù)按下面的要求組成一個七位數(shù) （1 1）組成三個）組成三個0 0都不讀出來的數(shù)：都不讀出來的數(shù)：（2 2）組成只讀出一個）組成只讀出一個0 0的數(shù)：的數(shù)：（3 3）組成只讀出兩個）組成只讀出兩個0 0的數(shù)：的數(shù)：（4 4）組成三個）組成三個0 0都讀出來的數(shù)：都讀出來的數(shù)：