《四年級上冊數(shù)學(xué)教案設(shè)計第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時筆算乘法(1).pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊數(shù)學(xué)教案設(shè)計第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時筆算乘法(1).pdf（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)第1課時筆算乘法(1)【教學(xué)內(nèi)容】：教材第47頁例11【教學(xué)目標(biāo)】掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，培養(yǎng)類推遷移的能力和計算能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：掌握筆算乘法的步驟和方法。難點(diǎn)：掌握二位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法的對位和進(jìn)位。【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)引入1.164=2304=193=1804=1407=245=2105=13632=教師出示口算卡片，學(xué)生開火車口算，口算13632的學(xué)生會有困難，教帥順勢引出課題。2.引入：因數(shù)是一位數(shù)的乘法我們用口算就可以算出正確的結(jié)果來，如果因數(shù)是兩、三位數(shù)而又不是整十整百的，口算就沒有那么容易了，因此我們要學(xué)習(xí)筆算。(板課題：筆算乘法)二、白主

2、探究1.教學(xué)例10(1)投影出示例1，指名讀題。(2)怎樣計算該城市到北京有多少千米？第1頁共3頁指名列出算式：14512=(3)討論：怎樣計算14512呢？學(xué)生討論中可能會有以下幾種情況：A.145接近150,12接近10，所以1451215001B.直接用計算器計算：14512=17400C.用筆算：145122901451740(4)說一說筆算的方法和步驟，教師根據(jù)學(xué)生的匯報，板書筆算的過程，完成答題。(5)議一議。A.計算中“5”為什么同十位對齊？B.計算中十位上為什么是“9”呢？使學(xué)生明確：A.第二個因數(shù)十位上的1表示1個十，去乘另一個因數(shù)的個位時，得到的積表示幾個，囚此要同|位對齊

3、。B.計算中，哪一位上滿了幾十，就要向前一位進(jìn)幾。2.教材第47頁“做一做”。指名板演，余者練習(xí)，然后集體訂正。第2頁共3頁3.帥生共同小結(jié)：二位數(shù)乘兩位數(shù)怎樣計算呢？(1)先用兩位數(shù)個位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同個位對齊；(2)再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同十位對齊：(3)然后把兩次乘得的結(jié)采加起來。二、實(shí)踐應(yīng)用1.教材“練習(xí)八”第1題。(1)先筆算，再用計算器驗(yàn)算。（提醒學(xué)生注意54145這樣的算式怎樣筆算比較方便)(2)讓學(xué)生在小組中分工完成，然后用計算器驗(yàn)算。2.教材“練習(xí)八”第2題。指名學(xué)生讀題，引導(dǎo)學(xué)生理解題意，再自己列式、計算、解答，集體訂正。四、課堂小結(jié)說一說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算步驟和方法。在筆算中應(yīng)注意什么呢？第3頁共3頁