幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《怎樣正確戴口罩》-.docx
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1、幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣正確戴口罩 本活動(dòng)是幼兒園大班健康領(lǐng)域教案怎樣正確戴口罩,歡迎大家閱讀!疫情期間,我們出門(mén)都要戴口罩,口罩可以阻擋有害氣體和飛沫,在呼吸道傳染流行病時(shí)需要配帶口罩,有些小伙伴會(huì)忽略口罩的正確佩戴方法?了解戴口罩的作用及意義,詳情看下面教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道戴口罩的誤區(qū),初步了解戴口罩的作用及意義。 2、初步了解選擇與佩戴口罩的正確方法。 3、積極的參與活動(dòng),并進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 各種質(zhì)地、式樣的口罩若干。(如一次性口罩、常用口罩、醫(yī)用口罩、卡通口罩等) 三、活動(dòng)過(guò)程 (一) 導(dǎo)入活動(dòng)、引起興趣 1、謎題:四四方方一塊布,嘴和
2、鼻子都蓋住,兩根帶子耳上掛,不怕風(fēng)沙不怕土。(打一物) (謎底為口罩) 2、討論:“口罩有什么作用?”(保暖、預(yù)防病菌侵入等) (二) 集體討論 1、引導(dǎo)語(yǔ):“口罩朋友來(lái)我們班開(kāi)展覽會(huì),看看它們有什么不一樣?” 2、幼兒參觀,自由發(fā)表意見(jiàn)。 3、設(shè)問(wèn):“為什么最近大家出門(mén)都要帶口罩?” 4、教師簡(jiǎn)單總結(jié):“口罩能不讓病菌侵入我們的身體,保護(hù)我們的身體健康。(教案出自:屈.老師)常用的口罩是用紗布重疊而成的,4層的口罩能阻擋70%80%的細(xì)菌,但是如病原體很強(qiáng),所以最好要戴12層以上的。卡通口罩雖然很漂亮,但它用的材料含有化學(xué)成分,對(duì)身體不好?!?5、重點(diǎn)討論: (1)“一直戴口罩對(duì)身體好嗎?” (2)“什么時(shí)候需要戴口罩?” (3)“戴過(guò)的口罩怎樣收放?” (三)、個(gè)別演示:怎樣正確戴口罩 (1)個(gè)別幼兒演示戴口罩的方法,引導(dǎo)其余幼兒判斷正確與否。 (2)教師介紹:“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去?!?四、活動(dòng)延伸 日?;顒?dòng)中密切提醒孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
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