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1、2023中班安全教育教案中班平安教化教案6篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，就難以避開地要打算教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是辦公室王秘書為大家整理的中班平安教化教案6篇，歡送閱讀與保藏。 中班平安教化教案1活動目標：1、知道日常生活中的平安行為。2、增加自我保護意識。重點：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危急的，哪些行為平安的。難點：增加幼兒在日常生活中的自我保護意識?；顒哟蛩悖?、老師打算一些危急行為的圖片。2、日常生活中平安行為的圖片假設(shè)干幅。3、打算一只鼓。過程：1、情景導(dǎo)入：播放一段幼兒做出危急行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾?，

2、發(fā)生了一些什么事情？2、開展“擊鼓傳花嬉戲。請幼兒圍坐成圓圈，老師把平安行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒起先傳“花，鼓聲停止后，“花落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難，大家可以一起參加探討。全部圖片講完，嬉戲結(jié)束。3、探討：“聽到敲門聲該不該開？為什么？應(yīng)當怎么做？“能不能順手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)當怎么做？“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外？為什么/應(yīng)當怎么做？“能不能隨意開煤氣？為什么？應(yīng)當怎么做？“能不能隨意碰電插座？會有什么危急？應(yīng)當怎么做？“能不能隨意吃藥品？會造成什么后果？應(yīng)當怎么做？“出人房門應(yīng)當怎么樣？“上下樓梯應(yīng)當怎么走？.4、歸納活動內(nèi)容

3、：在老師的帶著下，歸納生活中的平安留意事項。中班平安教化教案2活動目的：讓幼兒明白怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識?；顒哟蛩悖簆pt課件，錄音機，自制方向盤活動過程：一、談話導(dǎo)入活動，小摯友都做過車嗎引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、綻開活動：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的平安問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車必需要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必需要帶頭盔)2、出示課件，做公交車時要留意什么圖片中的小摯友做的對嗎為什么(圖片中的小摯友把頭伸到了車窗外，這樣太危急了)3、坐車還要留意什么(不能吃東西，不能在車上亂跑)4、接著出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下

4、的幼兒要坐到平安座椅上，小摯友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必需要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小摯友做的對嗎為什么穩(wěn)固對乘車平安學(xué)問的駕馭。6、假設(shè)孩子們被困車中要怎樣辦(必需要大聲呼救，能夠用平安錘用勁敲車窗)7、相識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車留意的平安學(xué)問。三、一齊隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。小結(jié)與反思：本節(jié)活動針對乘車平安學(xué)問而設(shè)計的一個活動，小班孩子年齡偏小，對平安學(xué)問不太了解，本節(jié)活動經(jīng)過首先讓幼兒探討坐車要留意什么，孩子們對車有了必需的相識，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件，讓幼兒

5、更進一步了解了乘車留意的問題，最終，和孩子們一同做嬉戲，讓孩子們更進一步穩(wěn)固對乘車平安學(xué)問的駕馭，孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很進取，老師對乘車平安學(xué)問的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把平安學(xué)問進一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講平安，到處講平安。中班平安教化教案3活動目標：1、讓幼兒了解一些根本的交通平安學(xué)問，明白紅燈停，綠燈行的道理。2、明白過公路時要留意自我的平安，讓幼兒明白不走斑馬線的危急性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達本領(lǐng)。活動打算：1、圖片紅綠燈、斑馬線等。2、兒歌?交通燈?活動過程：1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情?！靶从褌兩斐鲂∈郑蠋熞积R玩

6、個手指嬉戲好不好2、談話，引入主題?！靶从褌兠靼自鯓舆^公路嗎過公路時應(yīng)當留意些什么(幼兒探討)3、出示圖片，提高幼兒愛好?！拔覀冎幸话嘈从烟粤耍蠋熥屇銈兛匆孕﹫D片好不好想不想看小摯友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。“這是什么呀(紅綠燈)小摯友們見過嗎小摯友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過(幼兒探討)4、引導(dǎo)幼兒相識紅綠燈“中一班小摯友真棒，老師來告知小摯友，這個是紅綠燈，小摯友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，公路上的十字路口就有了。5、引導(dǎo)幼兒探討“我們中一班小摯友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎(幼兒探討)6、講解怎樣平安過公路“小摯友說街上

7、車多不多危不危急所以小摯友們必需要明白怎樣看紅綠燈是不是?！凹t燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。7、引導(dǎo)幼兒相識斑馬線“小摯友們看，這又是什么呀你們有沒有見過(同上，介紹紅綠燈時一樣)8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今日我們班小摯友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好每個小摯友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小摯友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。9、延長“小摯友跟爸爸媽媽上街時候還要留意些什么呀(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)10、請小摯友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。中班平安教化教案41、了解電的用途，明白平安用電不會發(fā)生危急。2、經(jīng)過辨析活

8、動，了解平安運用電器的根底學(xué)問。3、增加自我保護意識。電線一段、插座一個、“電的標記一個。1、在老師提問的根底上，初步了解電器的用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多電器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢它們有什么作用(2)這些電器給我們生活帶來了很多的便利，可是這些電器要工作，都離不開什么呢(3)你明白電從哪里來(4)老師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷?，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好摯友，但這位電摯友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。(1)這是什么你在哪里見過細致看看里面和外面有什么不一樣的地方(2)老師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包袱著銅線，是保護層

9、，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧耍覀兙蜁龅诫?，發(fā)生危急。3、組織幼兒探討：(1)假設(shè)你們家的電線破了，怎樣辦(用專用膠布包袱)(2)假設(shè)你望見電線斷落在路上，應(yīng)當怎樣辦(繞過去)4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。(1)這是什么它有什么用(2)老師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做的盒子，是保護層。假設(shè)將手伸進去，就會遇到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危急。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小摯友不能用潮濕的手接電源。(3)出示“電的標記，讓幼兒相識，并明白望見“電的標記就要提高警惕，留意平安。中班平安教化教案5活動目標：1.懂的遵守交通規(guī)那么。2.知道過公路時吆走斑

10、馬線，過街天橋或地下通道，能留意來往車輛。3.知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。重難點分析：重點：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。難點：知道過公路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能留意來往車輛?；顒哟蛩悖何镔|(zhì)打算：多媒體教學(xué)資源?在公路上?。心理打算：幼兒已有過公路閱歷。活動過程：(一)導(dǎo)入播放課件，探討怎樣過公路才平安。提問：“這是什么地方怎樣過公路才平安。小結(jié)：“過公路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻留意避讓來往的車輛。(二)綻開1.了解在公路上玩耍的危急。提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球會發(fā)生什么事小結(jié)：不要再公路上玩耍，尤

11、其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危急。2.觀看幼兒用書，了解公路上的行走規(guī)那么。請幼兒視察探討：哪幅圖中的小摯友做的對為什么小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。(三)結(jié)束模擬練習(xí)，我們一起過公路。四名幼兒站在十字路口的四個方向，手持信號燈。其余幼兒分成四組，從四個方向在公路右側(cè)排隊行走。走到路口處，依據(jù)信號燈的指示選擇等待過公路。中班平安教化教案6活動目標1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。4、培育幼

12、兒動腦思索問題、解決問題的實力。5、知道危急來臨時如何保護自己，如何逃命?；顒哟蛩闶孪攘私庥嘘P(guān)溺水平安的有關(guān)內(nèi)容、課件活動過程1、談話導(dǎo)入師：小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？師：天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小摯友因為熱就靜靜的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。出示課件2、防溺水教化師：小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？老師向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點。1教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水

13、、游泳。2教化幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。3我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會游泳，假設(shè)覺察有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110。3、說說日常生活中應(yīng)當怎樣防范溺水事故的發(fā)生？4、小結(jié)通過這個活動，你懂得了什么？人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在自己的手里，希望小摯友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。教學(xué)反思：為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的實力，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第14頁 共14頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁第 14 頁 共 14 頁