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1、2023讀?毛澤東的故事?有感讀?毛澤東的故事?有感讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是我?guī)痛蠹艺淼淖x?毛澤東的故事?有感，歡送閱讀與收藏。讀?毛澤東的故事?有感1寧靜的夜晚，我取出剛買來的新書?偉人的足跡毛澤東的故事?，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是?父子之間?這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個

2、極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農(nóng)民家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒有。毛澤東14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有時機就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，也受到了

3、有益的影響，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時期打好根底，將來為祖國的四化事業(yè)出一份力！讀?毛澤東的故事?有感2寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出?毛澤東的故事?這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著?父之間?這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要

4、穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學的時機都沒有，但他很好學經(jīng)常自學，下面聽一個事例。毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的.做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞

5、時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？答復是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶著中華人們走向復強的道路。在他的內(nèi)心里只有一個目標打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他1416歲之間憤發(fā)向

6、上的功績是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？讀?毛澤東的故事?有感3星期六，我突然發(fā)現(xiàn)書柜里有一本?毛澤東的故事?，便取下來迫不及待地看了下去。書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學，但在他年僅十四歲時，就被他父親停了學?？缮倌昝珴蓶|并沒有就此放

7、棄學習，他偷偷地跑進深山里去讀書，后來被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長大后，毛澤東更加勤奮了，別人學習一兩個小時，他卻要求自己學習七八個小時，他的目標就是讀好書，然后帶著全中國人民趕跑侵略者，走向富強的道路。合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國走上富強道路，他如饑似渴地學習，終于成為了新中國的締造者。我家有八百多冊書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時，我才慌忙拿起書來看。相比于毛澤東小時候，我現(xiàn)在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀！各種各樣的書應有盡有。但我的讀書勁頭和

8、態(tài)度卻與少年時期的毛澤東相關(guān)十萬八千里。少年毛澤東讀書的故事深深地感動了我。俗話說：腹有詩書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個有主見、有思想、有抱負的人。讀?毛澤東的故事?有感4我用了一個星期看完了?毛澤東的故事?這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學的這一篇文章，就是講毛澤東?少年立志出鄉(xiāng)關(guān)?這一局部，當我讀到這里時，我知道了毛澤東當時讀書是那么的困難，雖然家人反對他讀書和當時家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來讀書，常?？嘧x到深夜。他把整個韶山?jīng)_能借來讀的書都借來鉆研。毛澤東還聽到表哥說湘鄉(xiāng)有一個東山高等小學，能學到很多的知識，他非常的想要去那所學校

9、讀書，并把這個想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請來親戚幫助做通父親的工作，在他一次又一次的請求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學讀書。毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學的精神深深的感動了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對知識的渴望。我們生活在幸福的社會里，擁有著美好的學習環(huán)境，還有老師和家人的教導與支持，我們更應該刻苦、努力的學習，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個品學謙優(yōu)的學生，長大以后成為對社會有用的人。本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！第6頁 共6頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁第 6 頁 共 6 頁