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1、幼兒園中班安全優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計歡樂滑滑梯(附反思) ！ 活動目標： 1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。 2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識。 3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準備： 1.幼兒玩滑滑梯的錄像。 2.小狗手偶、圖片、兒歌滑滑梯 活動過程： 1.小狗怎么了？ （1）尋找教室內哭聲的來源，找出受傷的小狗。 小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。 （2）出示圖片并講述故事小結：小狗玩滑滑梯時沒有

2、遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。 （3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷？你是應該玩滑梯？ 2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。 （1）幼兒敘述錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？（2）幼兒討論你是怎樣玩滑滑梯的？怎樣玩滑滑梯才是安全的？你覺得那種方法又好玩又安全？有哪些方法是不正確的？做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險？ 小結：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊；一個一個從樓梯走上去；坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。 3.幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時要怎樣保護自己呢？ 做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師4.手指游戲滑滑梯我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學一學、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己，身體當成滑滑梯，一邊念兒歌一邊玩滑滑梯。 5.帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。 附：兒歌滑滑梯 滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。 上去好像爬高山，爬完一級又一級。 下來好像坐飛機，忽忽悠悠飛到底。 活動反思： 活動中，教師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。