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1、幼兒園版畫公開課獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)(15篇) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園版畫教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園版畫教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在故事的啟發(fā)下，大膽想象并表現(xiàn)出各種形態(tài)的鬼臉形象。 2、能看懂圖示，掌握轉(zhuǎn)版和制版的基本方法，并能耐心、細(xì)致地完成制作任務(wù)。 3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學(xué)習(xí)拓印作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動(dòng)室墻面。 2、課件：不同風(fēng)格的鬼臉圖片。 3、白板紙(即分解版，為灰白正反兩面)兩張，

2、復(fù)寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。 活動(dòng)過程： 第一步：創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版 1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 (1)教師：故事里說的鬼臉是什么樣子的?它有什么特殊的本領(lǐng)? (2)教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的?有什么特殊之處? 2.欣賞有關(guān)鬼臉的作品。 (1)教師：這些鬼臉是什么樣子的?你還見過什么樣的鬼臉? (2)教師：你想設(shè)計(jì)什么樣的鬼臉? 3.理解圖示，掌握轉(zhuǎn)版方法。 (1)教師：仔細(xì)看圖，你知道怎樣轉(zhuǎn)版嗎?紙?jiān)趺磰A?哪一個(gè)在上?哪一個(gè)在下? (2)教師：先印什么顏色?再印什么顏色? 4.幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版。 (1)創(chuàng)作有個(gè)性的鬼臉。 (2)有序地轉(zhuǎn)版，避免遺漏。 5.集體交流、評(píng)價(jià)。 幼兒之間相互介紹

3、自己的作品。 第二步：制版 1、觀察以前小朋友制作的版子。 (1)教師：仔細(xì)看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎?哪些部分需要剪?怎么剪?怎么貼?剪灰版還是白版?為什么? (2)教師：如果有兩層怎么辦? (如眼睛里的眼珠，頭卜的花等) 2、幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。 將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。 3、幼兒作品欣賞、評(píng)價(jià)。 教師：說一說你的版子，告訴大家你是怎么做的。 第三步拓印 1、觀察教師的印制過程。 (1)教師：仔細(xì)看看，老師是怎么印畫的?先干什么?后干什么? (2)教師：滾油墨時(shí)怎么滾?油墨滾到什么樣時(shí)才能用?膠滾上的油墨多少合適?怎樣才能滾勻? (3)教師：宣紙?jiān)鯓臃臙去?怎

4、樣拓印?怎樣揭開宣紙? 2、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。 3、集體欣賞作品。 活動(dòng)建議：區(qū)角活動(dòng) 繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)版和制版的方法。 家園共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關(guān)版畫方面的經(jīng)驗(yàn)。 【評(píng)析】 幼兒復(fù)制的版子有兩塊，這是制作單個(gè)形象所必需的(如果有背景還得加一塊)。為了便于幼兒制作，教師規(guī)定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候便于幼兒有序地開展活動(dòng)。 幼兒園版畫教案2 活動(dòng)目標(biāo) 1嘗試用版畫的方式刻畫弧線、短線和圓點(diǎn)。 2了解春天柳樹的外形特征，印畫表現(xiàn)柳樹，體驗(yàn)版畫活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件(選自故事春娃娃)、竹筆、堿塑板、鉛畫紙、綠色水性油

5、墨、滾筒、墊板(或kt板)。 活動(dòng)過程 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣播放ppt：瞧，誰來了?我們和春娃娃打招呼，春娃娃你好! 二、結(jié)合故事內(nèi)容，示范講解 1春娃娃到柳樹姐姐家串門，幫柳樹姐姐梳頭發(fā)。瞧，柳樹姐姐頭發(fā)的顏色漸漸地變了。變成什么顏色了呀?柳樹姐姐的頭發(fā)長(zhǎng)得怎么樣呢?像什么? 小結(jié)：柳樹的頭發(fā)變綠了，長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，彎彎的，像一樣，真漂亮呀! 2誰愿意來做春娃娃，為柳樹姐姐梳梳頭?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范畫柳條。)教師示范：柳樹姐姐的頭發(fā)從樹枝的頂端開始梳起，頭發(fā)再多一些、再長(zhǎng)一些就更好看了。用力點(diǎn)梳，頭發(fā)可不能打結(jié)哦。 3真棒呀!聽，春娃娃又對(duì)柳樹姐姐說(播放ppt)，春娃娃說了什么呀?我們一

6、起對(duì)柳樹姐姐說說看。瞧，柳樹姐姐長(zhǎng)出了小辮子。她的小辮子長(zhǎng)得怎么樣呢?像什么? 4誰愿意再來為柳樹姐姐梳梳她的小辮子?(個(gè)別幼兒示范。)教師示范：小辮子長(zhǎng)在頭發(fā)的兩邊，短短的真好看!還可以梳怎么樣的小辮子呢?(橫線、圓點(diǎn)等方式。) 5播放ppt：聽，這是什么聲音(風(fēng)聲)?原來是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了。風(fēng)娃娃到處跑，呼呼呼。小草被吹亂了，小花被吹散了。瞧，它又來到了柳樹姐姐家里，深吸一口氣，對(duì)著柳樹姐姐吹了起來呼呼呼。(引導(dǎo)幼兒一起做。)猜猜看，柳樹姐姐怎么啦?(哎呀，我的頭發(fā)亂了，誰來幫我想想辦法?) 三、幼兒操作，教師指導(dǎo) 1為柳樹姐姐梳頭指導(dǎo)幼兒在堿塑板上刻畫出柳條和柳葉，表現(xiàn)柳樹的特征。 2為

7、柳樹姐姐染發(fā)指導(dǎo)幼兒用滾筒刷顏料，印畫出柳樹。要求：先把滾筒滾一滾，讓滾筒上面都蘸上顏料。滾筒從上往下刷，給柳樹姐姐的頭發(fā)都染上顏色。 3為柳樹姐姐拍照指導(dǎo)幼兒把紙翻過去，在外面摸一摸，用力地壓壓平。如果畫面不清楚，引導(dǎo)幼兒再次刷顏料、壓印。 四、交流分享，感受活動(dòng)樂趣老師扮演春娃娃，帶領(lǐng)幼兒參觀作品。 幼兒園版畫教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能按照輪廓線剪大小不同圓，剪工能比較細(xì)致。 2、能自由將圓進(jìn)行粘貼，能合理的布置畫面。 3、能運(yùn)用自己喜歡的顏色進(jìn)行正確的刷色，掌握握筆的姿勢(shì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫有大小不同的輪廓線的圓若干，剪刀人手一把。膠水，抹布每張桌子一份。各種不同的顏色，大排刷等。 活動(dòng)過

8、程： 1、通過吹泡泡的游戲，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。小朋友瞧！這是什么呀？（老師吹出泡泡）說說看都是些怎樣的泡泡呀？（讓幼兒表示自己對(duì)泡泡的理解。） 2、幼兒欣賞用版畫制作的泡泡滿天飛的圖，引起幼兒制作的愿望。 （1）出示版畫：我這就有一幅泡泡圖，看看和我們過去畫的泡泡有什么不一樣呢？ （2）了解制作的方法。在這里幫助幼兒感受泡泡間的粘貼位置。 3、幼兒制作，教師給予指導(dǎo)。 （1）讓我們也來制作這樣的一幅圖吧?。ㄔ谟變褐谱鞯倪^程中教師給予指導(dǎo)。） （2）對(duì)于能力弱的幼兒給予一定幫助，讓他們也嘗到成功的感受。 4、評(píng)價(jià)： （讓幼兒通過自己作品的展示，感受到自己的成功，從而使幼兒更好的參與到以后的

9、版畫活動(dòng)中。）說說你的泡泡都飛到了哪些地方。 幼兒園版畫教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1觀察花邊的造型和圖案，感受花邊的韻律美和均衡美。 2發(fā)現(xiàn)花邊的規(guī)律，探索紙的折疊方法和花邊圖案的關(guān)系。 3繼續(xù)探索拓印的方法，能均勻地上下拍打顏色，保持畫面色彩均勻。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1課件：各種花邊圖案的剪紙作品多幅。 2剪刀，長(zhǎng)條形彩色蠟光紙（多于幼兒人數(shù)），簍子每組一個(gè)，油畫顏料，玻璃板，海綿球人手一個(gè)。 活動(dòng)過程： 1欣賞花邊的剪紙作品。 教師：這是什么？花邊中表現(xiàn)了什么？ 2探索花邊的折疊和剪的方法。 (1)討淪花邊的折巹和剪的方法. 教師：花邊和我們剪的窗花有什么不同？你知道花邊足怎么剪m來的嗎？ 教師：可以

10、折幾次？數(shù)一數(shù)這張花邊上有多少重復(fù)的圖案？怎么折？剪哪里？怎么剪？ (2)幼兒嘗試自己折、剪。 3交流各自的折、剪經(jīng)驗(yàn)。 教師：你是怎么剪的？剪的時(shí)候遇到了什么刖難？誰能幫助他解決？ 4幼兒再次嘗試。 5拓印作品。 (l)教師：卜次小朋友用兩種顏色印制畫面，看看大家都是怎么印的。怎樣才能印得清晰又好看？ (2)幼兒嘗試用自己喜歡的方式印制作品。 活動(dòng)建議： 活動(dòng)延伸 提供剪刀和各種長(zhǎng)條形的紙汁幼兒繼續(xù)練習(xí)折剪花邊，裝飾娃娃家。 區(qū)角活動(dòng) 交流、評(píng)價(jià)自己和同伴的作品？ 家園共育 和爸爸媽媽一起剪花邊裝飾自己的房間。 幼兒園版畫教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽發(fā)散的光

11、芒，并能夠清晰地刻畫出來。 2、學(xué)習(xí)用多種顏色進(jìn)行涂色拓印的方法。 3、保持衣物的整潔，并從中體驗(yàn)版畫創(chuàng)作的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 版畫操作工具人手一份；范畫一張。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 謎語導(dǎo)入：一個(gè)勤勞老公公，天一亮就上工。若有一日不見他，不是刮風(fēng)就下雨。 讓幼兒猜出謎底。 二、出示范畫以及講解涂色方法要求。 1、出示版畫，告訴幼兒這是一張?zhí)柾尥薜陌娈?，說說，版畫與我們平時(shí)的畫畫有什么不同？ 2、教師示范制作過程（著重示范涂色過程） （1）先在吹塑紙上用2B鉛筆刻畫出太陽娃娃的圖案 （2）然后用毛筆取了顏料在底版上涂色（教師提供幾種顏色的顏料，每瓶顏料中放一只排筆，選取顏

12、料進(jìn)行涂色，如：太陽娃娃的光芒用金黃色的顏料，眼睛用黑色的顏料，臉蛋用粉紅色的顏料） （3）然后把黑紙一面合上輕輕地抹平進(jìn)行拓印。 三、幼兒嘗試版畫的制作方法 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試制作版畫，提醒幼兒在吹塑紙上刻畫時(shí)線條要刻得清楚、明晰。涂色時(shí)要均勻，拓印時(shí)不要移動(dòng)底版，并按教師的提示有序地進(jìn)行操作活動(dòng)。 四、展示作品，相互評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)的作用是深遠(yuǎn)的，是對(duì)自己的肯定也是向他人學(xué)習(xí)的一種方式） 1、幼兒相互觀摩太陽娃娃，教師組織幼兒說說自己喜歡的太陽娃娃，為什么？ 2、表揚(yáng)畫面顏色鮮艷，圖案清晰的幼兒。 幼兒園版畫教案6 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓。 會(huì)將圓，粘貼在紙上，進(jìn)行制版，并

13、且進(jìn)行壓印。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老師的范畫蝴蝶 剪刀、吹塑紙上畫圓 一張方的吹塑紙。 活動(dòng)過程： 一、欣賞老師的范畫。 師：小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（蝴蝶）你們知道老師手里的五顏六 色的蝴蝶是怎么做的嗎？（請(qǐng)幼兒猜想談?wù)務(wù)f說）你們自己想不想來做一只彩色的斑點(diǎn)蝴蝶呀？（本活動(dòng)是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制版的興趣） 二、老師示范制作 1、首先請(qǐng)小朋友將吹塑紙上的圓圈全部剪下來。 2、然后將剪下來的圓粘貼在方的吹塑紙上。 3、接著用排刷在吹塑紙上涂顏料，進(jìn)行壓印。 4、最后將紙剪成蝴蝶的形狀。 通過這幾個(gè)步聚一只彩色的蝴蝶就做好了。（了解制版的方法） 三、請(qǐng)幼兒自己進(jìn)行制作。 1、提醒幼兒剪的時(shí)候要沿線剪。 2、粘貼的時(shí)候要將