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1、2023高中以等待為話題的作文中學(xué)以等待為話題的作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家確定都不生疏吧，借助作文可以提高我們的語言組織實(shí)力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我整理的中學(xué)以等待為話題的作文，歡迎閱讀與保藏。中學(xué)以等待為話題的作文1又下雨了。這個(gè)小屋里，牛奶咖啡飄出的熱氣溢滿空間，窗外葉子上的水滴從根部順著葉脈流溯到葉尖再次滴落，化為透亮的蒸汽。站在離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的車站，四周的紅葉不自覺地托這樣一座湮沒在靜謐的空氣中的太空城，與霧氣共同等待車的到來。瀝青色的馬路如天梯一般延到地平線。一個(gè)黑點(diǎn)沖破它的霧氣，踏著地寒氣飛過來，那是一座移動(dòng)的橋。抖抖雨傘，把傘上的雨珠毫不領(lǐng)情地遺留在外，拂面

2、而來的暖和，迫使我坐下等待。座位尚有余溫，是這片余溫上的那個(gè)人，在側(cè)面的朦朧拂開了雨霧，畫了一個(gè)大的心，透過這片心，看得見惟一的世界，甲殼蟲般的汽車疾馳而過，留下一串省略號(hào)，鏡片早已掛滿了水珠，拿出鏡布，就象把窗上的蒸氣全抹下來一樣，把鏡片擦干，更光明了，這個(gè)世界的天地，片刻安靜也有歸宿。再次來到車站，等待是漫長和短暫。濺開像同心圓的水洼，一個(gè)人，特立獨(dú)行于沒有束縛的日子。在這靜謐的時(shí)間，或許可以享受生命跳動(dòng)的美妙，或許可以傾聽音符舞蹈的激情，或許可品嘗文字之間神韻。抑或把點(diǎn)滴的學(xué)識(shí)刻入腦海。但假設(shè)單只毫無動(dòng)作地讓生命鐘秒消逝，讓短暫的年華一次次從掌心逃逸，這樣的等待，是沒有生氣的，沒有活力的

3、，只能一生一世的庸懶下去。而我，坐在車站的長椅上，不談看些什么“聽雨卷芭蕉了，只是把一粒粒的文字在心靈間軟化，磨成粉，沖泡成茶讓其芳香在心中恒久激蕩，時(shí)間只有走，不停地走，你妄想他回一次頭，可以等待，但必需是一邊趕路一邊等。牛奶已涼了，剛剛我是陷在回憶里了嗎？這杯牛奶等待我品嘗它的暖和，既然遲遲不入口，從前再溫?zé)?，現(xiàn)在也只能報(bào)以一顆冰冷的心。霧氣還沒散，還有時(shí)機(jī)，你可以接著等待。再次地，撐起傘，開拓風(fēng)雨中一片小小的天堂。在雨中，只有學(xué)會(huì)自己為自己撐傘，還在等待，那遠(yuǎn)方如日出般的身影，等待是華蜜的象征，就像花朵是春天的象征。但在華蜜等待華蜜前，必需利用一些時(shí)間，把急躁的心情猶如把玻璃打成碎片一般

4、分?jǐn)偟绞种校湟缟?。遠(yuǎn)方，霧氣與瀝青馬路的源頭，出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，那是我要的嗎？他們就是我等待的華蜜，它何嘗不是命運(yùn)的骰子，就像多味的巧克力，你恒久都不知道下一棵是什么，眼前的兩個(gè)人，我最終把傘華美地托付給天空，讓它隨風(fēng)而去。我有歸宿，我有自己的華蜜，再大的雨，等待過后也會(huì)有彩虹。不用怕等待多么漫長，因?yàn)槭斋@總是很短暫。在這樣一個(gè)小小的屋子，我邊品嘗著牛奶咖啡真正的暖和，邊等著華蜜的光臨，不用擔(dān)憂江南多雨的季節(jié)，它掩蓋不了你著急的心境，學(xué)會(huì)品嘗它，就像喝茶，越喝越甜。學(xué)會(huì)等待，享受生活。中學(xué)以等待為話題的作文2“生活不如意十有八九，面對(duì)挫折，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，學(xué)會(huì)等待！題記生活旅途中，難免遭受挫

5、折，因此，我們要學(xué)會(huì)等待。等待是一種珍貴的執(zhí)著。看過三國演義的摯友都知道“三顧茅廬這個(gè)故事。劉備帶著張飛、關(guān)羽等人親自去諸葛亮住的草房子請(qǐng)他出關(guān)。第一次去剛巧遇到他不在家，劉備只好回去了；其次次去又是諸葛亮不在家，劉備無奈，只好留下一封信便先回去了。直到第三次諸葛亮才在家，劉備最終請(qǐng)得這條“臥龍出山，并在人他的輔佐下，大大增加了魏國的實(shí)力試問，假設(shè)劉備第一次或其次次就作罷了，而不是接著等待，結(jié)局會(huì)這么好嗎？因此，這等待，是一份珍貴的執(zhí)著。等待也是一種能量的積累。前幾天看了一本書，書中介紹了非洲的一種草毛尖草，它是世界上最長的毛草之一?？墒?，在它最初生長的六個(gè)月左右的時(shí)間里，它卻只有幾寸高。與它

6、旁邊的花花草草生長在一起，你甚至無法感受到它的存在。周邊的花草或許在訕笑它、譏諷它，而它卻沒有氣餒，它在舍命的積累能量。在雨季來臨之際，它起先暴長，有的甚至可以一天長高一尺半。最終。它們都能長到三四米以上，可以想象，一大叢毛尖草在那兒，就像一堵高墻，神圣不容侵?jǐn)_毛尖草沒有因?yàn)槠鸪醯陌《麡O等待雨季到來，相反，它舍命的積累能量等待雨季。這等待，是一種能量的積累。等待又是一種隱忍的才智。大家都知道“臥薪嘗膽這一成語典故吧。里面的主子公勾踐是越國國主，在一次斗爭中戰(zhàn)敗吳國。吳國國王夫差讓勾踐給他當(dāng)差，勾踐留神謹(jǐn)慎、逆來順受。最終，三年后夫差同意讓勾踐回國。勾踐在越國與老百姓共同勞作，每天睡在草床上

7、，飯前嘗一嘗膽的苦味。最終，十年后，越國越來越強(qiáng)盛，最終戰(zhàn)勝了吳國，勾踐也就完成了他的復(fù)國大業(yè)。勾踐在被俘的三年里始終逆來順受，忍受各種屈辱，甚至他還替夫差嘗糞檢驗(yàn)健康。這一切他都忍受著，等待著，最終，他復(fù)國了。這等待，就是隱忍的才智。遇到挫折，不要硬出頭，讓我們一起學(xué)會(huì)等待吧！中學(xué)以等待為話題的作文3人的一生總會(huì)面臨很多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待歡樂，等待華蜜，等待人們總會(huì)把等待與軟弱同日而語，以為總愛等待是軟弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無所作為的等待，不是自暴自棄聽天由命的等待，不是無所作為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充溢、強(qiáng)大自己的

8、等待，是可以為了夢(mèng)想而不懈努力的等待！沒有夏日的辛勤耕耘，何來秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過程，也是一個(gè)等待的過程。假設(shè)失去了耐性而去拔苗助長，只會(huì)給你帶來無限傷悲與懊悔。沒有失敗的淚雨，我們何以感受到勝利的喜悅？從失敗到勝利是一個(gè)不懈奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。假設(shè)失去了恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與勝利失之交臂。沒有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長是一個(gè)自然的規(guī)律過程，也是一個(gè)等待的過程。假設(shè)失去了耐性而不去留心視察四周的事物，只會(huì)使你感受不到春天的氣息。曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白了我們的少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般消逝。孰不知，等

9、待是在體驗(yàn)生活的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后。只要耐性等待，就會(huì)在夜空中成為最閃爍的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！功名利祿一直是世俗之人追求的生活目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花是志向?qū)崿F(xiàn)后的快樂與喜悅，“一敗涂地春去也，天上人間是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠閑淡泊，淡泊對(duì)物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對(duì)權(quán)位的傾心，從而成就生活的高境界！在等待中度過一生的人，人們總以為他們的命運(yùn)是凄慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種華蜜！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用一生的等待作籌碼翼假設(shè)垂天之云的大鵬

10、鳥懂得等待，因而它扶搖而上九萬里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下了輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。假設(shè)沒有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住孤獨(dú)，意味著要淡泊名利。等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力氣，以迎接明天更為絢麗的綻放！中學(xué)以等待為話題的作文4有的人，一生都在等。天空要下雨，須要等待雨水的籌集；鳥兒要遷徙，須要等待四季的更換。然而，不是一切的等候都會(huì)有一個(gè)美妙的結(jié)果。收獲了的人會(huì)在快樂中成長，而悲觀了的人就必需在煎熬中成長。假設(shè)等候完，卻沒有成長，就是最悲傷不過的了。記得一次空閑時(shí)間曾看

11、過一篇文章。有一位老人，他年輕時(shí)曾是一位優(yōu)秀的老師。退休后，他與妻子便起先了自己的“養(yǎng)老生活。每天散漫步，聊閑聊，種種菜。日子過得好不滿意。可是，這華蜜的小日子只維持了年僅一年多他的妻子去世了。從今，院子里再?zèng)]有簇新的水果蔬菜，花兒都枯萎了；院子里也失去了歡聲笑語，只剩下一聲聲嘆息。老人起先了生活中的等候。他在等待他的妻子，一個(gè)恒久也回不來的人。故事最終，老人在哀痛中度過了生活中最終一段時(shí)間，傾盡心血的等候。這個(gè)故事讓我頗有感受。有些東西，本不值得等候。就像老人一樣，他選擇用生活的結(jié)尾時(shí)間進(jìn)行等候?？此贫嗝锤腥?，實(shí)那么多么不理智?。±先吮究梢栽诼晕g樂的環(huán)境下安享晚年，可他卻選擇無用的等候來煎

12、熬、熬煎自己！生活確實(shí)須要等候，但是要等候會(huì)開花結(jié)果的事物。等候，須要變通。有時(shí)候，在外界或客觀的影響下，我們不得不放棄等候，去變更去變通。但是，許多等候會(huì)有回報(bào)，那么這時(shí)我們那么須要執(zhí)著地等候，可能會(huì)讓你事半功倍。有一次，我自己乘坐公共汽車回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天下著小雨，又恰巧是塞車的點(diǎn)。等了足足半個(gè)小時(shí)，還是沒有我在等待的車。等車的人換了一批又一批，車站從擠滿了人到只有幾人，天氣也慢慢暗了下來。經(jīng)過一番遲疑，我最終確定步行回家。可是沒想到，在我艱難地?fù)沃鴤阕吡耸畮追昼姾?。幾輛車從我身邊咆哮而過開往車站的方面。那一次，我整整花了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)家里?？赡埽僭O(shè)那時(shí)我再耐性一點(diǎn)，執(zhí)著一點(diǎn)。就不會(huì)淋成

13、“落湯雞狼狽地回到家里了吧。等待，是一種生命的狀態(tài)。但生活，不能無所作為地等待?？梢膊荒芫芙^等待。三國時(shí)期諸葛亮草船借箭，他選擇等候，只是因?yàn)樵谡覍ひ粋€(gè)的時(shí)間。我們，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)等候，學(xué)會(huì)執(zhí)著與變通。中學(xué)以等待為話題的作文5前幾天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，要到離家更遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，走在這條熟識(shí)而又生疏的田間小路上，我心中又是向往又是感傷。前方的路雖平坦卻又漫長，可是有了動(dòng)力就走得快了，在這不斷改變的路上，母親始終站在那條路上等待著，等待著兒時(shí)的我和大多數(shù)孩子一樣，天真爛漫。在我的記憶中，父親是嚴(yán)厲的，母親是慈祥的，可我是不斷改變的。母親經(jīng)常和我講，她小時(shí)候家里窮，沒上過幾年學(xué)，現(xiàn)在不管怎么樣，她肯定要供我上學(xué)

14、，她不想讓我像她一樣抱有缺憾。她把自己的夢(mèng)想托付于我，去實(shí)現(xiàn)連同她那一份未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。每次吃過飯，父親總是嚴(yán)厲地說：“抓緊上學(xué)去!抓緊走吧。母親也隨聲催促著。母親總是送我到村頭的路口，看著我遠(yuǎn)去的身影，目光里充溢了不舍與擔(dān)憂，直到我的背影消逝在母親的視野里，她才放心地轉(zhuǎn)過身往家里趕。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，母親始終站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著我知道她在等我滿載學(xué)問凱旋，等待著我把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我歡樂平安的回來。小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路還是那條路，可離家八九里路可不是說著玩的。開學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我整理行李?？此菢?，我不耐

15、煩地說：“用不了那么多，別忙活了!母親什么也沒說，只是不停地整理著。該走了，我背著書包，母親提著我的行李，走在路上，我們好似生疏了很多，竟然誰都沒有說一句話，八九里的路，讓我剎那間感覺到是那么漫長。好似恒久也走不到終點(diǎn)一樣?？吹絼e的同學(xué)和自己的家長歡聲笑語地走著，我有著說不出來的味道。最終到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來了!新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不以為然，接著埋頭鋪床。整理完后，母親的臉上不知是汗水還是淚水，“我走了。她聲音消沉地說。我沒送她，我想象不出回家的路，她要走多長新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥

16、一樣的我不覺加快了步伐。路也好似縮短了。快到了村頭那條路上時(shí)，我望見了一個(gè)人，那是母親!我竟一下子不知道說什么好了以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚異了，要是間或看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。時(shí)間飛逝，中學(xué)階段來臨了，我又要到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)了。可我的步伐卻加快了，因?yàn)槲矣兄皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著!本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！第12頁 共12頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁第 12 頁 共 12 頁