2023學年二年級數(shù)學下冊2表內除法一2.8解決問題練習五教學反思(人教版).docx
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解決問題、練習五1.給學生創(chuàng)造充足的時間和空間,使學生置身于現(xiàn)實的情境之中,引導學生選取自己所需的信息、提出問題、解決問題。這一過程不僅使學生初步認識了除法應用題的基本結構,還增強了學生解決問題的信心。2.讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程,感受到數(shù)學在日常生活中的應用,同時收獲了用除法來解決問題的經(jīng)驗。1
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