山東省日照嵐山區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學年化學九年級第一學期期末達標檢測試題含解析.doc
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1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列實驗設(shè)計錯誤的是A除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4:用過量的Zn粉B鑒別CO和CO2:用燃著的木條C分離鐵粉和銅粉:用足量稀鹽酸D除去二氧化碳中的水蒸氣:用濃硫酸2納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體
2、,TiO2中Ti的化合價為()A+6B+3C+2D+43觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B白磷在空氣中燃燒發(fā)出白光C鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色變成藍色D二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體4發(fā)射神舟六號飛船的火箭,使用的是一種固體燃料,它燃燒的化學方程式為:3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO+6X,則X的化學式為( )AH2OBNH3CNO2DNO5在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是,0
3、表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是A該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)或分解反應(yīng)B戊一定是該反應(yīng)的催化劑C參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23D該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:276下列化學方程式書寫正確的是( )ABCD7科學發(fā)現(xiàn):在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰,俗稱“熱冰”。下列說法正確的是()A“熱冰”與水的分子組成不同B“熱冰”與水的化學性質(zhì)相同C結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動D由水結(jié)成“熱冰”的過程中,分子之間的間隔沒有發(fā)生變化8 小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列說法正確的是()
4、A濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒有鋅D反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量9如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程下列說法中正確的是()A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化C圖中的兩種化合物都屬于氧化物D該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:110 “優(yōu)樂美”奶茶的營養(yǎng)成分表中注明:本品每份80g,含鈉70mg鈣25mng,鋅0.52mg。此處所標成份是指A分子B原子C單質(zhì)D元素11夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸,這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子()A體積增大B質(zhì)量增大C間隔增大D個數(shù)增多12為保證實驗安全,下列使用酒
5、精燈的實驗操作合理的是A點燃酒精燈B添加酒精C加熱液體D熄滅酒精燈132019年中國水周的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列不符合愛護水資源理念的是A淘米后的水用來澆花B農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌C化工廠污水處理達標后排放D生活污水直接排放到江河里14下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,;生成有刺激性氣味的氣體C二氧化碳能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵15下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A食鹽B面粉C牛奶D花生油二、填空題(本大題共1小題
6、,共6分)16根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答問題:(1)寫出有標號儀器的名稱:_;_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)通入。實驗室也可用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為_產(chǎn)氧率=,結(jié)果精確到0.1%(3)裝置C與D組合,可制取的氣體二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為:_;裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_。(4)實驗室用加熱氯化按和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置是_。(5)已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常
7、溫下,它是難溶于水且不與水反應(yīng)易與O2反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)的氣體。NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學方程式為_。實驗室收集少量NO的裝置可用_(填字母)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)在進行某探究實驗時,小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后,然后將其在室溫下冷卻,稱量得到剩余的粉末的質(zhì)量為69.2克。(1)生成氧氣_克;(2)氯酸鉀中各元素的質(zhì)量比,K:Cl:O_;(3)請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克?18(8分)某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用
8、足量的燒堿溶液吸收,同時測量燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示時間/min0123456增加質(zhì)量/g03.05.06.06.6x6.6(1)上表中,第5min時,x=_。(2)請在下圖的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線。_(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:(1)實驗室制二氧化碳的化學方程式為_(2)集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳,應(yīng)從_(a或b)通入。若用D裝置收集
9、二氧化碳,驗滿方法是_(3)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_(4)A和B裝置均可制取CO2,與A相比較,B裝置的優(yōu)點是_(5)若用如圖G裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟_(6)某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣,取溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【詳解】A. 金屬活動性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,除去ZnSO4溶液中的少量CuSO4可用過量的Zn粉,Z
10、n+CuSO4=Cu+ZnSO4,此選項正確;B. 二氧化碳不支持燃燒,一氧化碳能燃燒,鑒別CO和CO2可用燃著的木條,使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,另一種氣體是一氧化碳,此選項正確;C. 鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng),分離鐵粉和銅粉如果用足量稀鹽酸,鐵粉將被除去,此選項錯誤;D. 濃硫酸具有吸水性,可除去二氧化碳中的水蒸氣,此選項正確。故選C。2、D【分析】在化合物中正負化合價代數(shù)和為零?!驹斀狻縏iO2中氧元素顯-2價,設(shè)鈦元素的化合價是x,在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則x=+4價,故選D。3、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,選項A錯誤;B、白磷
11、在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,選項B錯誤;C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色由藍色變成淺綠色,選項C錯誤;D、二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體,選項D正確。故選D。4、A【解析】反應(yīng)物中含有3個Al、3個N、12個H、3個Cl、12個O,生成物中含有3個Al、3個N、3個Cl、6個O,所以X中需要含有12個H和6個O,又因為X前面的系數(shù)是6,所以X中含有2個H、1個O就行,所以化學式是H2O故選A5、C【解析】A、反應(yīng)后,甲和丁質(zhì)量增大,屬于生成物,乙和丙質(zhì)量減小,屬于反應(yīng)物;反應(yīng)物和生成各有兩種物質(zhì),則該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)
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