《你是你的船長》課件.ppt
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1、你是你的船長船長寄語十五歲寄語十五歲課文背景課文背景本文的作者是一位學生的母親,本文的作者是一位學生的母親,2000年年3月月3日,她女兒所在的北京日,她女兒所在的北京101中學初三中學初三(4)舉行了一個主題班會,為全班孩子集)舉行了一個主題班會,為全班孩子集體過體過15歲的生日。作者當時作為學生家長歲的生日。作者當時作為學生家長代表在會上發(fā)言,本文就是她的發(fā)言稿。代表在會上發(fā)言,本文就是她的發(fā)言稿。說說自己對課題你是你的船長的理解說說自己對課題你是你的船長的理解 我們要把握人生的航線,掌握自己的命運;我們每個人都是生命之舟的船長。解題 寄語十五歲,意為捎給十五歲的話,實際上是對十五歲的人談
2、的話。寄語十五歲,意為捎給十五歲的話,實際上是對十五歲的人談的話。一、為下列加粗字注音一、為下列加粗字注音呱呱呱呱()墜地 掐掐()抽屜屜()無動于衷衷()心扉扉()譏諷諷()歧歧()視 鄙鄙()視二、為下列多音字注音組詞二、為下列多音字注音組詞呱()_ 創(chuàng)()_ 系()_ ()_ ()_ ()_三、解釋詞語三、解釋詞語1.呱呱墜地:2.無動于衷:3.幸災(zāi)樂禍:4.居高臨下:預(yù)習檢測gqit zhngfifngqbggu呱呱墜地呱呱墜地 呱呱叫呱呱叫 chung chung 創(chuàng)傷創(chuàng)傷創(chuàng)造創(chuàng)造 j x 系鞋帶系鞋帶 關(guān)系關(guān)系 嬰兒哭泣的聲音嬰兒哭泣的聲音.心里一點也不受感動,一點也不動心心里一點
3、也不受感動,一點也不動心 別人遭到災(zāi)禍時自己心里高興別人遭到災(zāi)禍時自己心里高興。處在高處,俯視下面。形容處于有利的地處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位位。要求:要求:1、自己找朋友分角色朗讀。2、盡力地去體驗?zāi)赣H的情感。(語重心長,情真意切)(語重心長,情真意切)結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析整個發(fā)言的正文可分為三部分整個發(fā)言的正文可分為三部分第一部分(第第一部分(第1節(jié))節(jié))由對孩子成長的感慨引入話由對孩子成長的感慨引入話題。題。第二部分(第第二部分(第2節(jié)第節(jié)第13節(jié))節(jié))以三個問題層層深以三個問題層層深入地引導(dǎo)孩子們積極去感受這個世界和世界中入地引導(dǎo)孩子們積極去感受這個世界和世界中的人們。的人們。
4、第三部分(第第三部分(第14節(jié))節(jié))教育他們要養(yǎng)成公平、公教育他們要養(yǎng)成公平、公正、正義的觀念,提出正確駕馭人生的觀點。正、正義的觀念,提出正確駕馭人生的觀點。1.1.在主題班會上,作為學生家長代表的作者提出了在主題班會上,作為學生家長代表的作者提出了哪三個問題,這三個問題是什么關(guān)系?哪三個問題,這三個問題是什么關(guān)系?2.2.通過三個問題,引出了作者什么觀點?歸納出了通過三個問題,引出了作者什么觀點?歸納出了什么結(jié)論?什么結(jié)論?自自學學指指導(dǎo)導(dǎo)提出問題提出問題1 1自己能否感自己能否感到自己的疼痛到自己的疼痛2 2自己能否感自己能否感到別人疼痛到別人疼痛3 3相互之間能相互之間能否感到疼痛否感
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