北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-全冊(cè)單元復(fù)習(xí)總結(jié)課件.ppt
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1、要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課后作業(yè) 小結(jié)與復(fù)習(xí)第一章 三角形的證明北師大版八年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)課件(4)_、底邊上的中線和底邊上的高互相重合,簡(jiǎn)稱“三線合一”.頂角平分線(3)兩個(gè)_相等,簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”;底角(2)軸對(duì)稱圖形,等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸;一、等腰三角形的性質(zhì)及判定1.性質(zhì)(1)兩腰相等;要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理2.判定(1)有兩邊相等的三角形是等腰三角形;(2)如果一個(gè)三角形中有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)寫成“_”).等角對(duì)等邊二、等邊三角形的性質(zhì)及判定1.性質(zhì)等邊三角形的三邊都相等;等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于_;是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱
2、軸是三條高所在的直線;任意角平分線、角對(duì)邊上的中線、對(duì)邊上的高互相重合,簡(jiǎn)稱“三線合一”.602.判定三條邊都相等的三角形是等邊三角形.三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.有一個(gè)角是60的_是等邊三角形.等腰三角形(5)在直角三角形中,30的角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.u直角三角形的性質(zhì)定理1 直角三角形的兩個(gè)銳角_.互余u直角三角形的判定定理1 有兩個(gè)角_的三角形是直角三角形.互余三、直角三角形 勾股定理表達(dá)式的常見變形:a2c2b2,b2c2a2,.勾股定理分類計(jì)算:如果已知直角三角形的兩邊是a,b(且ab),那么,當(dāng)?shù)谌卌是斜邊時(shí),c_;當(dāng)a是斜邊時(shí),第三邊c_.四、勾股定理 勾股定理
3、:直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的 .即:對(duì)于任意的直角三角形,如果它的兩條直角邊分別為a、b,斜邊為c,那么一定有 .平方 注意 只有在直角三角形里才可以用勾股定理,運(yùn)用時(shí)要分清直角邊和斜邊a2b2c2五、勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有關(guān)系:a2b2,那么這個(gè)三角形是直角三角形利用此定理判定直角三角形的一般步驟:(1)確定最大邊;(2)算出最大邊的平方與另兩邊的 ;(3)比較最大邊的平方與另兩邊的平方和是否相等,若相等,則說(shuō)明這個(gè)三角形是 三角形到目前為止判定直角三角形的方法有:(1)說(shuō)明三角形中有一個(gè)角是 ;(2)說(shuō)明三角形中有兩邊互相 ;(3)用勾股定理的逆定理平
4、方和直角直角垂直 注意 運(yùn)用勾股定理的逆定理時(shí),要防止出現(xiàn)一開始就寫出a2b2c2之類的錯(cuò)誤c21互逆命題在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的 ,而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的 ,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題2逆命題每一個(gè)命題都有逆命題,只要將原命題的條件改成 ,并將結(jié)論改成 ,便可以得到原命題的逆命題結(jié)論條件結(jié)論條件六、逆命題和互逆命題3逆定理如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過(guò)證明是真命題,那么,它也是一個(gè)定理,這兩個(gè)定理叫做互逆定理,其中一個(gè)叫做另一個(gè)的 定理注意 每個(gè)命題都有逆命題,但一個(gè)定理不一定有逆定理如“對(duì)頂角相等”就沒(méi)有逆定理逆1.線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段中垂線上的點(diǎn)到線
5、段兩端點(diǎn)的距離相等.2.逆定理:到線段兩端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上.七、線段的垂直平分線3常見的基本作圖(1)過(guò)已知點(diǎn)作已知直線的;(2)作已知線段的垂直 線垂線平分4.三角形的三邊的垂直平分線的性質(zhì):三角形的三邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),且到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等.1.性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.2.判定定理:在一個(gè)角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線.3.三角形的三條內(nèi)角平分線的性質(zhì):三角形的三條內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn),且到三邊的距離相等.八、角平分線的性質(zhì)與判定考點(diǎn)一 等腰(等邊)三角形的性質(zhì)與判定 例1如圖所示,在ABC中,AB=AC,BDAC于D.求證:BA
6、C=2DBC.ABCD)1 2E【分析】根據(jù)等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),可作頂角BAC的平分線,來(lái)獲取角的數(shù)量關(guān)系.考點(diǎn)講練考點(diǎn)講練ABCD)1 2E 證明:作BAC的平分線AE,交BC于點(diǎn)E,如圖所示,則AB=AC,AEBC.2+ACB=90.BDAC,DBC+ACB=90.2=DBC.BAC=2DBC.等腰三角形的性質(zhì)與判定是本章的重點(diǎn)之一,它們是證明線段相等和角相等的重要依據(jù),等腰三角形的特殊情形等邊三角形的性質(zhì)與判定應(yīng)用也很廣泛,有一個(gè)角是30的直角三角形的性質(zhì)是證明線段之間的倍份關(guān)系的重要手段.方法總結(jié)1.如圖,在ABC中,AB=AC時(shí),(1)ADBC,_=_;_=_.(2)AD是
7、中線,_;_=_.(3)AD是角平分線,_;_=_.BACDBADCADBDCDADBCBADCADADBCBDCD針對(duì)訓(xùn)練例2 在ABC中,已知BD是高,B90,A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且a3,b4,求BD的長(zhǎng)解:B90,b是斜邊,則在RtABC中,由勾股定理,得又SABCbBDac,考點(diǎn)二 勾股定理 在直角三角形中,已知兩邊的長(zhǎng)求斜邊上的高時(shí),先用勾股定理求出第三邊,然后用面積求斜邊上的高較為簡(jiǎn)便在用勾股定理時(shí),一定要清楚直角所對(duì)的邊才是斜邊,如在本例中不要受勾股數(shù)3,4,5的干擾方法總結(jié)2已知一個(gè)直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊長(zhǎng)的平方是()A.25 B.14 C.7D
8、.7或25針對(duì)訓(xùn)練D例3已知在ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,an21,b2n,cn21(n1),判斷ABC是否為直角三角形考點(diǎn)三 勾股定理的逆定理解:由于a2b2(n21)2(2n)2n42n21,c2(n21)2n42n21,從而a2b2c2,故可以判定ABC是直角三角形 運(yùn)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形的一般步驟:先判斷哪條邊最大;分別用代數(shù)方法計(jì)算出a2b2和c2的值(c邊最大);判斷a2b2和c2是否相等,若相等,則是直角三角形;若不相等,則不是直角三角形方法總結(jié)3.已知下列圖形中的三角形的頂點(diǎn)都在正方形的格點(diǎn) 上,可以判定三角形是直角三角形的有_針對(duì)訓(xùn)
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