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1、課外說(shuō)明文閱讀課外說(shuō)明文閱讀一、說(shuō)明文的文體知識(shí)一、說(shuō)明文的文體知識(shí)一、說(shuō)明文的概念一、說(shuō)明文的概念說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，通過(guò)客觀地解說(shuō)事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等來(lái)闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)及規(guī)律的文體。它的特點(diǎn)：在內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性，在結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性，在語(yǔ)言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性，在使用上具有突出的實(shí)用性。二、說(shuō)明文與記敘文的區(qū)別二、說(shuō)明文與記敘文的區(qū)別1.寫寫作作目目的的不不同同：記敘文的目的在于以情感人；說(shuō)明文的目的在于以知授人。2.寫寫作作內(nèi)內(nèi)容容不不同同：記敘文以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容；而說(shuō)明文以說(shuō)明事物、闡明事理、介

2、紹知識(shí)為主要內(nèi)容。3.表表達(dá)達(dá)方方式式不不同同：記敘文主要采用記敘和描寫的方法，同時(shí)輔之以議論和抒情；而說(shuō)明文則主要用介紹說(shuō)明的方法，一般不用議論和抒情。三、說(shuō)明文的分類三、說(shuō)明文的分類說(shuō)明文根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩種。事物說(shuō)明文重點(diǎn)說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能。如中國(guó)石拱橋以趙州橋和盧溝橋?yàn)橹饕f(shuō)明對(duì)象，說(shuō)明中國(guó)石拱橋“形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久”的特征。事理說(shuō)明文重點(diǎn)在于闡明事理。四、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)形式四、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)形式說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)，大體可分為并列、連貫、遞進(jìn)和總分幾種形式，其中總分結(jié)構(gòu)又可分為“總分”“分總”“總分總”三種形式。五、說(shuō)明順序五、說(shuō)明順序說(shuō)明要有順

3、序，這是使說(shuō)明內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。1.時(shí)間順序：時(shí)間順序：說(shuō)明文的時(shí)間順序和記敘文的時(shí)間順序相似。2.空空間間順順序序：空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向，空間順序多用于說(shuō)明建筑的構(gòu)造，說(shuō)明實(shí)體事物的形狀。3.邏邏輯輯順順序序：邏輯順序也稱事理順序。即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。邏輯順序通常包括以下幾種情況：（1）從整體到部分。（2）從原因到結(jié)果。（3）從特點(diǎn)到用途。（4）從主要到次要。（5）從概括到具體。（6）從現(xiàn)象到本質(zhì)。此外，理清說(shuō)明順序的方法還可以抓住一

4、些在文中起關(guān)鍵作用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如“首先其次再次”就是從主到次的順序；“由于所以”是從原因到結(jié)果的順序；見到“總之”就要從具體到概括的順序上去考慮。六、說(shuō)明方法六、說(shuō)明方法為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡述明白，必須要有相應(yīng)的說(shuō)明方法。常見的說(shuō)明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等，寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫作目的來(lái)選用最佳方法。下面重點(diǎn)介紹幾種說(shuō)明方法：1.舉舉例例子子：列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行說(shuō)明。這是最常用的說(shuō)明方法，例子前面常用“比如”“例”“如”等標(biāo)志詞。舉例子的作用是反映一般情況，真切、有力地說(shuō)明事物。2.分類別：分類別：將被說(shuō)明的對(duì)象

5、按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類加以說(shuō)明。3.打打比比方方：借助大家熟知的事物，取其相仿之處來(lái)打比方。作用是增加說(shuō)明的形象性、生動(dòng)性。4.列列數(shù)數(shù)字字：用數(shù)字說(shuō)明事物的特征。文章中出現(xiàn)的數(shù)字如果不是用來(lái)說(shuō)明事物特征的，一般不算作“列數(shù)字”的說(shuō)明方法。用數(shù)字說(shuō)明，既能反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。5.作作比比較較：選擇有外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。作比較包括類比和對(duì)比，同類事物的類比是為了說(shuō)明相同點(diǎn)，不同類事物的對(duì)比是為了突出其不同之處。用作比較的說(shuō)明方法，可以化深?yuàn)W為淺顯，變復(fù)雜為簡(jiǎn)明，可以更清晰、更鮮明地說(shuō)明事物，增強(qiáng)說(shuō)明效果。它是一種輔助手段，常與文字解說(shuō)配合使用。6.下下定定義義：往往用公式

6、化的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)“某某是什么”，也可以用“某某叫做什么”的形式來(lái)表達(dá)。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有的判斷句都屬于科學(xué)性語(yǔ)言，比如“風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器”，這是運(yùn)用打比方的方法說(shuō)明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語(yǔ)言，不是下定義。又比如“人類語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)言，表達(dá)變化無(wú)窮的意義”，這句話是解說(shuō)語(yǔ)言的特征，也不是下定義?？磥?lái)，解說(shuō)、描述性的語(yǔ)言都不是下定義，下定義往往倒過(guò)來(lái)說(shuō)也能成立。下定義的作用是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地說(shuō)明事物的本質(zhì)特征，屬于概括說(shuō)明。7.作詮釋：作詮釋：是對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法，如“鐵是銀白色的金屬”。8.引引用用：引用有關(guān)資料、故事、名言、詩(shī)詞

7、等來(lái)充實(shí)說(shuō)明的內(nèi)容，或者作為說(shuō)明的依據(jù)。9.摹摹狀狀貌貌：通過(guò)具體的描寫揭示事物的特征。如蘇州園林中的“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”。10.畫畫圖圖表表：指用示意圖、表格、圖片等來(lái)說(shuō)明事物。一篇說(shuō)明文，單用一種說(shuō)明方法的很少，為了更好地說(shuō)明事物，往往采用多種說(shuō)明方法。采用什么說(shuō)明方法，一方面要服從內(nèi)容的需要，另一方面作者也有選擇的自由。七、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)七、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)1.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。如中國(guó)石拱橋中的一段：“永定河上的盧溝橋，修建于橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱

8、之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。”這一段話的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在選用確切的詞語(yǔ)和詞組來(lái)表達(dá)。如“永定河上”不能說(shuō)成“永定河中”；“橋面平坦”不能說(shuō)成“道路平坦”；“幾乎與河面平行”不能說(shuō)成“與河面平行”。2.語(yǔ)言的平實(shí)性。語(yǔ)言的平實(shí)性。用明白、平實(shí)的語(yǔ)言對(duì)事物進(jìn)行客觀的反映。一是一，二是二；不夸大，不縮??；毫不含糊，清楚明白；只求“辭達(dá)而已”，不求雕琢粉飾。3.語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。指簡(jiǎn)練、明確、不含糊，用最少的文字把意思說(shuō)明白。可說(shuō)可不說(shuō)的話一律不說(shuō)，以盡可能少的語(yǔ)言來(lái)承載盡可能多的信息。二二 說(shuō)明文閱讀的常見考點(diǎn)說(shuō)明文閱讀的常見考點(diǎn)講解講解【常見問(wèn)法常見問(wèn)法】1.你認(rèn)為文章的標(biāo)題好

9、在哪里？2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文標(biāo)題的含義。3.文章以“”為題，有什么作用？4.給文章擬寫標(biāo)題。類型類型1 文章文章標(biāo)題標(biāo)題【知識(shí)放送知識(shí)放送】說(shuō)明文標(biāo)題的作用：揭示說(shuō)明對(duì)象及其特征；吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣?！窘忸}技巧解題技巧】1.看語(yǔ)言結(jié)構(gòu)?？礃?biāo)題是短語(yǔ)還是句子，是陳述句還是問(wèn)句。如果是短語(yǔ)，一般就是告訴了文章的說(shuō)明對(duì)象；如果是完整句子，往往就是告訴了文章的主要內(nèi)容，同時(shí)也點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象；如果是個(gè)問(wèn)句，除了點(diǎn)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容外，還有設(shè)疑激趣，吸引讀者閱讀興趣的作用。2.看語(yǔ)言特點(diǎn)。說(shuō)明文標(biāo)題語(yǔ)言一般比較平實(shí)，但也有生動(dòng)含蓄的。若是生動(dòng)含蓄的標(biāo)題，則應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容思考其是否暗示了文章的主要內(nèi)容

10、或說(shuō)明對(duì)象，是否蘊(yùn)含了作者的情感傾向。3.擬寫標(biāo)題。文章說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明對(duì)象的特征往往可以作為文章的標(biāo)題。事理說(shuō)明文說(shuō)明的事理“所要說(shuō)明的問(wèn)題”即可作為文章的標(biāo)題。也可運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法等來(lái)擬寫標(biāo)題。【答題模板答題模板】1.點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象（是）及其（的）特征。2.運(yùn)用的修辭手法（或?qū)懽魇址ǎ?，形象生?dòng)地揭示了（說(shuō)明了）。3.吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！境Ｒ妴?wèn)法常見問(wèn)法】1.指出本文的說(shuō)明對(duì)象。2.（直接）找出說(shuō)明事物的特征的句子。3.文章從哪幾個(gè)方面說(shuō)明事物特征？4.概括說(shuō)明事物的特征。5.給某一事物下定義。類型類型2 說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象及其特征對(duì)象及其特征【知識(shí)放送知識(shí)放送】1.找說(shuō)明對(duì)象找說(shuō)明對(duì)

11、象（1）區(qū)區(qū)分分類類型型。事物說(shuō)明文中事物本身就是說(shuō)明對(duì)象，并且往往可以從題目或首段中找出來(lái)。事理說(shuō)明文中的說(shuō)明對(duì)象則要整體感知文章主要內(nèi)容進(jìn)行歸納概括。（2）抓抓關(guān)關(guān)鍵鍵句句。一般段首中心句或段尾總結(jié)句能點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象。注意千萬(wàn)不要把局部的說(shuō)明對(duì)象當(dāng)作整篇文章的說(shuō)明對(duì)象。2.把握說(shuō)明對(duì)象的特征把握說(shuō)明對(duì)象的特征（1）看標(biāo)題。）看標(biāo)題。有些標(biāo)題中限制性的修飾詞往往體現(xiàn)了說(shuō)明對(duì)象的特征。（2）看看首首尾尾。一般總分總結(jié)構(gòu)的說(shuō)明文會(huì)在段首或段尾交代說(shuō)明對(duì)象的特征。（3）概概括括、提提煉煉、歸歸納納。有時(shí)文中沒(méi)有明顯交代事物的特征，有時(shí)交代的特征只是表面而非本質(zhì)的，就需要概括、提煉來(lái)歸納說(shuō)明對(duì)象的特征

12、。（4）歸歸納納整整合合，對(duì)對(duì)信信息息進(jìn)進(jìn)行行重重組組?？梢圆捎谜Z(yǔ)句法。即摘引原文相關(guān)語(yǔ)句，回答是從哪幾方面來(lái)說(shuō)明事物特征。如文章中沒(méi)有明確信息提示的文字，則需要按一定的要求進(jìn)行概括。3.把握下定義的方式考查說(shuō)明的特征把握下定義的方式考查說(shuō)明的特征（1）下定義，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言科學(xué)地揭示事物的本質(zhì)屬性和特征。（2）掌握下定義的方式。其格式多為“（說(shuō)明對(duì)象）是的（說(shuō)明對(duì)象特征）”或“（說(shuō)明對(duì)象特征）叫（說(shuō)明對(duì)象）”?！境Ｒ妴?wèn)法常見問(wèn)法】1.概括某一段說(shuō)明的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。3.選出信息提取有誤的一項(xiàng)。4.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。類型類型3 文文意理解與意理解與

13、信息提取信息提取【解題技巧解題技巧】1.抓抓段段落落的的中中心心句句。一般說(shuō)來(lái)，說(shuō)明文的段意是通過(guò)中心句來(lái)表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個(gè)文段的開頭（表提領(lǐng)作用），或在結(jié)尾（起總結(jié)作用），有時(shí)也在中間。2.鎖鎖定定答答題題區(qū)區(qū)域域。有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話，有的可能涉及一段或幾段乃至全篇。3.篩篩選選有有效效信信息息。找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，從語(yǔ)意重點(diǎn)，修飾限制語(yǔ)的范圍、程度、正反方向等角度，發(fā)掘隱含信息，淘汰無(wú)關(guān)信息，挑選符合要求的信息。4.權(quán)權(quán)衡衡信信息息。將“篩選”之后的信息進(jìn)行綜合、歸納、概括，使之符合題目的要求。5.整整合合答答案案。答案形成之后要與題干問(wèn)法、分值進(jìn)行對(duì)照，檢查有沒(méi)有漏掉

14、要點(diǎn)。答題時(shí)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、要點(diǎn)全面。6.一般能從原文中找到答案的，最好用原文中的語(yǔ)句作答。7.這類題以簡(jiǎn)答題或選擇題的形式出現(xiàn)，若是選擇題，其選項(xiàng)內(nèi)容一般是改掉了原文語(yǔ)句中的個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)，或者是對(duì)某段內(nèi)容的概括性說(shuō)明，或者是對(duì)全文各個(gè)方面的解說(shuō)等?！境Ｒ妴?wèn)法常見問(wèn)法】1.選文（第段）主要使用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？2.分析第段中畫線句子的說(shuō)明方法及其作用。3.第段除了用舉例子和打比方的說(shuō)明方法外，還用了哪種說(shuō)明方法？這種方法在文中的作用是什么？類型類型4 說(shuō)明說(shuō)明方法及其作用方法及其作用【解題技巧解題技巧】1.抓抓住住標(biāo)標(biāo)志志。說(shuō)明方法都有一定的標(biāo)志性詞語(yǔ)。抓住了這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，就能準(zhǔn)確地

15、判斷說(shuō)明方法。如舉例子中有“如”“比如”“例如”等詞語(yǔ)；打比方中有“好像”“是”等詞語(yǔ)；看到數(shù)據(jù)就要想到列數(shù)字；如從幾個(gè)角度逐一解說(shuō)，往往是分類別等。2.有時(shí)會(huì)有多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用，分析說(shuō)明方法時(shí)不要有遺漏；回答時(shí)注意題目要求，如要求回答“主要運(yùn)用了哪種（或哪兩種）說(shuō)明方法”，則要選出最主要的說(shuō)明方法作答。【答題模板答題模板】1.舉舉例例子子：舉了的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了（說(shuō)明內(nèi)容、特征、道理等），使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。2.分類別：分類別：分門別類地說(shuō)明了，使說(shuō)明更有條理、更清楚。3.打打比比方方：將比作，生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)明了（說(shuō)明內(nèi)容、特征、道理等），增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)形象性，增強(qiáng)了文章的

16、趣味性。4.列列數(shù)數(shù)字字：用具體數(shù)字，更準(zhǔn)確、科學(xué)地說(shuō)明了（特征、道理），使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更具有說(shuō)服力。5.作作比比較較：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了（特征或道理），使說(shuō)明更加具體深刻。6.下下定定義義：對(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單明確的概括，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地揭示了的本質(zhì)特征（必須概括本質(zhì)特征）。更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。7.作作詮詮釋釋：對(duì)加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明淺顯易懂，概念清楚（不一定說(shuō)明本質(zhì)特征），讓讀者對(duì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。8.作作引引用用（引引資資料料）：引用名言熟語(yǔ)、神話傳說(shuō)等，生動(dòng)形象地說(shuō)明了（特征或道理），使說(shuō)明內(nèi)容更具體生動(dòng)，更有權(quán)威性。既增強(qiáng)了說(shuō)服力，又增強(qiáng)了趣味性。9.摹狀貌摹狀貌：具體、生動(dòng)、形象地說(shuō)明了，顯得生動(dòng)活潑。10.畫圖表畫圖表：具體說(shuō)明了的特點(diǎn)，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明，更直觀?！境Ｒ妴?wèn)法常見問(wèn)法】1.本文運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？有何作用？2.段落的位置能否調(diào)換？為什么？類型類型5 說(shuō)明順序說(shuō)明順序【解題技巧解題技巧】1.明明確確說(shuō)說(shuō)明明對(duì)對(duì)象象。一般事物說(shuō)明文常用時(shí)間順序或空間順序，事理說(shuō)明文常用邏輯順序。但也不能絕對(duì)化。2.尋尋找找語(yǔ)語(yǔ)言言標(biāo)標(biāo)志志。時(shí)間順序有表示朝代