《人教版物理八年級下冊第十章《浮力》ppt課件 .pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理八年級下冊第十章《浮力》ppt課件 .pptx（74頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第十章第十章 浮力浮力第第1 1節(jié)節(jié) 浮力浮力人教版人教版 物理物理 八年級八年級 下冊下冊導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知 “人們在無魚無草的海水里人們在無魚無草的海水里,竟能自竟能自由暢游由暢游,即使是不會游泳的人即使是不會游泳的人,也總是浮也總是浮在水面上在水面上,不用擔(dān)心會被淹不用擔(dān)心會被淹死死?！睋?jù)據(jù)游過死海的人說游過死海的人說,人跳下死海人跳下死海,身身體會馬上浮出水面體會馬上浮出水面;如果仰天一躺如果仰天一躺,就會就會像一葉扁舟像一葉扁舟,順流漂蕩。兩手頭下一盤順流漂蕩。兩手頭下一盤,就是一個枕頭就是一個枕頭,人宛如睡人宛如睡在在“涼席涼席”上。有些游客帶了書報雜志來上。有些游客帶了書報雜志來,

2、躺在死海上看書躺在死海上看書,并攝并攝影留念影留念,這已成為死海一景了。這已成為死海一景了?？吹竭@里看到這里,你肯定對死海的神奇產(chǎn)生了濃厚的興趣你肯定對死海的神奇產(chǎn)生了濃厚的興趣,你知道產(chǎn)你知道產(chǎn)生這些奇妙現(xiàn)象的原因嗎生這些奇妙現(xiàn)象的原因嗎?素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.知道物體在液體或氣體中都受到知道物體在液體或氣體中都受到浮力浮力；會用；會用稱重法稱重法測浮力；知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對測浮力；知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面的物體上、下表面的壓力差壓力差。2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程，知道知道影響浮力大小的因素影響浮力大小的因素。探究新知探究新知知識點(diǎn) 1 浮浮 力力 海洋中的巨大

3、冰山能漂浮在水上海洋中的巨大冰山能漂浮在水上,游船、鴨子能在水中游弋游船、鴨子能在水中游弋,孔明燈能夠升空，托起冰山、游船、鴨子、孔明燈等的力就是孔明燈能夠升空，托起冰山、游船、鴨子、孔明燈等的力就是浮浮力力。浸在液體（或氣體）中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力。浸在液體（或氣體）中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力。探究新知探究新知浮在液體中的物體受到液體對它向上的托力浮在液體中的物體受到液體對它向上的托力(即浮力即浮力)作用作用,浸沒在水中的物體也受到浮力作用嗎？浸沒在水中的物體也受到浮力作用嗎？浸沒：物體完全處在液面下方。浸沒：物體完全處在液面下方。探究新知探究新知托力的大小托力的大小

4、等于彈簧測等于彈簧測力計(jì)示數(shù)的力計(jì)示數(shù)的減小量。減小量。水水彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)示數(shù)減小是示數(shù)減小是因?yàn)槭艿搅艘驗(yàn)槭艿搅耸謱ξ飰K一手對物塊一個托的力。個托的力。彈簧測力計(jì)示彈簧測力計(jì)示數(shù)減小表明了數(shù)減小表明了水對物塊也產(chǎn)水對物塊也產(chǎn)生了一個托的生了一個托的力，這個力就力，這個力就是是浮力浮力。浮力的大小浮力的大小等于彈簧測等于彈簧測力計(jì)示數(shù)的力計(jì)示數(shù)的減小量減小量。浮力的測量浮力的測量探究新知探究新知F拉拉水水GF拉拉F浮浮F浮浮G物塊在水中保持靜物塊在水中保持靜止，受力平衡，即止，受力平衡，即G=F浮浮+F拉拉物塊在水中所受浮力物塊在水中所受浮力F浮浮=G-F拉拉浮力的測量浮力的測量稱重法稱

5、重法探究新知探究新知浮力是由于液浮力是由于液體對物體向上體對物體向上和向下的壓力和向下的壓力差產(chǎn)生的。差產(chǎn)生的。h2h1F1F2設(shè)長方體的底面積為設(shè)長方體的底面積為S，高為，高為h。則：則：F浮浮=F2-F1=p2S-p1S=水水gh2S-水水gh1S=水水g(h2-h1)S=水水ghS=水水gV=G排排h浮力產(chǎn)生的原因浮力產(chǎn)生的原因探究新知探究新知注意：注意：物體下表面沒有液體（或與底部密合）時，物體下表面沒有液體（或與底部密合）時，不受不受浮力。浮力。陷在河底泥沙里的船陷在河底泥沙里的船立在河床上的橋墩立在河床上的橋墩探究新知探究新知 探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)探究浮力的大小跟哪些因素有

6、關(guān)討論：討論：浮力大小和什么因素有關(guān)？浮力大小和什么因素有關(guān)？【猜想猜想】可能跟可能跟固體的密度固體的密度、液體的密度液體的密度、固體浸入液體的體積固體浸入液體的體積和和固體浸入液體的深度固體浸入液體的深度等因素有關(guān)。等因素有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法控制變量法知識點(diǎn) 2 決定浮力大小的因素決定浮力大小的因素探究新知探究新知彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)【實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材】圓柱體圓柱體水水酒精酒精鹽水鹽水【實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。探究新知探究新知實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：把物體浸沒在水中，觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)把物體浸沒在水中，觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1

7、。改變物體在水改變物體在水中的中的深度，再觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)深度，再觀察彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F2。比較兩次的讀數(shù)比較兩次的讀數(shù)F1和和F2。測力計(jì)的讀數(shù)測力計(jì)的讀數(shù)F1=2N測力計(jì)的讀數(shù)測力計(jì)的讀數(shù)F2=2N 結(jié)論：結(jié)論：浮力的大小跟浮力的大小跟物體在液體中的深度物體在液體中的深度無關(guān)。無關(guān)。探究探究1：浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)：浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)探究新知探究新知 結(jié)論：結(jié)論：物體浸入部分越多，排開的水的物體浸入部分越多，排開的水的體積越大體積越大，所受浮力，所受浮力越大越大。物體排物體排開的水開的水探究探究2：浮力可能與物體浸入液體的體積有關(guān)：浮力可能與物體浸入液體的體積

8、有關(guān)探究新知探究新知結(jié)論：結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力與浸在液體中的物體所受的浮力與液體的密度液體的密度有關(guān)。有關(guān)。水水酒精酒精鹽水鹽水探究探究3：浮力可能與液體的密度有關(guān)：浮力可能與液體的密度有關(guān)探究新知探究新知【實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論】物體在液體中所受的物體在液體中所受的浮力大小，浮力大小，跟它跟它浸浸在液體中的體積在液體中的體積有關(guān)，跟有關(guān)，跟液體的密度液體的密度有關(guān)。有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。大，浮力就越大。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例1（宿遷中考）在（宿遷中考）在“探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系”

9、實(shí)實(shí)驗(yàn)中，如圖驗(yàn)中，如圖A所示，用彈簧測力計(jì)測出物塊所受的重力，然后將所示，用彈簧測力計(jì)測出物塊所受的重力，然后將物塊逐漸浸入水中。物塊逐漸浸入水中。（1）在圖）在圖B位置時，物塊受位置時，物塊受到的浮力是到的浮力是_N。（2）將物塊逐漸浸入水中時，）將物塊逐漸浸入水中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體所受浮力大小逐漸發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體所受浮力大小逐漸_；同時，物塊下表面所受水的壓力逐漸；同時，物塊下表面所受水的壓力逐漸_。0.4增大增大增大增大連連 接接 中中 考考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例1（宿遷中考）在（宿遷中考）在“探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系探究浮力大小與排

10、開液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，如圖中，如圖A所示，用彈簧測力計(jì)測出物塊所受的重力，然后將物塊所示，用彈簧測力計(jì)測出物塊所受的重力，然后將物塊逐漸浸入水中。逐漸浸入水中。（3）猜想：）猜想：D圖中，物塊浸沒后圖中，物塊浸沒后繼續(xù)下降，彈簧測力計(jì)的示數(shù)繼續(xù)下降，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將將_。不變不變連連 接接 中中 考考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例2（2018朝陽）如圖所示是探究朝陽）如圖所示是探究“影響浮力大小的因素影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。（1）比較）比較_（填序號），可知浮力的大小與（填序號），可知浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。排開液體的體積有關(guān)。（或（或）研究浮力的大小研究浮力的大小與排開液

11、體體積與排開液體體積的關(guān)系時，要控的關(guān)系時，要控制排開液體的密制排開液體的密度相同。度相同。連連 接接 中中 考考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（2 2）分析）分析三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的深度_（填（填“有有”或或“無無”）關(guān)。）關(guān)。無無連連 接接 中中 考考（3 3）通過比較）通過比較三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，_（填（填“能能”或或“不能不能”）得出浮力大小與液體密度有關(guān)。）得出浮力大小與液體密度有關(guān)。不能不能鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（4 4）請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一個表格，表格中包括：物體的重）請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一個表格，表格

12、中包括：物體的重力、液體的種類、物體浸沒在液體中彈簧測力計(jì)的拉力、物體浸沒力、液體的種類、物體浸沒在液體中彈簧測力計(jì)的拉力、物體浸沒在液體中受到的浮力，共在液體中受到的浮力，共4 4項(xiàng)內(nèi)容。（要求完成表格數(shù)據(jù)的填寫）項(xiàng)內(nèi)容。（要求完成表格數(shù)據(jù)的填寫）物體的物體的重力重力G/N液體的液體的種類種類物體浸沒在液體中彈簧物體浸沒在液體中彈簧測力計(jì)的示數(shù)測力計(jì)的示數(shù)F/N物體浸沒在液體中受物體浸沒在液體中受到的浮力到的浮力F浮浮/N4水水314鹽水鹽水2.81.2連連 接接 中中 考考課堂檢測課堂檢測1.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋蛋，容容器放在斜面上器放在斜面上

13、,如圖所示。圖上畫出了幾個力的方如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向向，你你認(rèn)為雞蛋所受的浮力認(rèn)為雞蛋所受的浮力應(yīng)是應(yīng)是()A.F1B.F2C.F3D.F4C基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 鞏鞏 固固 題題課堂檢測課堂檢測2.小陸同學(xué)利用稱重法探究金屬塊在液體中所受浮力大小小陸同學(xué)利用稱重法探究金屬塊在液體中所受浮力大小，測量測量過程及示數(shù)如圖所示過程及示數(shù)如圖所示，則金屬塊所受重力為則金屬塊所受重力為N，金屬塊在金屬塊在液體中所受浮力大小為液體中所受浮力大小為N。0.22.2基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 鞏鞏 固固 題題課堂檢測課堂檢測小明在探究小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，時，他猜想浮力的大小可

14、能與液體的密度、物體的體積、他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體的體積、物體排開液體的體積有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有：物體排開液體的體積有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有：底面積相同而體積不同的圓柱狀鋁塊（帶有掛鉤）底面積相同而體積不同的圓柱狀鋁塊（帶有掛鉤）若干、燒杯、鹽水、水、酒精、量程足夠大的彈簧測若干、燒杯、鹽水、水、酒精、量程足夠大的彈簧測力計(jì)和細(xì)線。已知力計(jì)和細(xì)線。已知鹽水鹽水水水酒精酒精。（1）在探究）在探究“浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)浮力的大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)”時，時，他選擇了一個鋁塊做實(shí)驗(yàn)，鋁塊的體積大一些好還是小一些好？他選擇了一個鋁塊做實(shí)驗(yàn)，鋁塊的體積大一些好還

15、是小一些好？_。大一些好大一些好能能 力力 提提 升升 題題課堂檢測課堂檢測（2 2）設(shè)計(jì)出探究）設(shè)計(jì)出探究“浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)”的記錄實(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。母表示即可。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)V總總V排排液體種類液體種類液液G物物/NF示示/NF浮浮/N1相同相同相同相同酒精酒精小小2水水中中3鹽水鹽水大大能能 力力 提提 升升 題題課堂檢測課堂檢測（3 3）在探究）在探究“浮力的大小與物體的體積是否有關(guān)浮力的大小與物體的體積是否有關(guān)”時，小明

16、選用時，小明選用燒杯、水、彈簧測力計(jì)以及三個體積不同的鋁塊，用如圖的方式進(jìn)燒杯、水、彈簧測力計(jì)以及三個體積不同的鋁塊，用如圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先用彈簧測力計(jì)測出一個鋁塊的重力，然后把這個鋁塊浸行實(shí)驗(yàn)。先用彈簧測力計(jì)測出一個鋁塊的重力，然后把這個鋁塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。再用其他兩個鋁塊重復(fù)上述實(shí)沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。再用其他兩個鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出了結(jié)論。驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出了結(jié)論。該實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是：該實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是：_。在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，增加一個記號筆，寫出改正不合理之在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，增加一個記號筆，寫出改正不合理之處的做法：處的做法：

17、_。沒有控制物體排開液體的體積相同沒有控制物體排開液體的體積相同 將三個鋁塊放在水平桌面上，用記號筆在鋁塊相將三個鋁塊放在水平桌面上，用記號筆在鋁塊相同高度處做標(biāo)記；每次將鋁塊浸入水中時，都使鋁塊的標(biāo)記處同高度處做標(biāo)記；每次將鋁塊浸入水中時，都使鋁塊的標(biāo)記處與水面相平與水面相平能能 力力 提提 升升 題題課課堂小堂小結(jié)結(jié)第十章第十章 浮力浮力第第2 2節(jié)節(jié) 阿基米德原理阿基米德原理人教版人教版 物理物理 八年級八年級 下冊下冊導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知 相傳敘拉古相傳敘拉古國國國國王王讓工匠替他做了一頂讓工匠替他做了一頂純純金王金王冠冠。做好后做好后，國王疑心工匠在金冠中摻國王疑心工匠在金冠中摻了了假假

18、，國國王請阿基米德來檢驗(yàn)王請阿基米德來檢驗(yàn)，又不能破壞王冠。又不能破壞王冠。最初最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天他去澡堂洗澡天他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時，看到水往外溢看到水往外溢，同時感到同時感到身體被輕輕拖起。他興奮地跳出澡盆身體被輕輕拖起。他興奮地跳出澡盆，奔向街頭奔向街頭，大聲喊著大聲喊著“尤尤里卡里卡!尤里卡尤里卡(我知道了我知道了)!)!”。阿基米德想到了什么方法呢阿基米德想到了什么方法呢?素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.知道驗(yàn)證知道驗(yàn)證阿基米德原理阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)論實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)論；理解理解阿基米德原理的內(nèi)容阿基米德原理

19、的內(nèi)容；能運(yùn)用能運(yùn)用F浮浮=G排排和和F浮浮=液液gV排排解答和計(jì)算有關(guān)浮力的簡單問題。解答和計(jì)算有關(guān)浮力的簡單問題。2.經(jīng)歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)經(jīng)歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程，做到會操作、會記錄、會分析、系的實(shí)驗(yàn)過程，做到會操作、會記錄、會分析、會論證。會論證。探究新知探究新知知識點(diǎn) 1阿基米德的靈感阿基米德的靈感排開液體的體積排開液體的體積物體浸在液體中的體積物體浸在液體中的體積=等質(zhì)量的不同物質(zhì)，由等質(zhì)量的不同物質(zhì)，由于密度不同，體積不等。于密度不同，體積不等。浸沒水中，排開的浸沒水中，排開的水的體積不等。水的體積不等。探究新知探究新知將易拉罐按入裝

20、滿水的燒杯中，感將易拉罐按入裝滿水的燒杯中，感受浮力與排開的液體的關(guān)系。受浮力與排開的液體的關(guān)系。物體排開液體越多，所受浮力越大物體排開液體越多，所受浮力越大想想做做想想做做探究新知探究新知換言之，換言之，物體物體排開液排開液體的體積體的體積越大、液體越大、液體的密度越大，它受到的密度越大，它受到的浮力就越大。的浮力就越大。浮力大小可能與浮力大小可能與排開排開液體的體積液體的體積液體的密度液體的密度有關(guān)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)表明：實(shí)驗(yàn)表明：物體物體浸在浸在液體中的體積液體中的體積越大、越大、液體的密度越大，它液體的密度越大，它受到的浮力就越大。受到的浮力就越大。浮力大小可能與浮力大小可能與排開排開液體的重

21、力液體的重力有關(guān)。有關(guān)。探究新知探究新知知識點(diǎn) 2浮力的大小浮力的大小探究：浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系探究：浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材】石塊、鋁塊、鐵塊、石塊、鋁塊、鐵塊、溢水杯、空杯、測力計(jì)、水溢水杯、空杯、測力計(jì)、水用彈簧測力計(jì)先測出石塊用彈簧測力計(jì)先測出石塊的重力的重力G。用彈簧測力計(jì)再測出空杯子用彈簧測力計(jì)再測出空杯子的重力的重力G杯杯。1.15N0.45N【實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟】探究新知探究新知把石塊浸沒把石塊浸沒在盛滿水的溢在盛滿水的溢水杯里，用空水杯里，用空杯承接從溢水杯承接從溢水杯里被排開的杯里被排開的水，讀出此時水，讀出此時彈簧測力計(jì)的彈簧測力計(jì)

22、的示數(shù)示數(shù)F。用彈簧測力用彈簧測力計(jì)測出承接了計(jì)測出承接了水后杯子的總水后杯子的總重重G總總。0.70N0.90N探究新知探究新知【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析】研究研究對象對象物重物重G/N空杯空杯重重G杯杯/N物體浸沒水物體浸沒水中時彈簧測中時彈簧測力計(jì)示數(shù)力計(jì)示數(shù)F/N杯、水杯、水總重總重G總總/N浮力的大浮力的大小小F浮浮/N排開水排開水的重量的重量G排排/N石塊石塊0.45鋁塊鋁塊0.45鐵塊鐵塊0.451.150.700.900.450.450.540.340.200.200.650.780.680.100.550.10比較浮力的大小和物體排開水的重力，你發(fā)現(xiàn)了什么比較浮力的大小和物體

23、排開水的重力，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知探究新知【實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論】浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于被物體排開的浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力。這便是著名的液體所受的重力。這便是著名的阿基米德原理阿基米德原理。公式：公式：F浮浮=G排排=液液g V排排【特別提醒特別提醒】阿基米德原理也適用于氣體，在氣體中受到阿基米德原理也適用于氣體，在氣體中受到的浮力的浮力F浮浮=氣氣gV排排。探究新知探究新知F浮浮=G排排=液液gV排排浸入液浸入液體中體中全部全部浸沒浸沒部分部分浸入浸入V排排=V物物V排排G上升上升F浮浮=GF浮浮G上升上升F浮浮=GF浮浮物物液液水水冰冰魚

24、鰾魚鰾V排排F浮浮F浮浮_G適中適中適中適中適中適中=魚鰾魚鰾V排排F浮浮F浮浮_G變小變小變小變小變小變小探究新知探究新知利用利用密度比空氣密度小密度比空氣密度小的的氦氣、氫氣、熱空氣等氣體來工作的。氦氣、氫氣、熱空氣等氣體來工作的。氣球和飛艇氣球和飛艇探究新知探究新知利用如圖中的量筒和水，測量小酒杯的密度（指圖中小酒杯材料利用如圖中的量筒和水，測量小酒杯的密度（指圖中小酒杯材料的密度）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：的密度）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)向量筒中倒入適量的水，測出水的體積向量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1。（水的密度為。（水的密度為0）(2)將小酒杯放入量筒中，讓其漂浮，讀出水面所對的刻度值將

25、小酒杯放入量筒中，讓其漂浮，讀出水面所對的刻度值V2。(3)將小酒杯浸沒在水中，讀出此時量筒中水面所對的刻度值將小酒杯浸沒在水中，讀出此時量筒中水面所對的刻度值V3。(4)小酒杯的質(zhì)量小酒杯的質(zhì)量m=_。(5)小酒杯的體積小酒杯的體積V=_。(6)小酒杯的密度為小酒杯的密度為=_（用所測得的物理量和已知量來表示）。（用所測得的物理量和已知量來表示）。0（V2-V1）V3-V1利用漂浮條件測密度利用漂浮條件測密度探究新知探究新知量杯量杯小杯小杯(1)向量杯中倒入適量的水，將小杯漂浮在水面，記下量杯的示數(shù)向量杯中倒入適量的水，將小杯漂浮在水面，記下量杯的示數(shù)V1。(2)將石塊放入小杯中，記下量杯的

26、示數(shù)將石塊放入小杯中，記下量杯的示數(shù)V2。(3)將石塊從小杯中取出，放入量杯中的水中，記下量杯的示數(shù)將石塊從小杯中取出，放入量杯中的水中，記下量杯的示數(shù)V3。石塊的密度石塊的密度=用量杯測石塊密度用量杯測石塊密度鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例1（2019成都）將一枚重為成都）將一枚重為0.5N的蛋放入一杯均勻鹽水中，靜止的蛋放入一杯均勻鹽水中，靜止時如圖所示，然后向杯子里加入一些清水，則（）時如圖所示，然后向杯子里加入一些清水，則（）A雞蛋會下沉雞蛋會下沉B雞蛋的重力增加雞蛋的重力增加C雞蛋所受浮力變大雞蛋所受浮力變大D雞蛋所受浮力為雞蛋所受浮力為0.5NA懸浮懸浮F浮浮=G鹽水密度鹽水密度會減小會減小

27、連連 接接 中中 考考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例2（2019江西）江西）“遠(yuǎn)征號遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù)根據(jù)任務(wù)的潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù)根據(jù)任務(wù)的要求、潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則要求、潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是（）下列說法錯誤的是（）A潛水艇排開海水的體積相等潛水艇排開海水的體積相等B潛水艇所受的重力大小不相等潛水艇所受的重力大小不相等C潛水艇所受的浮力大小相等潛水艇所受的浮力大小相等D潛水艇所受的浮力與重力大小相等潛水艇所受的浮力與重力大小相等潛水艇在不同深度處懸浮，潛潛水艇在不同深度處懸浮，潛水艇處于浸沒狀態(tài)，水艇處于浸沒狀態(tài)，排

28、開水的排開水的體積與潛水艇的體積相等。體積與潛水艇的體積相等。B連連 接接 中中 考考課堂檢測課堂檢測1.海海權(quán)握，國則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，權(quán)握，國則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國強(qiáng)國號號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛水艇分析正確的是水艇分析正確的是（）（）A懸浮和漂浮時受到的浮力相等懸浮和漂浮時受到的浮力相等B漂浮時排開的海水所受的重力最小漂浮時排開的海水所受的重力最小C上浮

29、過程中所受浮力逐漸變大上浮過程中所受浮力逐漸變大D漂浮時潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大漂浮時潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大B基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 鞏鞏 固固 題題課堂檢測課堂檢測2.在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線吃水線”，又稱，又稱“載重載重線線”，如圖所示。其中標(biāo)有，如圖所示。其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和和2的關(guān)系，有（的關(guān)系，有（）A浮力增大，浮力增大，12

30、B浮力減小，浮力減小，12C浮力不變，浮力不變，12D浮力不變，浮力不變，12C基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 鞏鞏 固固 題題課堂檢測課堂檢測3.將盛將盛有適量水的燒杯置于水平桌面上有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯誤的是五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯誤的是（）（）A在露出水面之前，木塊所受浮力不變在露出水面之前，木塊所受浮力不變B在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力的重力C木塊在

31、浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強(qiáng)相等的壓強(qiáng)相等D木塊的密度為木塊的密度為0.6g/cm3C基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 鞏鞏 固固 題題課堂檢測課堂檢測4.兩個相同的圓柱形容器中分別裝有兩個相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體，圖示是體積相等的甲、乙兩種液體，圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時的情同一只雞蛋在兩種液體中靜止時的情景。圖中兩種液體的密度分別為景。圖中兩種液體的密度分別為甲甲和和乙乙，雞蛋所受浮力分別為，雞蛋所受浮力分別為F甲甲和和F乙乙，容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為p甲甲和和p乙乙，則它們的大小關(guān)系是：，則它們的大小關(guān)系是：甲甲_乙乙，F(xiàn)甲甲_F乙乙，p甲甲_p乙乙，以下三種方案：，以下三種方案：在雞在雞蛋上開小孔，用注射器抽取雞蛋內(nèi)蛋清，再用膠帶封好小孔；蛋上開小孔，用注射器抽取雞蛋內(nèi)蛋清，再用膠帶封好小孔；在雞蛋上開小孔塞入大頭針，用膠帶封好小孔；在雞蛋上開小孔塞入大頭針，用膠帶封好小孔；在容器中加入在容器中加入比原液體密度更大的液體。若想使雞蛋在乙液體中下沉，可行的比原液體密度更大的液體。若想使雞蛋在乙液體中下沉，可行的方案有方案有_（填序號）。（填序號）。=課課堂小堂小結(jié)結(jié)