《一年級數(shù)學(xué)上冊-9總復(fù)習(xí)ppt課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊-9總復(fù)習(xí)ppt課件 (新版)新人教版.ppt（50頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、20以內(nèi)的數(shù)和認識鐘表,總復(fù)習(xí),一、數(shù)的讀寫,9,哪個數(shù)與眾不同?,會寫這幾個數(shù)嗎?,11,13,20,9是最大的一位數(shù)。,兩個1表示的意思一樣嗎？,說說20的組成。,20由2個十組成。,20由20個一組成。,他們說的對嗎？,20還是雙數(shù)。,我們一起看看生活中的數(shù)。,通過20以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí)，大家都了解了什么?,11個位、十位上的數(shù)字相同。,二、數(shù)的順序,12,14,16,18,20,車廂號都是什么數(shù)？,缺少的是什么數(shù)？,14和16之間的數(shù),比13少1,比19多1,17后面的數(shù),這些物品應(yīng)該放在哪節(jié)車廂？,二、數(shù)的順序,看到這些數(shù)你還能想到什么？,二、數(shù)的順序,在從左數(shù)第3只小動物下面畫“”。,把

2、右邊的3只小動物圈起來。,數(shù)一數(shù)有( )只小兔子，一共有（ ）只小動物。,7,10,能找到我在哪嗎？,3只和第3只一樣嗎？,二、數(shù)的順序,( )個 ( )個 ( )個,5,6,8,( )( ) ( )( ),三、比一比,（ ）時,1小時前是（ ）時,大約（ ）時,3,6,2,分針指向12，時針指向幾是幾時。,時針每天轉(zhuǎn)2圈，所以一天有上午9時和晚上9時。,說說你是怎樣看的？,10時,9時,晚上,9時,上午,都是9時有什么不同？,四、看鐘表寫時間,總復(fù)習(xí),加法和減法,一、加法、減法含義,4,+,2,6,加數(shù),加數(shù),和,看圖你能知道什么?,這道題怎樣解答?,為什么用加法解答?,加法各部分名稱是什么

3、？,一、加法、減法含義,7只,7,2,5,被減數(shù),減數(shù),差,看圖你能知道什么?,這道題怎樣解答?,為什么用減法解答?,減法各部分名稱是什么？,?只,10,+,6,16,-,一、加法、減法含義,16,6,10,6,+,10,16,-,16,10,6,看圖列兩個加法算式和兩個減法算式。,觀察這四個算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？,10表示左邊有10根小棒，6表示右邊有6根小棒，16表示一共有16根小棒。,同學(xué)們，這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些口算？,1. 10以內(nèi)加減法。,二、算一算,小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。,說說這些口算你是怎樣計算的。,想10以內(nèi)數(shù)的組成。,2. 十幾加幾和相應(yīng)的減法。,小貓能釣到哪條魚？

4、圈一圈。,二、算一算,這道題你是怎么計算的?,十加幾就等于十幾。你還能出道這樣的題嗎?,這兩道題你是怎樣計算的？,個位上的數(shù)直接相加或相減。,94,68,57,3. 20以內(nèi)進位加法。,12,13,14,9 4,1 3,10,13,二、算一算,你能把蘋果放到筐里嗎？,說說你是怎么計算的。,我是這樣想的。,834,934,4. 連加、連減和加減混合。,能找到它們的好朋友嗎？連一連。,23 54,6,2,5,5,9,二、算一算,93 64,6,6,2,83 54,5,5,9,5,9,234,5,9,說說你是怎么找的。,三、比一比,85（ ）88,85（ ）88,不計算，你能比出這些算式的大小嗎？說

5、說你是怎么想的。,77（ ）47,77（ ）47,105（ ）108,105（ ）108,157（ ）137,157（ ）137,四、想一想,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,總復(fù)習(xí),解決問題,看圖你能知道什么?,一、用加法解決問題,有8只白兔，2只黑兔,一共有幾只兔？,你能提出一個問題嗎？,這道題怎樣解答?,為什么用加法解答?,把8只白兔和2只黑兔合并在一起。,解答正確嗎？,左邊有（ ）只，右邊有（ ）只，,?只,2,5,一共有幾只？,一、用加法解決問題,看圖你知道了什么？,你能提出什么問題？,你是怎樣解答的？,用加法還能解決生活中的哪些問題？舉

6、例說一說。,二、用減法解決問題,看圖你知道了什么?,這道題怎樣解答?,為什么用減法解答?,從10只兔里去掉走了的4只，就是剩下的。,解答正確嗎？,一共有（ ）只，右邊有（ ）只，,5,7,二、用減法解決問題,左邊有幾只？,看圖你知道了什么？,可以提出什么問題？,你是怎樣解答的？,說說圖的意思。,你是怎樣解答的？,用減法還能解決生活中的哪些問題？舉例說一說。,二、用減法解決問題,二、用減法解決問題,看看我們剛做的4道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？,把兩部分合并起來用加法計算。,從一個數(shù)里去掉一部分，求另一部分，用減法計算。,三、用連加、連減解決問題,說說圖的意思。,你是怎么解答的？,2,

7、2,3,5,+,1,9,+,說說圖的意思。,你是怎么解答的？,（輛）,三、用連加、連減解決問題,6,3,4,5,+,說說圖的意思。,小明投兩次最多得多少分？,小明投兩次得了15分，他可能投中哪兩個？用算式表示。,四、鞏固練習(xí),你是怎樣解答的？,原來有多少條魚？,四、鞏固練習(xí),從圖中你知道了什么？,說說你是怎么解答的。,要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？,四、鞏固練習(xí),四、鞏固練習(xí),說說這幅圖什么意思。,你是怎樣解答的？,有時解決問題可以從不同的角度尋找信息。,7613（只）52613（只）這兩個算式有什么相同？,都是把幾部分合并起來，用加法計算。,（只）,（只）,（只）,（個）,（個

8、）,（個）,她可能買了多少個小印章？,四、鞏固練習(xí),四、鞏固練習(xí),從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,總復(fù)習(xí),圖形與位置,一、說一說,小紅的后面是誰？,小紅的后面是小蘭。,小蘭的左邊是誰？,小蘭的左邊是小明。,你能在圖中選一名同學(xué)像這樣說說嗎？,一、說一說,小猴怎樣走才能吃到桃子？,還可以怎樣走？,小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣走？,還可以怎樣走？,你還能提出一個問題，并回答嗎?,一、說一說,你能幫助它們找到家嗎？,一、說一說,我們都認識了哪些立體圖形?,一、說一說,長方體,圓柱,球,正方體,長方體,圓柱,長方體,你是怎么區(qū)分它們的?,你能說出它們的名稱嗎?,仔細觀察小羊拍到的三張照片，（ ）在最左邊，

9、（ ）在最右邊。,一、說一說,看小羊把四個立體圖形排成一排后，拍的3張照片。,一、說一說,（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面。 （ ）在（ ）的上面，（ ）在（ ）的下面。,你能看圖說說嗎？,二、選一選,誰最容易滾下來？請圈出來。,二、選一選,把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫“”。,三、連一連,找找好朋友。連一連。,說說你身邊哪些物體與下面這些形狀相同。,三、連一連,說說你是怎么想的。,一共有（ ）個立體圖形， 有（ ）個，（ ）和（ ）的個數(shù)同樣多。,4,長方體,正方體,11,四、數(shù)一數(shù),2,1,1,2,左邊,右邊,四、數(shù)一數(shù),這兩道題要注意什么？,長方體（ ）個正方形（ ）個球（ ）個圓柱（ ）個,四、數(shù)一數(shù),1,1,4,9,你能數(shù)出這些圖形的個數(shù)嗎?,五、拼一拼,五、拼一拼,7,8,你是怎樣數(shù)的？,