《人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系課件.pptx（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系四年級(jí) 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)125+48125+48234-128234-128王國(guó)14325143252352352525會(huì)算不代表真的 懂，真正懂得加 減乘除才能進(jìn)入！乘法和除法的意義每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬行多少米？每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少元？每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？33333+3+3+3=12（枝）3 4=12（枝）蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬行多少米？5米5米5米5米5米1小時(shí)1小時(shí)1小時(shí)1小時(shí)1小時(shí)1小時(shí)5米5 6=30（米）每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少

2、元？元5 12=60（元）5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元 5元每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？3 4=12（枝）求4個(gè)3是多少蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬行多少米？5 6=30（米）求6個(gè)5是多少每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少元？5 12=60（元）求12個(gè)5是多少什么是乘法運(yùn)算？求幾個(gè)幾的運(yùn)算就 是乘法運(yùn)算。求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。當(dāng)加法中，加數(shù)都 相同時(shí)就可以用乘法 計(jì)算。因數(shù)因數(shù)積3 3 4 4=1 12 256=305 12=60每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬

3、行多少米？每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少元？每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？3 4=12（枝）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾個(gè)花瓶？12 3=4（個(gè)）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？12 4=3（枝）蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬行多少米？5 6=30（米）蝸牛每小時(shí)可爬行5米，爬30米需要幾小時(shí)？30 5=6（時(shí)）蝸牛爬30米需要6小時(shí)，平均每小時(shí)可爬行多少米？30 6=5（米）每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少元？5 12=60（元）明明買了12支鉛筆，花了60元。每支鉛筆多少元？60 12=5（元）每支鉛筆5元，明明花60元。他買了

4、多少支鉛筆？60 5=12（支）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？3 4=12（枝）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾個(gè)花瓶？12 3=4（個(gè)）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？12 4=3（枝）蝸牛每小時(shí)可爬行5米，6小時(shí)能爬行多少米？5 6=30（米）蝸牛每小時(shí)可爬行5米，爬30米需要幾小時(shí)？30 5=6（時(shí)）蝸牛爬30米需要6小時(shí)，平均每小時(shí)可爬行多少米？30 6=5（米）5 12=60（元）明明買了12支鉛筆，花了60元。每支鉛筆多少元？60 12=5（元）每支鉛筆5元，明明買了12支，一共花了多少元？5 12=？12=60每支鉛筆5元，明明花60元。他買了多

5、少支鉛筆？60 5=12（支）5？=60已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因 數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。除法是乘法的逆運(yùn)算。被除數(shù)除數(shù)商1 1 2 24=3123=4305=6306=56012=5605=12乘、除法中各部分之間有什么關(guān)系？加、減、乘、除法之間有什么關(guān)系？加、減、乘、除法之間有什么關(guān)系？四則運(yùn)算意義加法把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做加法。減法已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。乘法求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便計(jì)算叫做乘法。除法已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫做除法。？加、減、乘、除法之間有什么關(guān)系？8 4=28-4=48-4-4=012

6、3=43 4=123+3+3+3=1212-3-3-3-3=0加、減、乘、除法之間有什么關(guān)系？根據(jù)3614=504，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。50414=（）3650436=（14）已知112525=45，根據(jù)除法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)等式。1125 45=2545 25=1125.片.呱.兌,)(/吵殲38I 3妨）4 抖曇II牛勹已知，下面哪些算式是正確的？+=0-（2）3=（1）3=（3）3=（4）人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件已知，下面哪些算式是正確的？+=（2）3=（1）3=+=3=3

7、=3=人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件已知，下面哪些算式是正確的？+=-（3）3=（4）3=+=-=0 3=3人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件知識(shí)間有密切的 聯(lián)系，我覺得學(xué)會(huì)尋 找聯(lián)系對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 很重要。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件只會(huì)計(jì)算和驗(yàn)算是 不夠的，還需要對(duì) 知 識(shí)有更深刻的理解，把 握知識(shí)間的聯(lián)系。知識(shí)間有密切的 聯(lián)系，我覺得學(xué)會(huì)尋 找聯(lián)系對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 很重要。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件1.數(shù)學(xué)書第7頁第4題2.請(qǐng)你提出分別用“124”和“124”解答的實(shí)際問題。作業(yè)：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件再 見！人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系ppt課件