《西師大版三年級數(shù)學下冊全冊課件(新版).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《西師大版三年級數(shù)學下冊全冊課件(新版).ppt（632頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、課件課件PPT1 1 .1.1 兩位數(shù)乘整十數(shù)兩位數(shù)乘整十數(shù)第第1 1單元單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法課件課件PPT學習目標學習目標l l 讓學生在情景創(chuàng)設中感受兩位數(shù)乘兩位解決生活問題的魅力，激發(fā)學生學習的興趣。學會正確計算兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。課件課件PPT復習導入復習導入算一算：963854542212325345108 340 160135 42 288 說一說：一個數(shù)乘以一位數(shù)的口算方法是怎樣的？課件課件PPT情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設課件課件PPT探索新知探索新知體育館體育館A A區(qū)有多少個座位區(qū)有多少個座位？481010個十是100，答：體育館A區(qū)有480個座位。480

2、（個）48個十是480。解析：橫方向看，一排有48個座位，共有10排，也就是求10個48相加的和是多少的問題，用乘法計算。課件課件PPT探索新知探索新知481048乘1得48，答：體育館A區(qū)有480個座位。480（個）解析：縱方向看，一列有10個座位，共有48列，即求48個10相加的和是多少。48乘10得480課件課件PPT學以致用學以致用算一算：算一算：961085105410乘乘1010的方法：的方法：先用先用因數(shù)因數(shù)和和1 1相乘，再在積的相乘，再在積的末尾末尾添上添上一個一個0 0.960 540 850 課件課件PPT典題精講典題精講這些面粉重多少千克？解題思路：解題思路：要想算出這

3、些面粉有多重，就要知道每袋面粉有多重和一共有多少袋。根據(jù)面粉袋上顯示的數(shù)據(jù)“面粉25kg”與堆放總數(shù)30袋，我們可以列出乘法算式：2530。課件課件PPT典題精講典題精講（kg）2510250250375025253030方法一：可以先擴大10倍，乘10，得250，再將積擴大3倍，乘3，得750kg課件課件PPT典題精講典題精講750 （kg）253757510750答：這些面粉共重750kg 。25253030方法二：也可以先將0前面的數(shù)相乘得75，再添上0得750kg課件課件PPT易錯題型易錯題型25252020此題屬于兩位數(shù)乘整十數(shù)的類型，計算時先用252得50，因為得出的乘積出現(xiàn)了一個

4、0，容易誤以為自己已經在積的末尾添了0，導致結果比正確答案縮小了十分之一。易錯分析：易錯分析：50 錯誤解答課件課件PPT易錯題型易錯題型25252020500 25252020 50 錯誤解答正確解答課件課件PPT學以致用學以致用算一算：算一算：961085105410乘乘1010的方法：的方法：先用先用因數(shù)因數(shù)和和1 1相乘，再在積的相乘，再在積的末尾末尾添上添上一個一個0 0.2120325030451350 420 960 540 850 1650 乘整十數(shù)：乘整十數(shù)：先乘先乘因數(shù)因數(shù)和和0 0前面的數(shù)前面的數(shù)，再在，再在積的末尾積的末尾添上添上一個一個0 0.課件課件PPT課堂小結課

5、堂小結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？l 口算兩位數(shù)乘整十數(shù)時，先將因數(shù)口算兩位數(shù)乘整十數(shù)時，先將因數(shù)0 0前面前面的的數(shù)數(shù)相乘，相乘，再在再在積積的的末尾添末尾添上上一個一個0.0.課堂練習課堂練習口算：431067105810821010299510430 580 670 820 950 290 課件課件PPT課堂練習課堂練習填一填：120 240 600 960 課件課件PPT課堂練習課堂練習找朋友。(把得數(shù)相等的算式用線連起來）課件課件PPT課堂練習課堂練習填空：600 800 1000 1800 2400 6300 課件課件PPT課堂練習課堂練習看卡片

6、算出積40154048483015304030600 1920 1440 450 1200 謝謝課件課件PPT1.21.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算第第1 1單元單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法課件課件PPT學習目標學習目標l l 讓學生經歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程，體驗計算方法的多樣性。學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。課件課件PPT復習舊知復習舊知你會口算這些題嗎？3020 329475104025509101329=90=1250=400=315=600=87=377課件課件PPT情景導入情景導入1214 （個）課件課件PPT探究新知探究新知1214 （個）

7、先算4盒有多少個，再算10盒有多少個，最后算最后算總共有多少個。168課件課件PPT探究新知探究新知1214 （個）用豎式該怎樣計算呢？218610答：14盒卷筆刀共有168個。168課件課件PPT探究新知探究新知3625 （只）課件課件PPT探究新知探究新知課件課件PPT探究新知探究新知3625 （只）的積 的積 的和 3 6 2 51 8 0270 0936 2036 5180 72900答：25天吃900只。課件課件PPT即時小練即時小練 2 3 3 1 2 3961 37 2 7 3 41 0 8181 89 4 5 3 01 3 5 0課件課件PPT典題精講典題精講 一袋化肥重25k

8、g,張大伯運回18袋這種化肥重多少千克？思路點撥：此題是兩位數(shù)乘兩位數(shù)在日常生活中的應用。首先要正確理解此題表示18個25相加的含義，其次在運算過程中要記得把進了位的加起來。課件課件PPT典題精講典題精講 一袋化肥重25kg,張大伯運回18袋這種化肥重多少千克？理解與分析：已知：每袋化肥重25kg 運回18袋問題：這種化肥重多少千克？數(shù)量關系：每份重量份數(shù)=總重量課件課件PPT典題精講典題精講 一袋化肥重25kg,張大伯運回18袋這種化肥重多少千克？解答過程：答：這種化肥重910千克 2 63 5 1 3 0 8 70 9 12518=（千克）910課件課件PPT易錯題型易錯題型數(shù)學醫(yī)院錯誤原

9、因：1、3乘5得15，忘記進位了。2、兩位數(shù)乘整十數(shù)，先將0前面的數(shù)相乘，再再積的末尾添0.忘記添0了。03、十位相乘的積應該先從十位擺放起。課件課件PPT易錯題型易錯題型 4 32 5 2 1 5 6 850 7 1 8 5 0 9 0 0 3 47 6 2 0 4 82 34 5 8 21課件課件PPT學以致用學以致用看誰算得又對又快？=900=1440=1472=1053=703=1352=980=950課件課件PPT學以致用學以致用同學們乘船參加夏令營活動，全部住四等艙，住滿了11個房間后，還剩9人。共有多少人參加夏令營活動？1211=132（人）解答過程：1329=141（人）答：共

10、有141人參加夏令營活動。課件課件PPT課堂小結課堂小結怎樣計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)？1、先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位。2、再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)的每一位。3、最后把兩次乘得的積加起來。課件課件PPT課外作業(yè)課外作業(yè)填空，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。134412806496090060課件課件PPT課堂課堂 練習練習計算72584602009540105325408909課件課件PPT課堂課堂 總結總結通過這節(jié)課的學習你學會了筆算兩位通過這節(jié)課的學習你學會了筆算兩位數(shù)的乘法嗎？數(shù)的乘法嗎？先用第一個乘數(shù)的個位去乘第二個乘數(shù)的每一位。再用第一個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第二個乘數(shù)的每一位

11、。最后把兩次乘得的積加起來。謝謝課件課件PPT1.41.4探索探索規(guī)規(guī)律律第第1 1單元單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法課件課件PPT學習目標學習目標l l 讓學生經歷發(fā)現(xiàn)路程、速度和時間之讓學生經歷發(fā)現(xiàn)路程、速度和時間之間關系的全過程，體驗歸納的成功感。間關系的全過程，體驗歸納的成功感。理解積的變化規(guī)律并能運用這一規(guī)律理解積的變化規(guī)律并能運用這一規(guī)律解決問題。解決問題。課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你能獲得哪些數(shù)學信息？從圖中你能獲得哪些數(shù)學信息？每個數(shù)據(jù)表示什么意思？每個數(shù)據(jù)表示什么意思？用什么方法解答用什么方法解答？課件課件PPT探究新知探究新知根據(jù)汽車行駛的情況填出下

12、表根據(jù)汽車行駛的情況填出下表:行駛時間（時）行駛時間（時）行駛總路程（行駛總路程（kmkm）每時行駛路程每時行駛路程（kmkm）606060601 12 23 34 4120120 240240 360360觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？課件課件PPT探究新知探究新知每時行駛的路程不變，每時行駛的路程不變，時間用得越多，行駛時間用得越多，行駛的路程就越長。的路程就越長。課件課件PPT探究新知探究新知60601=601=6060602=1202=12060606=3606=360606012=72012=720一個因數(shù)不變，另一一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍，積個因數(shù)

13、擴大幾倍，積也也課件課件PPT探究新知探究新知每時行駛的路程不變，每時行駛的路程不變，時間用得越多，行駛時間用得越多，行駛的路程就越長。的路程就越長。每時行駛的路程不變，每時行駛的路程不變，時間時間擴大幾倍，時間時間擴大幾倍，路程（路程（）。）。你還有什么發(fā)你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)嗎？課件課件PPT即時小練即時小練李大伯每天都在自家的魚塘里投放李大伯每天都在自家的魚塘里投放1212千克飼千克飼料，請根據(jù)這些條件填出下表料，請根據(jù)這些條件填出下表:時間（天）時間（天）投放飼料總量（投放飼料總量（kgkg）每天投放飼料每天投放飼料（kgkg）121212121 15 510102020 6060120

14、120填表后，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？填表后，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？240240課件課件PPT即時小練即時小練12121=121=1212125=605=60121210=12010=120121220=24020=240每天投放飼料的量不每天投放飼料的量不變，總量隨著時間的變，總量隨著時間的擴大而擴大。擴大而擴大。課件課件PPT即時小練即時小練先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:填表后，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？填表后，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？80080080080080808080因數(shù)因數(shù)積積因數(shù)因數(shù)4 42 28 840402 24004002 24 420204 4200200一個因數(shù)不變，另一

15、個因數(shù)擴大幾倍，積也隨一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍，積也隨著擴大幾倍。著擴大幾倍。課件課件PPT即時小練即時小練一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍，積也隨著擴大幾倍。大幾倍，積也隨著擴大幾倍。課件課件PPT典題精講典題精講根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的結果。結果。15158=1208=120404045=45=151524=24=40405=2005=200404035=35=151556=56=課件課件PPT典題精講典題精講思路點撥：思路點撥：此題是積的變化規(guī)律的運用，此題是積的變化規(guī)律的運用，引導學生縱向觀察，第一個因數(shù)不變

16、，引導學生縱向觀察，第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)擴大到前一個算式當中的第第二個因數(shù)擴大到前一個算式當中的第二個因數(shù)的幾倍，積也擴大到同樣的倍二個因數(shù)的幾倍，積也擴大到同樣的倍數(shù)。如數(shù)。如3535是是5 5的的7 7倍，只要將積倍，只要將積200200乘乘7 7就得到第二個算式的乘積了。就得到第二個算式的乘積了。課件課件PPT典題精講典題精講根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的結果。結果。404045=45=40405=2005=200404035=35=14001400180018007 79 9課件課件PPT典題精講典題精講15158=1208=12015152

17、4=24=151556=56=14001400180018003603608408403 37 7根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的結果。結果。404045=45=40405=2005=200404035=35=7 79 9課件課件PPT典題精講典題精講根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的根據(jù)第一個算式，寫出下面兩個算式的結果。結果。15158=1208=120404045=45=151524=24=40405=2005=200404035=35=151556=56=14001400180018003603608408407 77 79 9通過剛才的過程，你有什

18、么發(fā)現(xiàn)通過剛才的過程，你有什么發(fā)現(xiàn)？課件課件PPT課堂小結課堂小結因數(shù)與積之間有什么規(guī)律？因數(shù)與積之間有什么規(guī)律？1 1、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍，積也隨著擴大幾倍。幾倍，積也隨著擴大幾倍。2 2、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小幾、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)縮小幾分之幾，積也隨著縮小幾分之幾。分之幾，積也隨著縮小幾分之幾。課件課件PPT易錯題型易錯題型（判斷）算式（判斷）算式18187=1267=126的兩個因數(shù)同時擴的兩個因數(shù)同時擴大大1010倍，則積擴大倍，則積擴大2020倍，即倍，即25202520。（。（）錯誤解答錯誤分析：錯誤分析：此題出錯的原因是沒

19、有弄清擴大倍此題出錯的原因是沒有弄清擴大倍數(shù)是相乘的關系，所以一個因數(shù)擴大數(shù)是相乘的關系，所以一個因數(shù)擴大1010倍，另倍，另一個因數(shù)擴大一個因數(shù)擴大1010倍，就應該是倍，就應該是1010個個1010倍，即倍，即100100倍倍 。課件課件PPT易錯題型易錯題型（判斷）算式（判斷）算式18187=1267=126的兩個因數(shù)同時擴的兩個因數(shù)同時擴大大1010倍，則積擴大倍，則積擴大2020倍，即倍，即25202520。（。（）正確解答1818擴大擴大1010倍是倍是1801807 7擴大擴大1010倍是倍是70701801807070也就是也就是18187 7的乘積擴大的乘積擴大100100倍

20、，即倍，即1260012600。課件課件PPT學以致用學以致用填一填，再說說自己的想法：填一填，再說說自己的想法：2702706060900900若幾個乘法若幾個乘法算式有一個算式有一個因數(shù)是相同因數(shù)是相同的，根據(jù)積的，根據(jù)積的變化規(guī)律的變化規(guī)律進行計算會進行計算會更簡便些。更簡便些。課件課件PPT課堂課堂 總結總結通過這節(jié)課的學習你掌握了積的變化通過這節(jié)課的學習你掌握了積的變化規(guī)律嗎？規(guī)律嗎？一個因數(shù)不變積隨另一個因數(shù)的擴大而擴大。積隨另一個因數(shù)的縮小而縮小。謝謝課件課件PPT 第第2 2單元單元 長方形和正方形的面積長方形和正方形的面積2.2.1 1 認識面積認識面積課件課件PPTl能夠知

21、道如何比較面積大小 l掌握什么是面積 學習目標學習目標課件課件PPT情景導入情景導入課件課件PPT情景導入情景導入指出你看見的物體的表面。課件課件PPT情景導入情景導入課件課件PPT物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積情景導入情景導入課件課件PPT情景導入情景導入3 3課件課件PPT 比 遮住的地方多,所以 的面積大.情景導入情景導入課件課件PPT在下面的方格中畫三個不同的圖形，使它們的面積都等于七個方格的面積。典題精講典題精講課件課件PPT在下面的方格中畫三個不同的圖形，使它們的面積都等于七個方格的面積。典題精講典題精講課件課件PPT想辦法比出兩個圖形的大小。典題精講典題精講課件課件PPT

22、兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？易錯提醒易錯提醒課件課件PPT兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？我用眼睛看，它們看上去一樣大錯誤解答易錯提醒易錯提醒課件課件PPT 當用眼睛觀察確定不了大小，重疊法也不能直接比較大小時，可以借用工具來比較圖形大小或使用數(shù)小方格的方法來比較圖形面積的大小，格的大小一定要 相同。錯題分析：易錯提醒易錯提醒課件課件PPT兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？正確解答：畫格子易錯提醒易錯提醒課件課件PPT1、說一說：生活中哪些物體的面積大約是1cm2?哪些大約是1dm 2?哪些大約是1m

23、2?人的手指甲蓋、衣服的紐扣大約是1cm2 ，吃飯的碗，成人的手掌、粉筆盒蓋大約是1dm2 ,教室地板的瓷磚大約是1m2 .學以致用學以致用課件課件PPT2、先在釘子板上圍一圍，再數(shù)一數(shù)圍成的圖形有多少個方格？10個8個學以致用學以致用課件課件PPT3、下面是從同一幅中國地圖上描出的三個省（直轄市）的輪廓圖，比較這三個省（直轄市）的面積大小。四川省北京市河南省我們可以怎樣比？我們可以用眼睛觀察，畫格子，還可以用同樣大小的紙片去填充它們學以致用學以致用課件課件PPT3、下面是從同一幅中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個省（直轄市）的面積大小。四川省北京市河南省四川省河南省北京市學

24、以致用學以致用課件課件PPT1.什么叫做面積？平面圖形表面的大小叫做面積。2.在觀察不出物體面積大小的時候，我們有哪些方法進行比較？直接觀察法、重疊法、填充法、測量法和數(shù)格子法等。84課堂總結課堂總結課件課件PPT 那么這節(jié)課就上到這兒，同學們再見!課件課件PPT謝謝課件課件PPT第第2 2單元單元 長方形和正方形的面積長方形和正方形的面積2.2.2 2 認識面積單位認識面積單位課件課件PPT學習目標學習目標l學會使用面積單位。l認識面積單位。課件課件PPT1.什么叫做面積？平面圖形表面的大小叫做面積。2.在觀察不出物體面積大小的時候，我們有哪些方法進行比較？直接觀察法、重疊法、填充法、測量法

25、和數(shù)格子法等。復習導入復習導入89課件課件PPT兩個圖形不能重疊的情況下，又有什么方法能比較兩個圖形的大小呢？復習導入復習導入課件課件PPT復習導入復習導入 當用眼睛觀察確定不了大小，重疊法也不能直接比較大小時，可以借用工具來比較圖形大小或使用數(shù)小方格的方法來比較圖形面積的大小，格的大小一定要 相同。課件課件PPT情景導入情景導入1、什么是面積單位？2、常用的面積單位有哪些？課件課件PPT情景導入情景導入比較圖形的大小 圖1 圖2課件課件PPT情景導入情景導入比較圖形的大小 圖1 圖2一共9格 一共10格課件課件PPT情景導入情景導入圖一有6格 圖二有12格 圖三有25格誰的面積最大？課件課件

26、PPT情景導入情景導入 看來有必要統(tǒng)一 面積單位。96課件課件PPT情景導入情景導入 面積單位有哪些呢？97課件課件PPT課堂小結課堂小結面積單位 縮寫（符號）進率平方毫米 m 100m=1c平方厘米 c 100c=1d平方分米 d 100d=1平方米 1000000=1k平方千米 k 1k公頃 h 1500畝=1k課件課件PPT圖A與圖B的面積一樣大嗎？易錯提醒易錯提醒課件課件PPT易錯提醒易錯提醒 圖A有6格，圖B有24格，圖B大些。錯誤解答100課件課件PPT易錯提醒易錯提醒 不對，方格的大小不同，不能用方格的數(shù)量來比較。兩個圖形形狀不一也不能用重疊法。所以我們應該用測量法或填充法。錯題

27、分析課件課件PPT易錯提醒易錯提醒 圖A有6格，圖B有24格，圖B大些。方格的大小不同，不能用方格的數(shù)量來比較。我們使用測量法和填充法得出兩個圖形大小一樣。錯誤解答正確解答課件課件PPT探索新知探索新知 邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。邊長1cm面積1cm2課件課件PPT探索新知探索新知邊長是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。平方厘米可以用符號cm2表示，仍然讀作平方厘米。課件課件PPT在我們周圍或我們身上什么物體的面積大約是1平方厘米呢？典題精講典題精講課件課件PPT典題精講典題精講課件課件PPT探索新知探索新知 邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。邊長1dm面積1dm2課件課件

28、PPT探索新知探索新知邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。平方分米可以用符號“dm2”表示。仍然讀成平方分米。課件課件PPT在我們周圍或我們身上什么物體的面積大約是1平方分米呢？典題精講典題精講邊長1分米（大人的手掌）課件課件PPT探索新知探索新知 邊長是1米的正方形，面積是1平方米。邊長1m面積1m2課件課件PPT探索新知探索新知邊長是1米的正方形，面積是1平方米。平方厘米可以用符號m2表示，仍然讀作平方米。課件課件PPT在我們周圍或我們身上什么物體的面積大約1平方米呢？典題精講典題精講1平方米（教室地板的瓷磚、窗戶）課件課件PPT典題精講典題精講猜一猜1平方米的正方形地面上可以站多少個

29、同學，試一試。課件課件PPT典題精講典題精講討論：邊長是1分米的正方形的面積是多少？這個面積用文字和字母怎么寫？課件課件PPT探索新知探索新知邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。用符號“1dm2表示。1平方分米課件課件PPT探索新知探索新知1、估計手指甲蓋大約多少平方厘米？2、用厘米 作單位，量一量下面長方形的面積有多少平方厘米。（28平方厘米）(1平方厘米)課件課件PPT典題精講典題精講 議一議，cm2、dm2、m2與cm、dm、m有什么不同？分析：cm2、dm2、m2都是面積單位。cm、dm、m都是長度單位。課件課件PPT探索新知探索新知 邊長（）的正方形，面積是1平方米，可以寫成()

30、還可以寫成（）。1米1米21m2課件課件PPT課堂小結課堂小結 平方厘米、平方分米、平方米都是面積單位。計量較小的圖形的面積通常用平方厘米作單位。課件課件PPT 1、說一說生活中哪些物體的面積大約是1cm2?哪些大約是1dm2？哪些大約是1m2？手指甲蓋的面積大約是1cm2，大人手掌的面積大約是1dm2，教室瓷磚的面積大約是1m2.學以致用學以致用課件課件PPT 2、在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q。一塊橡皮的面積是4（)床單面的面積3()課桌面的面積是30（）鉛筆盒長18（）教室的占地面積是60（)一個信封面的面積是175（）cm2m2dm2 cm2 m2 cm2課件課件PPT 3、用1cm的紙片

31、拼一拼、填一填。面積：周長：面積：周長：4cm210cm4cm28cm課件課件PPT課堂總結課堂總結面積單位指測量物體表面大小的單位。主要有cm2（平方厘米）、dm2（平方分米）、m2（平方米）等。1cm2（平方厘米）大概有大拇指的指甲面那么大；1dm2（平方分米）大概是插座頭的面、手掌那么大；1m2（平方米）大概是教室地板一塊瓷磚那么大。課件課件PPT課堂總結課堂總結 這節(jié)課就上到這里，面積單位你學會了嗎？課件課件PPT謝謝課件課件PPT第第2 2單元單元 長方形和正方形的面積長方形和正方形的面積 2 2.3 3、長方形和正方形、長方形和正方形面積的計算面積的計算課件課件PPT學習目標學習目

32、標l掌握正方形面積的計算方法。l掌握長方形面積的計算方法。l能運用長方形和正方形面積的計算公式解決簡單的數(shù)學問題。課件課件PPT復習導入復習導入面積單位指測量物體表面大小的單位。主要有cm2（平方厘米）、dm2（平方分米）、m2（平方米）等。1cm2（平方厘米）大概有大拇指的指甲面那么大;1dm2（平方分米）大概是插座頭的面，手掌那么大；1m2（平方米）大概是教室地板一塊瓷磚那么大。課件課件PPT情景導入情景導入請你用1平方厘米的正方形拼長方形。課件課件PPT情景導入情景導入我用五個小正方形拼了一個長方形.拼成的長方形的長是5厘米，寬1是厘米。課件課件PPT情景導入情景導入我還拼出了這些長方形

33、。課件課件PPT單元導入單元導入 它們分別有多大？1、1平方厘米：邊長為1厘米的正方形的面積，就是1平方厘米；2、1平方分米：邊長為1分米的正方形的面積，就是1平方分米；3、1平方米：邊長為1米的正方形的面積，就是1平方米。課件課件PPT典題精講典題精講例：一個長方形長4厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？1厘米1平方厘米4厘米3厘米課件課件PPT典題精講典題精講長4厘米，寬3厘米，面積是12平方厘米，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關系嗎？4厘米3厘米12平方厘米4 x 3=12（平方厘米）長 x 寬=面積課件課件PPT探索新知探索新知 長方形的面積與它的長和寬有什么關系？長方形的面積=長X寬課件課件PPT典題精講典題精講量出下列每個圖形的長和寬，再用1cm2的正方形紙片去覆蓋每個長方形，并填寫下列的表。驗證課件課件PPT典題精講典題精講 圖形 長cm寬 cm面積cm 2 長方形A 6 長方形B 長