《統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀《早春呈水部張十八員外》精美ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀《早春呈水部張十八員外》精美ppt課件.pptx（31頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、4 4早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外人教版六年級人教版六年級下冊下冊古詩詞誦讀古詩詞誦讀課前預(yù)習(xí)作者簡介作者簡介1 韓愈韓愈（768824），字退之，河南河陽（今），字退之，河南河陽（今河南孟州）人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。祖籍河北河南孟州）人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。他大力提倡古文，和柳宗元昌黎，世稱韓昌黎。他大力提倡古文，和柳宗元共同領(lǐng)導(dǎo)了中唐古文運動，與柳宗元并稱共同領(lǐng)導(dǎo)了中唐古文運動，與柳宗元并稱“韓柳韓柳”，位列，位列“唐宋八大家唐宋八大家”之首。著名的散文作品之首。著名的散文作品有馬說師說勸學(xué)解等。有馬說師說勸學(xué)解等。寫作背景寫作背景2 韓愈寫此詩時已經(jīng)

2、韓愈寫此詩時已經(jīng)56歲，任吏部侍郎。這是他一生所作最大的官。雖然歲，任吏部侍郎。這是他一生所作最大的官。雖然時間不長（他時間不長（他57歲就病逝了），但此時心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北歲就病逝了），但此時心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北正定）藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗皇正定）藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗皇帝非常高興，把他從兵部侍郎上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面，他早已聲名大帝非常高興，把他從兵部侍郎上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面，他早已聲名大振。在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲振。在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中，他也卓

3、有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。黃叔燦唐詩箋注評此詩云：月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。黃叔燦唐詩箋注評此詩云：寫照工甚，正如畫家設(shè)色，在有意無意之間寫照工甚，正如畫家設(shè)色，在有意無意之間。朱彝尊批韓詩曰：。朱彝尊批韓詩曰：景景絕妙，寫得亦絕妙絕妙，寫得亦絕妙。早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外唐代：韓愈唐代：韓愈天街小雨潤如酥，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。最是一年春好處，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。絕勝煙柳滿皇都。恭敬地恭敬地送上。送上。詩人張籍詩人張籍（約（約767-830）在族）在族兄弟中排行兄弟中排行十八，當(dāng)

4、時十八，當(dāng)時任水部外郎。任水部外郎。天街小雨潤如酥，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。京城街京城街道。道。形容春雨滋形容春雨滋潤細(xì)膩。酥，潤細(xì)膩。酥，酥油。酥油。最是一年春好處，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。絕勝煙柳滿皇都。正是。正是。時。時。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。過。帝都，這里帝都，這里指長安。指長安。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。前一句寫前一句寫雨雨，將小雨比作酥油，寫，將小雨比作酥油，寫出了春雨細(xì)滑潤澤的特點。后一句出了春雨細(xì)滑潤澤的特點。后一句寫草，以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描寫草，以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描畫了初春小草沾雨后的朦朧景象。畫了初春小

5、草沾雨后的朦朧景象。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這兩句采用了這兩句采用了對比對比的手法，突出了的手法，突出了作者對早春美景的喜愛和贊美之情。作者對早春美景的喜愛和贊美之情。譯文：京城的街道上空絲雨紛紛，雨絲就像乳汁般細(xì)密而滋潤，小草鉆出地面，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。一年之中最美的就是這早春的景色，它遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的暮春。這首詩刻畫細(xì)膩，準(zhǔn)確地捕捉到了初春小雨的細(xì)滑這首詩刻畫細(xì)膩，準(zhǔn)確地捕捉到了初春小雨的細(xì)滑潤澤和青草剛發(fā)芽時若有若無、稀疏、矮小的特點，潤澤和青草剛發(fā)芽時若有若無、稀疏、矮小的特點，給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適、清新之美感，所

6、以后給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適、清新之美感，所以后兩句的贊美就在意料之中了。兩句的贊美就在意料之中了。賞析析層次梳理主旨?xì)w納 早春呈水部張十八員外以早春呈水部張十八員外以常見的常見的“小雨小雨”和和“草色草色”為描寫為描寫對象，描繪出了早春的獨特景色，對象，描繪出了早春的獨特景色，表達(dá)了作者對春天的熱愛和贊美之表達(dá)了作者對春天的熱愛和贊美之情。情。課后作業(yè)一切美好的事物，最好的時節(jié)就是它萌生的階段，它正朝著極一切美好的事物，最好的時節(jié)就是它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭1.1.請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理請你談一談這首絕句所揭示的一般性道

7、理2.2.本詩選用哪兩種景物來描繪早春景象，好在何處？本詩選用哪兩種景物來描繪早春景象，好在何處？小雨、小草，將小雨比喻成小雨、小草，將小雨比喻成“酥酥”讓人感到春雨的可貴，小讓人感到春雨的可貴，小草萌動著生機(jī)。草萌動著生機(jī)。3.“3.“草色遙看近卻無草色遙看近卻無”一句為我們描繪了怎樣的景象？一句為我們描繪了怎樣的景象？以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描繪了初春小草沾雨后朦朧景象。以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描繪了初春小草沾雨后朦朧景象。感謝您的觀看201x.12.31要認(rèn)真喲！(RJ)RJ)RJ)RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(R

8、J)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊1.1.下列加點字的讀音不正確的一項是下列加點字的讀音不正確的一項是()。A.A.君看一葉舟君看一葉舟,出沒出沒(m)(m)風(fēng)波里風(fēng)波里B.B.京口瓜洲一水間京口瓜洲一水間(jin),(jin),鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山C.C.水是眼波橫水是眼波橫(hn(hng),),山是眉峰聚山是眉峰聚D.D.百囀百囀(zhun)(zhun)無人能解無人能解,因風(fēng)飛過薔薇因風(fēng)飛過薔薇一、選擇。D D .北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊2.“2.“曉看紅濕處曉看紅濕處

9、,花重錦官城花重錦官城”中中“花重花重”的意的意思是思是()。A.A.鮮花盛開得很茂盛鮮花盛開得很茂盛 B.B.鮮花很多鮮花很多,分量很重分量很重 C.C.重重疊疊的鮮花重重疊疊的鮮花 D.D.花因為飽含雨水而顯得沉重花因為飽含雨水而顯得沉重D D北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊3.“3.“休將白發(fā)唱黃雞休將白發(fā)唱黃雞”中中“唱黃雞唱黃雞”的意思是的意思是()。A.A.歌唱贊美黃雞的曲子歌唱贊美黃雞的曲子 B.B.黃雞唱歌的聲音黃雞唱歌的聲音 C.C.黃雞發(fā)出的聲音黃雞發(fā)出的聲音 D.D.感慨時光的流逝感慨時光的流逝D

10、 D北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊4.“4.“昔我往矣昔我往矣,。”橫線處應(yīng)填的詩句橫線處應(yīng)填的詩句是是()。A.A.楊柳依依楊柳依依 B.B.垂柳依依垂柳依依 C.C.今我來思今我來思 D.D.雨雪霏霏雨雪霏霏A A北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊5.5.下列能用來贊美老師默默奉獻(xiàn)的兩句詩是下列能用來贊美老師默默奉獻(xiàn)的兩句詩是()。A.A.行道遲遲行道遲遲,載渴載饑。載渴載饑。B.B.春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。一枝紅杏出

11、墻來。C.C.隨風(fēng)潛入夜隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。潤物細(xì)無聲。D.D.若到江南趕上春若到江南趕上春,千萬和春住。千萬和春住。C C北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊6.6.和和“春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來一枝紅杏出墻來”描寫描寫的不是同一個季節(jié)的詩句是的不是同一個季節(jié)的詩句是()。A.A.忽如一夜春風(fēng)來忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。B.B.天街小雨潤如酥天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。C.C.等閑識得東風(fēng)面等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。D.D.碧玉妝成一

12、樹高碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。A A北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊 7.7.下列運用比喻修辭手法的一項是下列運用比喻修辭手法的一項是()。A.A.水是眼波橫水是眼波橫,山是眉峰聚。山是眉峰聚。B.B.山下蘭芽短浸溪山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。松間沙路凈無泥。C.C.君看一葉舟君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。出沒風(fēng)波里。D.D.春無蹤跡誰知春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。除非問取黃鸝。A A北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊 8.8

13、.送元二使安西表達(dá)了詩人送元二使安西表達(dá)了詩人()。A.A.對春天景色的贊美之情對春天景色的贊美之情 B.B.對朋友的依依惜別之情對朋友的依依惜別之情 C.C.與朋友喝酒分別的豪放之情與朋友喝酒分別的豪放之情 D.D.對遠(yuǎn)行朋友的贊美之情對遠(yuǎn)行朋友的贊美之情B B北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊9.9.對采薇對采薇(節(jié)選節(jié)選)理解有誤的一項是理解有誤的一項是()。A.A.這首詩描寫了采摘薇菜時的艱辛。這首詩描寫了采摘薇菜時的艱辛。B.B.這首詩描寫了戰(zhàn)爭的殘酷及給人們帶來的災(zāi)這首詩描寫了戰(zhàn)爭的殘酷及給人們帶來的災(zāi)害。害

14、。C.C.這首詩表達(dá)出詩人對和平的渴望。這首詩表達(dá)出詩人對和平的渴望。D.D.這首詩表達(dá)出詩人滿腔的傷感之情。這首詩表達(dá)出詩人滿腔的傷感之情。B B北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊10.10.對春夜喜雨理解正確的一項是對春夜喜雨理解正確的一項是()。A.“A.“野徑云俱黑野徑云俱黑,江船火獨明江船火獨明”體現(xiàn)出詩人的體現(xiàn)出詩人的孤獨、寂寞之感。孤獨、寂寞之感。B.B.從從“曉看紅濕處曉看紅濕處,花重錦官城花重錦官城”中可以看出中可以看出雨下得很大。雨下得很大。C.C.本詩表達(dá)出詩人對春天本詩表達(dá)出詩人對春天,對春雨的喜

15、愛、贊對春雨的喜愛、贊美之情。美之情。D.D.作者借春雨表達(dá)出對朋友的留戀之情。作者借春雨表達(dá)出對朋友的留戀之情。C C北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊11.11.下列說法有誤的一項是下列說法有誤的一項是()。A.A.江上漁者的作者是宋代詩人范仲淹江上漁者的作者是宋代詩人范仲淹,本本詩反映了漁人勞作的艱辛。詩反映了漁人勞作的艱辛。B.“B.“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還明月何時照我還”體現(xiàn)體現(xiàn)出作者對春天出作者對春天,對大自然的喜愛之情。對大自然的喜愛之情。C.“C.“春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住,一枝

16、紅杏出墻來一枝紅杏出墻來”暗含暗含著新生事物一定會沖破重重困難著新生事物一定會沖破重重困難,脫穎而出脫穎而出,蓬蓬蓬蓬勃勃地發(fā)展起來的道理。勃勃地發(fā)展起來的道理。D.D.卜算子卜算子送鮑浩然之浙東這首詞表達(dá)出送鮑浩然之浙東這首詞表達(dá)出對朋友的深情以及對春天的留戀之情。對朋友的深情以及對春天的留戀之情。B B北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊12.12.下列沒有抒發(fā)詩人思想感情的兩句詩是下列沒有抒發(fā)詩人思想感情的兩句詩是()。A.A.粉骨碎身渾不怕粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。要留清白在人間。B.B.今夜月明人盡望今夜月明人盡望,不知秋思落誰家不知秋思落誰家?C.C.春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。明月何時照我還。D.D.迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。皎皎河漢女。D D北京北京北京北京(RJ)(RJ)(RJ)(RJ)語文語文語文語文 六年級六年級六年級六年級 下冊下冊下冊下冊1.1.采薇采薇(節(jié)選節(jié)選)選自詩經(jīng)選自詩經(jīng)小雅小雅,這首詩這首詩呈現(xiàn)在我們面前的是凄涼的畫面。呈現(xiàn)在我們面前的是凄涼的畫