《高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：語(yǔ)言文字運(yùn)用-語(yǔ)言綜合表達(dá)--實(shí)例方法技巧課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：語(yǔ)言文字運(yùn)用-語(yǔ)言綜合表達(dá)--實(shí)例方法技巧課件.pptx（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第第5 5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略綜觀2018年及2019年全國(guó)卷高考試題,語(yǔ)言表達(dá)得體、壓縮語(yǔ)段及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用成了考查熱點(diǎn)。2019年,語(yǔ)言得體的考查,采用選擇題或主觀題方式;壓縮語(yǔ)段側(cè)重考查語(yǔ)段內(nèi)容的概括;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查了引號(hào)的作用。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-3-1.(2018全國(guó)卷)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算

2、7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。答案示例答案示例:“堵住”改為“堵塞”;“管子”改為“管道”;“換掉”改為“更換”;“打算”改為“計(jì)劃”;“正遇上”改為“正值”。解析解析:題干明確說(shuō)“五處不合書面語(yǔ)體的要求”,根據(jù)這一提示,檢索文段,可以發(fā)現(xiàn)“堵住”“管子”“換掉”“打算”“正遇上”這五處具有濃郁的口語(yǔ)色彩,用意思相同的書面語(yǔ)進(jìn)行針對(duì)性修改即可。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-4-2.(2017全國(guó)卷)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰

3、碎了您家這么貴重的花瓶,敬請(qǐng)?jiān)?我們一定照價(jià)賠償。B.他的書法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款卻出了差錯(cuò),一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!”C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。A解析解析:A項(xiàng),“舍弟”是對(duì)自己弟弟的稱呼,使用正確。B項(xiàng),“獻(xiàn)丑”,謙辭,在展示自己作品或表現(xiàn)自己技能時(shí),表示自己謙虛,稱自己水平不高,并非“道歉”的話。出錯(cuò)道歉只能說(shuō)“抱歉”“對(duì)不起”之類的話。C項(xiàng),“垂詢”是敬辭,稱別人對(duì)自己的詢問。D項(xiàng),“內(nèi)人”,對(duì)他人稱

4、自己的妻子。此處應(yīng)為“夫人”。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-5-3.(2017全國(guó)卷)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.我剛在姑姑家坐下來(lái),她就有事失陪了,我只好無(wú)聊地翻翻閑書,看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會(huì)盡快璧還,請(qǐng)您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來(lái)的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金,的確放任了些,以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。B解析解析:A項(xiàng),“失陪”屬于敬辭,不能用于表述他人行為。B項(xiàng),“璧還”屬敬辭,原璧退還,用于歸還原物或辭謝贈(zèng)品,此處符合語(yǔ)境。

5、C項(xiàng),“寒舍”屬于謙辭,對(duì)人稱自己的家,不能用來(lái)稱對(duì)方的家。D項(xiàng),“千金”屬敬辭,用來(lái)尊稱對(duì)方的女兒,不能用于稱自己的女兒。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-6-4.(2017全國(guó)卷)下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望他們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的,無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)了。C解析解析:A項(xiàng),“承蒙”屬于客套話,受到,不能用

6、于說(shuō)話人自己。B項(xiàng),“高足”屬于敬辭,稱呼別人的學(xué)生,此處應(yīng)為“學(xué)生”。D項(xiàng),“恭候”,恭敬地等候,不能用于對(duì)方。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-7-5.(2019全國(guó)卷)請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過50字。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí),該?？脊畔蹬c中國(guó)故宮博物院考古所,聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余件中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片,表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推

7、進(jìn)了,證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。答案示例答案示例:中英聯(lián)合考古研究結(jié)果表明,中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代,且“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。(關(guān)鍵信息:中英聯(lián)合考古研究;中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代;“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。)專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-8-解析解析:解答本題應(yīng)梳理文段層次,概括文段內(nèi)容。就文段而言,可分為兩個(gè)層次,一是傳統(tǒng)觀點(diǎn);二是中英聯(lián)合進(jìn)行了考古研究,根據(jù)唐代到宋代早期的陶瓷器殘片得出了“中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)”的結(jié)論,進(jìn)而證明“海上絲綢之路早在唐代就已

8、延伸至西歐”。語(yǔ)段主體是陳述中英聯(lián)合考古研究的結(jié)論。故應(yīng)側(cè)重從第二層次提取關(guān)鍵信息。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-9-6.(2019全國(guó)卷)請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過65字。2019年4月2128日,國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金,馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍,劉詩(shī)雯奪得女單冠軍,馬龍奪得男單冠軍,王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌,取得全面勝利。其中的男單決賽,馬龍以4比1的比分戰(zhàn)

9、勝瑞典球員法爾克,實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè),成為繼莊則棟之后50多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。關(guān)鍵信息2019年4月2128日;第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行;中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌;馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略課前試做自我診斷-10-解析解析:本題為新聞?lì)悏嚎s題,首先要篩選出基本要素何時(shí)、何地、何人、何事、何因、何果,還要注意表示意義(如首次、第一等)、目的的重要詞語(yǔ);其次要注意字?jǐn)?shù)要求;最后整合信息,組成一句話新聞。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突

10、破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-11-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三語(yǔ)言表達(dá)得體熱點(diǎn)突破典例1(2018全國(guó)卷)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng),請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分)如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛者請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開征詢有價(jià)值的新聞線索,等著您的支持。答案示例答案示例:“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”;“打探者”改為“知情者”;“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”;“征詢”改為“征集”;“等著”改為“期待”或者“等待”。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做

11、自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-12-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三解析解析:從題干的要求看,本題詞語(yǔ)的使用不當(dāng)表現(xiàn)在語(yǔ)意不準(zhǔn)確、語(yǔ)體風(fēng)格不一致兩個(gè)方面?！罢Z(yǔ)意不準(zhǔn)確”主要涉及近義詞的辨析,“語(yǔ)體風(fēng)格不一致”主要涉及口語(yǔ)和書面語(yǔ)的得體運(yùn)用。其中“參加者”和“等著”兩個(gè)詞是口語(yǔ),用在要求正式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！按蛱秸摺薄瓣P(guān)愛者”“征詢”等詞表意不準(zhǔn)確。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-13-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三典例2下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是()(3分)A.涂鴉之作,不足當(dāng)先生一哂,如蒙賜正,小子

12、不勝感激!B.欣聞敝校百年校慶,本人忝為校友,因事不能躬臨為歉!C.吉日良辰,花好月圓,恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之慶,承蒙各位親友光臨,略備薄酒,敬答厚意!B解析解析:B項(xiàng),“敝”是稱呼自己的謙辭,“敝?！币鉃椤拔覀儗W(xué)?！?色彩上是謙辭,但因?yàn)榻浑H對(duì)象是校方,所以在本句中運(yùn)用不當(dāng),可以改為“母?！?。“躬”意為“親自”,“躬臨”是敬辭,不能用于自己,“不能躬臨”可以改為“不能參加”。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-14-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三怎樣得滿分如何解題要做到情境相適;要做到身份相符;要做到意圖明確

13、;要做到語(yǔ)體有別,中規(guī)合矩;要做到講究方式,謙敬得當(dāng)。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-15-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三我要這樣答1.答題三“正確”正確使用謙敬辭?！凹掖笊嵝×钔馊恕笔菍?duì)謙敬辭最好的概括,即在別人面前稱自己的長(zhǎng)輩時(shí)冠以“家”,如“家父”等;在別人面前稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”字,如“舍弟”等;稱別人家中的人,則冠以“令”字表示敬重,如“令堂”“令尊”等。還有常用的謙辭,如“愚”“拙”“鄙”“寒”“草”等。正確使用書面語(yǔ)、口語(yǔ)。何時(shí)用書面語(yǔ),何時(shí)用口語(yǔ),應(yīng)注意講話的對(duì)象、所在的場(chǎng)合、要達(dá)到的目的等。正確運(yùn)用轉(zhuǎn)述

14、。轉(zhuǎn)述,是對(duì)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)。要想轉(zhuǎn)述得好,必須弄清三者之間的關(guān)系,正確理解信息,轉(zhuǎn)述時(shí)可能要對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人稱等進(jìn)行變更。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-16-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三2.牢記“得體”用語(yǔ)口訣初次見面用“久仰”,很久不見說(shuō)“久違”。請(qǐng)人幫忙說(shuō)“勞駕”,請(qǐng)給方便說(shuō)“借光”。贊人見解用“高見”,稱己意見為“拙見”。等候客人用“恭候”,迎接表歉用“失迎”。讀人文章用“拜讀”,請(qǐng)人修文用“斧正”。歡迎顧客稱“光顧”,答人問候用“托福”。表演技巧說(shuō)“獻(xiàn)丑”,別人稱贊說(shuō)“過獎(jiǎng)”。對(duì)方親眷多帶“令”,稱呼己方常帶“家”。認(rèn)人

15、不清用“眼拙”,向人致歉用“失敬”。麻煩別人說(shuō)“打擾”,不知妥否用“冒昧”。看望別人用“拜訪”,賓客到來(lái)用“光臨”。別人離開說(shuō)“再見”,請(qǐng)人別送用“留步”。對(duì)方字畫稱“墨寶”,自己字畫用“拙筆”。請(qǐng)人收禮說(shuō)“笑納”,辭謝饋贈(zèng)用“心領(lǐng)”。向人道賀用“恭喜”,答人道賀用“同喜”。請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”,求人原諒說(shuō)“包涵”。需人解答用“請(qǐng)問”,請(qǐng)人指教用“賜教”。陪朋伴友用“奉陪”,中途先走用“失陪”。問人年齡用“貴庚”,老人年齡稱“高壽”。邀請(qǐng)別人用“屈駕”,招待不周說(shuō)“怠慢”。問人姓氏用“貴姓”,回答詢問用“免貴”。請(qǐng)人任職用“屈就”,暫時(shí)充任說(shuō)“承乏”。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表

16、達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-17-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.咱們分別時(shí)你送我的禮物,我一直惠存著。B.你的文稿,我已看了,對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀,唯幾處有疑,特致函垂詢。D.拙作奉上,自己總覺得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。D解析解析:A項(xiàng),“惠存”,敬辭,表示請(qǐng)(對(duì)方)保存。B項(xiàng),“斧正”,敬辭,表示請(qǐng)別人修改文章。C項(xiàng),“垂詢”,敬辭,表示別人詢問自己。這三項(xiàng)都不當(dāng)。D項(xiàng),“賜教”,敬辭,表示給予指教。專題八專題八第第5講語(yǔ)言綜合表達(dá)講語(yǔ)言綜合表達(dá)課前試做自我診斷熱點(diǎn)突破滿分方略熱點(diǎn)突破滿分方略-18-命題熱點(diǎn)一命題熱點(diǎn)二命題熱點(diǎn)三2.下列各句中,交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是()A.求學(xué)多日,未得要旨。今日幸承明教,茅塞頓開,感激之至。B.先生駕臨寒舍,足令蓬蓽生輝,他日登門拜訪,望掃地以迎。C.君所托請(qǐng),牢記在心,因羈瑣務(wù),未及奉復(fù),深以為歉。D.蒙屈尊造訪,感激不盡,特備薄酒一杯,聊表芹獻(xiàn)。B解析解析:B項(xiàng),“掃地以迎”謙敬失當(dāng),此詞用在自己迎接別人,表示尊敬。專題八專題八第