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1、培訓(xùn)課件：幼兒園安全管理與幼培訓(xùn)課件：幼兒園安全管理與幼兒傷害事故的預(yù)防及處理兒傷害事故的預(yù)防及處理第一部分：概第一部分：概 要要傷害事故案例傷害事故案例l2000年年8月月11日日，浙浙江江義義烏烏市市一一幼幼兒兒園園因因大大型型玩玩具具滑滑梯梯未未固固定定牢牢，導(dǎo)導(dǎo)致致一一名名幼幼兒兒在在攀攀玩玩時(shí)時(shí)，被被翻翻到到的的滑滑梯梯擊擊倒倒身身亡，連父母也沒能見上孩子最后一面。亡，連父母也沒能見上孩子最后一面。l2004年年8月月4日日，北北大大第第一一醫(yī)醫(yī)院院幼幼兒兒園園52歲歲門門衛(wèi)衛(wèi)徐徐和和平平（曾曾患患有有精精神神分分裂裂癥癥）揮揮刀刀連連砍砍15名名幼幼兒兒和和3名名教教師師。其其中一

2、名幼兒當(dāng)場死亡。中一名幼兒當(dāng)場死亡。l2010年年8月月26日日，湘湘潭潭市市岳岳塘塘區(qū)區(qū)金金瓜瓜子子幼幼兒兒園園發(fā)發(fā)生生的的一一起起悲悲劇劇：一一名名年年僅僅2歲歲零零7個(gè)個(gè)月月的的幼幼兒兒在在被被園園車車接接入入園園內(nèi)內(nèi)后后，由由于于工工作作人人員員疏疏忽忽，竟竟被被遺遺留留在在車車內(nèi)內(nèi)長長達(dá)達(dá)5個(gè)個(gè)多多小小時(shí)時(shí)，最最后窒息死亡。后窒息死亡。l2010年年9月月19日日，7歲歲男男孩孩的的李李亮亮放放學(xué)學(xué)回回家家后后來來到到幼幼兒兒園園，領(lǐng)領(lǐng)走走了了在在這這里里入入托托的的4歲歲的的弟弟弟弟李李星星星星，兄兄弟弟倆倆沒沒回回家，而是來到了附近一個(gè)池塘邊玩耍，不幸雙雙溺水身亡。家，而是來到了

3、附近一個(gè)池塘邊玩耍，不幸雙雙溺水身亡。l一天午睡時(shí)，不滿一天午睡時(shí)，不滿6歲的幼兒劉某從幼兒園寢室的高低歲的幼兒劉某從幼兒園寢室的高低床上鋪摔到地板上。經(jīng)法醫(yī)鑒定，劉某鎖骨骨折及頭部受床上鋪摔到地板上。經(jīng)法醫(yī)鑒定，劉某鎖骨骨折及頭部受傷，并出現(xiàn)陣發(fā)性失明、失聽、抽搐、記憶力下降、反應(yīng)傷，并出現(xiàn)陣發(fā)性失明、失聽、抽搐、記憶力下降、反應(yīng)遲鈍。劉某家長將幼兒園告上法庭，要求園方賠償。近來遲鈍。劉某家長將幼兒園告上法庭，要求園方賠償。近來不少幼兒園均發(fā)生類似的事件，引起了一些法律糾紛。不少幼兒園均發(fā)生類似的事件，引起了一些法律糾紛。l某天下午，老師帶孩子在草地上休息，有幾個(gè)孩子向老某天下午，老師帶孩子

4、在草地上休息，有幾個(gè)孩子向老師提出要去玩大型玩具，老師覺得反正是視線范圍內(nèi)，就師提出要去玩大型玩具，老師覺得反正是視線范圍內(nèi)，就答應(yīng)了。過了一會(huì)，老師隱約聽到孩子的呼救聲，連忙跑答應(yīng)了。過了一會(huì)，老師隱約聽到孩子的呼救聲，連忙跑去，發(fā)現(xiàn)一孩子卡在滑梯上動(dòng)彈不了。原來這個(gè)孩子穿著去，發(fā)現(xiàn)一孩子卡在滑梯上動(dòng)彈不了。原來這個(gè)孩子穿著戴繩的衣服，在玩滑梯時(shí)，由于用力過大，帽繩卡在玩具戴繩的衣服，在玩滑梯時(shí)，由于用力過大，帽繩卡在玩具滑梯扶手的接口處，繩子勒住了孩子的頸動(dòng)脈（最致命的滑梯扶手的接口處，繩子勒住了孩子的頸動(dòng)脈（最致命的位置），短短幾分鐘，一條鮮活的生命轉(zhuǎn)即消逝。位置），短短幾分鐘，一條鮮活

5、的生命轉(zhuǎn)即消逝。l幼兒園安全責(zé)任重于泰山幼兒園安全責(zé)任重于泰山 幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重一、幼兒園安全工作的特殊性一、幼兒園安全工作的特殊性 1.幼兒認(rèn)識(shí)能力尚在啟蒙階段，對(duì)自我和社會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)能力尚在啟蒙階段，對(duì)自我和社會(huì)的認(rèn)識(shí)水平低的認(rèn)識(shí)水平低,難以進(jìn)行自我保護(hù)。難以進(jìn)行自我保護(hù)。2.幼兒身體發(fā)育不健全，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，避免幼兒身體發(fā)育不健全，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，避免和承受傷害的能力不強(qiáng)。和承受傷害的能力不強(qiáng)。3.規(guī)則意識(shí)尚未建立。規(guī)則意識(shí)尚未建立。4.幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活、群居的地方，人幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活、群居的地方，人數(shù)多，密度大。做好安全保

6、護(hù)、預(yù)防人身傷害的數(shù)多，密度大。做好安全保護(hù)、預(yù)防人身傷害的工作相對(duì)學(xué)校來說難度要大得多。工作相對(duì)學(xué)校來說難度要大得多。5二、幼兒園安全管理工作的主要內(nèi)容二、幼兒園安全管理工作的主要內(nèi)容中小學(xué)幼兒園安全管理辦法中小學(xué)幼兒園安全管理辦法第一章第四條規(guī)定：第一章第四條規(guī)定：1.構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；健全制度健全制度 落實(shí)責(zé)任落實(shí)責(zé)任2.健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

7、，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平；管理水平；做好預(yù)防做好預(yù)防 3.建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全；全；環(huán)境安全環(huán)境安全 4.加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力；加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力；宣傳教育宣傳教育 5.事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。究等。應(yīng)對(duì)處理應(yīng)對(duì)處理 三、幼兒園安全責(zé)任范圍三、幼兒園安全責(zé)任范圍1.幼兒園對(duì)幼兒人身安全

8、保護(hù)責(zé)任的時(shí)間范圍幼兒園對(duì)幼兒人身安全保護(hù)責(zé)任的時(shí)間范圍l從孩子入園到離園的時(shí)間段內(nèi)。從孩子入園到離園的時(shí)間段內(nèi)。（如果有園車，從早上上車，到下午孩子下車交（如果有園車，從早上上車，到下午孩子下車交給家長）給家長）l幼兒園組織的園外活動(dòng)時(shí)間內(nèi)。幼兒園組織的園外活動(dòng)時(shí)間內(nèi)。2.幼兒園安全保護(hù)責(zé)任的空間范圍幼兒園安全保護(hù)責(zé)任的空間范圍 幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的園舍、場地，及其他教幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的園舍、場地，及其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。（包括直接與間接使用育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。（包括直接與間接使用的所有房屋、場地、設(shè)施設(shè)備、用品、用具）的所有房屋、場地、設(shè)施設(shè)備、用品、用具）73.關(guān)于意外意外傷害

9、“沒想到?jīng)]想到”不能說是不能說是“意外意外”法律上的法律上的“意外意外”：是指不可抗力，難以預(yù)料、：是指不可抗力，難以預(yù)料、難以預(yù)防、控制的原因造成的，并非是指難以預(yù)防、控制的原因造成的，并非是指“沒有想沒有想到到”，幼兒園有責(zé)任盡到，幼兒園有責(zé)任盡到“注意義務(wù)注意義務(wù)”，沒有盡到，沒有盡到注注意義務(wù)就是失職，就是過錯(cuò)，就要承擔(dān)法律責(zé)任。意義務(wù)就是失職，就是過錯(cuò)，就要承擔(dān)法律責(zé)任。幼兒園的安全工作主要是盡到幼兒園的安全工作主要是盡到“注意注意”義務(wù)，義務(wù)，做好幼兒人身傷害事故的預(yù)防。做好幼兒人身傷害事故的預(yù)防。8 “意外意外”不等于不等于“沒想到?jīng)]想到”法律意義上的“意外”主要指“不可抗力”，

10、指因難以預(yù)測、預(yù)防的因素造成的傷害。沒有盡到“注意義務(wù)”的失職行為，屬于過錯(cuò)過錯(cuò)，不屬于意外。四、幼兒園人身傷害事故的預(yù)防四、幼兒園人身傷害事故的預(yù)防 （一）設(shè)施安全（一）設(shè)施安全 設(shè)施不安全是幼兒園傷害事故發(fā)生的重要原因。設(shè)施不安全是幼兒園傷害事故發(fā)生的重要原因。1.幼兒園要符合選址標(biāo)準(zhǔn)幼兒園要符合選址標(biāo)準(zhǔn) 2.場地、房屋、設(shè)施、用品用具符合規(guī)定的質(zhì)量、場地、房屋、設(shè)施、用品用具符合規(guī)定的質(zhì)量、安全標(biāo)準(zhǔn)。安全標(biāo)準(zhǔn)。（活動(dòng)室、臥室、盥洗室、廁所、樓梯、活動(dòng)（活動(dòng)室、臥室、盥洗室、廁所、樓梯、活動(dòng)場地，避免摔倒、劃傷、磕碰等）場地，避免摔倒、劃傷、磕碰等）購買物品符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保存購貨憑證

11、。購買物品符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保存購貨憑證。（玩具、用品要符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，別圖便宜，自制玩具、（玩具、用品要符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，別圖便宜，自制玩具、學(xué)具首先考慮安全）學(xué)具首先考慮安全）3.幼兒園要設(shè)置安全通道幼兒園要設(shè)置安全通道9l 4.設(shè)備、器械安裝規(guī)范、牢固設(shè)備、器械安裝規(guī)范、牢固l 玩具小零件要不宜脫落、不易碎、不掉色玩具小零件要不宜脫落、不易碎、不掉色5.按規(guī)定對(duì)設(shè)施、用品、用具進(jìn)行維修、更新按規(guī)定對(duì)設(shè)施、用品、用具進(jìn)行維修、更新 幼兒用品要定期檢查維護(hù)、更換。幼兒用品要定期檢查維護(hù)、更換。6.設(shè)備設(shè)施、用品用具符合幼兒用品的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備設(shè)施、用品用具符合幼兒用品的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。要按年齡配備

12、相應(yīng)玩具，與孩子有關(guān)的場地、設(shè)施、用要按年齡配備相應(yīng)玩具，與孩子有關(guān)的場地、設(shè)施、用品要符合孩子年齡特點(diǎn)和心理身體發(fā)育水平。品要符合孩子年齡特點(diǎn)和心理身體發(fā)育水平。7.設(shè)施安全包括直接使用的設(shè)施、用品、用具；設(shè)施安全包括直接使用的設(shè)施、用品、用具；也包括庫房、消防、治安、電器等基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。也包括庫房、消防、治安、電器等基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。（二）制度完善（二）制度完善幼兒園的安全制度主要是定給教職員工的幼兒園的安全制度主要是定給教職員工的 1.園領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任分工制度園領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任分工制度 2.員工安全責(zé)任制員工安全責(zé)任制（聘任的員工應(yīng)符合幼兒園要求）（聘任的員工應(yīng)符合幼兒園要求）3.安全檢查制度

13、安全檢查制度 4.幼兒活動(dòng)范圍的制度幼兒活動(dòng)范圍的制度 明確規(guī)定幼兒到哪些地方必須有教師帶領(lǐng)；哪明確規(guī)定幼兒到哪些地方必須有教師帶領(lǐng)；哪些地方禁止幼兒進(jìn)入。些地方禁止幼兒進(jìn)入。5.專項(xiàng)制度。例如：門衛(wèi)制度；家長接送規(guī)定；專項(xiàng)制度。例如：門衛(wèi)制度；家長接送規(guī)定；帶班教師規(guī)定；幼兒睡眠值班人員規(guī)定；園車規(guī)帶班教師規(guī)定；幼兒睡眠值班人員規(guī)定；園車規(guī)定；廚房制度、衛(wèi)生保健制度等等。定；廚房制度、衛(wèi)生保健制度等等。6.傷害事故記錄報(bào)告制度傷害事故記錄報(bào)告制度11（三）教育經(jīng)常（三）教育經(jīng)常 幼兒園的安全教育重點(diǎn)是全體員工幼兒園的安全教育重點(diǎn)是全體員工。1.幼兒安全是新員工的第一課幼兒安全是新員工的第一課

14、 2.安全教育經(jīng)?；踩逃?jīng)常化 對(duì)員工進(jìn)行在各自職責(zé)范圍內(nèi)保護(hù)幼兒人身對(duì)員工進(jìn)行在各自職責(zé)范圍內(nèi)保護(hù)幼兒人身安全的教育；安全的教育；及時(shí)報(bào)告安全隱患，制止幼兒危險(xiǎn)行為及時(shí)報(bào)告安全隱患，制止幼兒危險(xiǎn)行為 3.大型活動(dòng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性安全教育大型活動(dòng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性安全教育 4.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育 5.根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知能力進(jìn)行安全教育，根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知能力進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)（能聽懂、理解、做得到）培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)（能聽懂、理解、做得到）12 （四）管理到位（四）管理到位做到盡職盡責(zé)是預(yù)防傷害事故的根本。做到盡職盡責(zé)是預(yù)防傷害事故的根本。員工必須嚴(yán)格執(zhí)行

15、幼兒園安全工作職責(zé)，不得員工必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作職責(zé)，不得擅自離崗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不得體罰、變相體罰；擅自離崗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不得體罰、變相體罰；絕大多數(shù)傷害事故都是失職造成的，不能歸責(zé)為孩絕大多數(shù)傷害事故都是失職造成的，不能歸責(zé)為孩子。子。管理要關(guān)注細(xì)節(jié)，做到防微杜漸。管理要關(guān)注細(xì)節(jié)，做到防微杜漸。（五）救治及時(shí)（五）救治及時(shí) 發(fā)生傷害事故，首先是救治孩子。發(fā)生傷害事故，首先是救治孩子。對(duì)幼兒發(fā)生病痛或傷害不要不懂裝懂（孩子不對(duì)幼兒發(fā)生病痛或傷害不要不懂裝懂（孩子不擅表達(dá)）擅表達(dá)）13 （六）（六）預(yù)案常備預(yù)案常備 安全是幼兒園永恒的主題，絕不能因?yàn)槌鍪鹿拾踩怯變簣@永恒的主題，絕不能

16、因?yàn)槌鍪鹿柿?，才想到關(guān)注幼兒的生命安全。了，才想到關(guān)注幼兒的生命安全。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視：分工明確、責(zé)任到人與教育領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視：分工明確、責(zé)任到人與教育行政部門、警務(wù)部門建立溝通聯(lián)系制度。行政部門、警務(wù)部門建立溝通聯(lián)系制度。加強(qiáng)門衛(wèi)制度加強(qiáng)門衛(wèi)制度：加強(qiáng)園門保安（人數(shù)、年齡）加強(qiáng)園門保安（人數(shù)、年齡）加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的監(jiān)視加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的監(jiān)視 安裝攝像頭、監(jiān)視器安裝攝像頭、監(jiān)視器,有人值班、有人值班、配備必要的防范器械配備必要的防范器械 嚴(yán)格家長接送孩子制度嚴(yán)格家長接送孩子制度（等待區(qū)域、識(shí)別進(jìn)入（等待區(qū)域、識(shí)別進(jìn)入人員、不能把孩子孩子交給陌生人）人員、不能把孩子孩子交給陌生人）14嚴(yán)格園外人員進(jìn)園制度（登記、工作人員接送）嚴(yán)格園外人員進(jìn)園制度（登記、工作人員接送）接送孩子時(shí)間增加大門安全人員、最好有警員接送孩子時(shí)間增加大門安全人員、最好有警員 幼兒園周邊環(huán)境復(fù)雜的應(yīng)要求設(shè)立治安崗?fù)せ蛴變簣@周邊環(huán)境復(fù)雜的應(yīng)要求設(shè)立治安崗?fù)せ蚓瘎?wù)室警務(wù)室 設(shè)置連通報(bào)警裝置設(shè)置連通報(bào)警裝置 重視幼兒園周邊日常環(huán)境治理重視幼兒園周邊日常環(huán)境治理 幼兒園周邊出現(xiàn)涉及安全的異常情況及時(shí)向有幼兒園周邊出現(xiàn)涉及安全