高中物理必修知識點歸納.doc
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2、速度方向不在一條直線上。總之,做曲線運動的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側。(選擇題)5、分類勻變速曲線運動:物體在恒力作用下所做的曲線運動,如平拋運動。非勻變速曲線運動:物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運動,如圓周運動。 運動的合成與分解(小船渡河是重點)1、運動的合成:從已知的分運動來求合運動,叫做運動的合成,包括位移、速度和加速度的合成,由于它們都是矢量,所以遵循平行四邊形定則。運動合成重點是判斷合運動和分運動,一般地,物體的實際運動就是合運動。(做題依據(jù))2、運動的分解:求一個已知運動的分運動,叫運動的分解,解題時應按實際“效果”分解,或正交分解。3、合運動與分
3、運動的關系:運動的等效性 等時性 獨立性 運動的矢量性4、運動的性質(zhì)和軌跡物體運動的性質(zhì)由加速度決定(加速度為零時物體靜止或做勻速運動;加速度恒定時物體做勻變速運動;加速度變化時物體做變加速運動)。物體運動的軌跡(直線還是曲線)則由物體的速度和加速度的方向關系決定(速度與加速度方向在同一條直線上時物體做直線運動;速度和加速度方向成角度時物體做曲線運動)。第二模塊:平拋運動平拋運動1、定義:平拋運動是指物體只在重力作用下,從水平初速度開始的運動。2、條件:a、只受重力;b、初速度與重力垂直 可推廣為物體做類平拋運動的條件:物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。3、運動性質(zhì):盡管其速度大小和方
4、向時刻在改變,但其運動的加速度卻恒為重力加速度g,因而平拋運動是一個勻變速曲線運動。4、研究平拋運動的方法:通常,可以把平拋運動看作為兩個分運動的合動動:一個是水平方向(垂直于恒力方向;類平拋也是如此)的勻速直線運動,一個是豎直方向(沿著恒力方向;類平拋也是如此)的勻加速直線運動。水平方向和豎直方向的兩個分運動既具有獨立性,又具有等時性5、平拋運動的規(guī)律(所有同學必須掌握,必考內(nèi)容)水平速度:vx=v0,豎直速度:vy=gt 合速度(實際速度)的大?。何矬w的合速度v與x軸之間的夾角為:水平位移:,豎直位移 合位移(實際位移)的大?。何矬w的總位移s與x軸之間的夾角為:可見,平拋運動的速度方向與位
5、移方向不相同。而且而6、平拋運動的幾個結論落地時間由豎直方向分運動決定:(只與拋出點與地面的高度h有關)由得:水平飛行射程由高度和水平初速度共同決定:平拋物體任意時刻瞬時速度v與平拋初速度v0夾角a的正切值為位移s與水平位移x夾角正切值的兩倍即平拋物體任意時刻瞬時速度方向的反向延長線與初速度延長線的交點到拋出點的距離都等于水平位移的一半。證明:平拋運動中,任意一段時間內(nèi)速度的變化量vgt,方向恒為豎直向下(與g同向)任意相同時間內(nèi)的v都相同(包括大小、方向),如右下圖。以不同的初速度,從傾角為的斜面上沿水平方向拋出的物體,再次落到斜面上時速度與斜面的夾角a相同,與初速度無關。(飛行的時間與速度
6、有關,速度越大時間越長。)Av0vxvyyxv如左上圖:所以 所以,為定值故a也是定值與速度無關。速度v的方向始終與重力方向成一夾角,故其始終為曲線運動,隨著時間的增加,變大,速度v與重力 的方向越來越靠近,但永遠不能到達。從動力學的角度看:由于做平拋運動的物體只受到重力,因此物體在整個運動過程中機械能守恒。7、平拋運動的實驗探究如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時B球松開,自由下落,A、B兩球同時開始運動。觀察到兩球同時落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復實驗,觀察到兩球落地,這說明了小球A在豎直方向上的運動為自由落體運動。如圖,將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從
7、斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇,改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度,重復實驗,A、B兩球仍會在水平面上相遇,這說明平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動。8、類平拋運動(1)有時物體的運動與平拋運動很相似,也是在某方向物體做勻速直線運動,另一垂直方向做初速度為零的勻加速直線運動。對這種運動,像平拋又不是平拋,通常稱作類平拋運動。(2)類平拋運動的受力特點:物體所受合力為恒力,且與初速度的方向垂直。(3)類平拋運動的處理方法:在初速度方向做勻速直線運動,在合外力方向做初速度為零的勻加速直線運動,加速度。處理時和平拋運動
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