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1、第2節(jié) 熔化和凝固第三章 物態(tài)變化學練優(yōu)八年級物理學練優(yōu)八年級物理（RJRJ）教學課件教學課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時 熔化和凝固的圖像及其應(yīng)用導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。固態(tài)液態(tài)熔 化凝 固怎么通過圖像來識別是熔化還是凝固怎么通過圖像來識別是熔化還是凝固過程呢？過程呢？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 學習目標學習目標1.理解熔化和凝固圖像的物理意義；2.能根據(jù)圖像區(qū)別晶體和非晶體；3.解釋熔化和凝固在生活中的應(yīng)用。看下圖中溫度變化曲線，完成下面填空：看下圖中溫度變化曲線，完成下面填空：（1 1）ABAB段為段為 態(tài)，溫度態(tài)

2、，溫度 。（2 2）B B時刻為時刻為 態(tài)，態(tài)，C C時刻時刻 ，BCBC段為段為 態(tài)，態(tài)，熱量，溫度熱量，溫度 。（3 3）CDCD段為段為 態(tài)，溫度態(tài)，溫度 。（4 4）EFEF段為段為 態(tài)，溫度態(tài)，溫度 。（5 5）F F時刻晶體開始時刻晶體開始 ，到，到G G時刻時刻 ，F(xiàn)GFG段是段是 態(tài)、態(tài)、溫度溫度 。（6 6）GHGH段為段為 態(tài)，溫度態(tài)，溫度 。講授新課講授新課熔化和凝固的圖像一固固不斷升高不斷升高 固固全部變?yōu)橐簯B(tài)全部變?yōu)橐簯B(tài) 固液共存固液共存 吸收吸收不變不變液液升高升高液液下降下降凝固凝固全部變?yōu)楣虘B(tài)全部變?yōu)楣虘B(tài) 固液共存固液共存 不變不變固固不斷下降不斷下降 甲甲乙溫

3、度（）時間（min）1.根據(jù)熔化的圖像判斷甲乙固體哪個是晶體？哪個是非晶體？2.乙的熔點是多少？在50時處于什么狀態(tài)？50（1）乙是晶體，甲是非晶體（2）50，可能是固體，可能是液體，也可能是固液共存講授新課講授新課溫度/時間/分02468 10 12 1440455055ABCD溫度/時間/分02468 10 12 1440455055ABCD比較兩幅圖像，你們能發(fā)現(xiàn)些什么？硫代硫酸鈉熔化與凝固圖象講授新課講授新課溫度/時間/分01234 56740455055溫度/時間/分01234 56740455055比較兩幅圖像，能發(fā)現(xiàn)些什么？晶體的熔化和凝固過程講授新課講授新課溫度/時間/分024

4、6810 121440455055海波凝固的圖象2.晶體在凝固過程中溫度不變，這個溫度叫做凝固點；3.凝固過程中處于固液共存狀態(tài)；4.晶體只有達到一定溫度時才開始凝固；5.凝固過程放熱。ABCD晶體凝固規(guī)律1.凝固是熔化的逆過程。講授新課講授新課晶體熔化的條件：溫度達到熔點并能繼續(xù)吸熱。晶體凝固的條件：溫度達到凝固點并能繼續(xù)放熱。同種晶體的熔點和凝固點相同。晶體在熔化和凝固時都處于固液共存狀態(tài)且溫度不變。熔化和凝固的基本規(guī)律二講授新課講授新課熔化規(guī)律凝固規(guī)律 不同晶體非晶體晶體非晶體相同有熔點無熔點有凝固點無凝固點熔化時固液共存熔化時先軟后稀凝固時固液共存凝固時無固液共存態(tài)吸收熱量放出熱量小結(jié)

5、講授新課講授新課講授新課講授新課把冰握在手中,冰會 ,同時手會感覺到 (“冷”或”暖”),說明物質(zhì)在熔化的過程中要不斷地 ；相反，物質(zhì)凝固時要 熱，如北方的冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞，這是因為水凝固 的熱量使菜窖內(nèi)的溫度不會太 ，菜不容易被凍壞。熔化熔化冷冷吸熱吸熱放放放出放出低低熔化和凝固的應(yīng)用三課堂小結(jié)課堂小結(jié)熔化和凝固熔化凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)熔點晶體：有熔點非晶體：沒有熔點熔化過程吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)凝固點：晶體：有凝固點非晶體：沒有凝固點凝固過程放熱1.如圖兩種物質(zhì)在固態(tài)時溫度隨時間的變化曲線。請根據(jù)圖象回答下列問題。（2）晶體溫度升高的是 段，溫度不變的是 段，AB段

6、處于 狀態(tài)，BC段處于 狀態(tài)，CD段處于 狀態(tài)，吸熱的是 段。（1）由圖判斷出 圖線是晶體，該晶體的熔點是 ，熔化時間是 分鐘，另一圖線的物質(zhì)是 。乙210非晶體AB、CDBC固體固液共存液體ABCD甲甲乙乙時間時間/分分180200220240溫溫度度12345673AB、BC、CD隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練第1節(jié) 溫度第三章 物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課春、夏、秋、冬分別給你什么感受？春、夏、秋、冬分別給你什么感受？學習目標學習目標 1.理解溫度的概念。2.了解生活環(huán)境中常見的溫度。3.會用溫度計測量溫度。（重難點）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。物理學中

7、通常把物體的冷熱程度叫做溫度。溫度一講授新課講授新課過一會兒，再把雙手同時放入溫水中。兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。試一試講授新課講授新課溫度計二 憑感覺來判斷物體的冷熱有時是靠不住的，要準確判斷和測量物體的溫度，必須選擇科學的測量工具溫度計溫度計。講授新課講授新課C放入冷水中時放入熱水中時講授新課講授新課1.溫度計的原理液體遇冷收縮液體受熱膨脹講授新課講授新課溫溫度度計計的的設(shè)設(shè)計計原原理理原理:常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。常用液體：水銀、酒精、煤油講授新課講授新課測量溫度的工具：溫度計小結(jié)實驗室用溫度計體溫計寒暑表常用的溫度計常用的

8、溫度計講授新課講授新課玻璃泡測溫液體毛細管玻璃管2.溫度計的構(gòu)造講授新課講授新課講授新課講授新課3.攝氏溫度攝氏溫度的表示?單位：符號：攝氏度人的正常體溫是37讀作37攝氏度北京一月的平均氣溫是4.7或讀作負4.7攝氏度零下4.7攝氏度規(guī)定冰水混合物的溫度為0攝氏度10204030506070809050規(guī)定沸水的溫度為100攝氏度0100等分100份1份為1攝氏度記作110001 101 講授新課講授新課10 01010010100101001010 0101001039-8講授新課講授新課讀出下列溫度計的示數(shù)練一練1009080706050403020100-10-20量程1 分度值100

9、20量程：溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。分度值：每一小格代表的溫度值。溫度計的使用二講授新課講授新課1.看清溫度計的量程和分度值；2.溫度計的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；3.溫度計浸入被測物體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；4.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計內(nèi)的液面相平。正確使用溫度計：講授新課講授新課玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液體中下面這些做法是否正確？為什么？講授新課講授新課偏大偏大偏小偏小正確正確下面哪種讀數(shù)正確？為什么？甲甲乙乙丙丙（俯視）（俯視）（仰視）（仰視）（平視）（平視）講授新課講授新課

10、溫度計的使用方法溫度計的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被測物質(zhì)；要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測物質(zhì)中；視線要與液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：講授新課講授新課小結(jié)講授新課講授新課體溫計三量程35 42 0.1 分度值測溫范圍小3542精確度高每小格為0.1使用前應(yīng)握緊體溫計玻管段用力下甩。特點正確答案:39.3正確答案:38.7正確答案:37.6讀出下列體溫計的示數(shù)講授新課講授新課練一練 水銀膨脹能 縮口升到直管內(nèi)。測體溫時 體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，直管內(nèi)水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處 ，故仍然指示原來的溫度。讀體溫時使用體溫計

11、前要往下用力甩幾下。使用體溫計前要往下用力甩幾下。！通過通過斷開講授新課講授新課項目實驗室用溫度計體溫計寒暑表構(gòu)造 都是由玻璃外殼、毛細管、玻璃泡、液體、刻度等組成原理液體的熱脹冷縮單位攝氏度講授新課講授新課三種溫度計相同點小結(jié)項目實驗室用溫度計體溫計寒暑表測量范圍20110 3542 3550 分度值1 0.1 1 用途實驗用測體溫測氣溫構(gòu)造無縮口有縮口無縮口玻璃泡內(nèi)的液體煤油水銀酒精三種溫度計不同點講授新課講授新課小結(jié)溫度概念：物體的冷熱程度攝氏溫度測量：溫度計規(guī)定（標準大氣壓）冰水混合物溫度為0原理：液體的熱脹冷縮使用方法：三看、一不、四要分類符號：課堂小結(jié)課堂小結(jié)沸水溫度為100體溫計實驗室溫度計寒暑表1如圖1所示，溫度計的示數(shù)為_。圖 1403036 2如圖2所示，溫度計的示數(shù)為_。圖 21020-14隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3液體溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的。4如圖3所示，體溫計的示數(shù)為_。圖 3熱脹冷縮 36.9 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練5如圖4所示，有A、B、C、D四種測量水溫的操作，其中正確的是 （）圖 4ABCDB 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練6.兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39 C，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是（）A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練C