《人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件.ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了個(gè)大。它們找到了個(gè)大。兔哥哥說：兔哥哥說：“我要吃個(gè)。我要吃個(gè)?！蓖玫艿苷f：兔弟弟說：“不行，我們應(yīng)該一樣多。不行，我們應(yīng)該一樣多?！蹦阏f它們應(yīng)該怎么分？你說它們應(yīng)該怎么分？每只兔子分到（每只兔子分到（）個(gè)。）個(gè)。2 2第二天，兔兄弟又一起去找食物，這第二天，兔兄弟又一起去找食物，這次，它們找到了個(gè)大，它們每只兔次，它們找到了個(gè)大，它們每只兔子可以分得（）個(gè)。子可以分得（）個(gè)。第三天，兔兄弟又一起找食物，找的第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了個(gè)大。兩只兔子傻很辛苦，只找到了個(gè)大。兩只兔子傻

2、眼了，應(yīng)該怎么分呢？眼了，應(yīng)該怎么分呢？每只兔子分到（）個(gè)。每只兔子分到（）個(gè)。半半把一個(gè)平均分成把一個(gè)平均分成份，份，讀作：二分之一讀作：二分之一半個(gè)半個(gè)其中的其中的份就是它的。份就是它的。折一折，畫一畫，寫一寫。一、下面哪個(gè)圖里的涂色部分能一、下面哪個(gè)圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)寫出用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)寫出來。來。（）（）（）（）（）小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候，也想用我們今天學(xué)小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多小猴子想：習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多小猴子想：“我要吃這個(gè)西我要吃這個(gè)西瓜的。瓜的。”小豬想：小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè)西瓜我肚皮大，吃

3、的多，要吃這個(gè)西瓜的。的?！彼鼈儌z誰吃的多？為什么？它們倆誰吃的多？為什么？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。再再 見見感謝下載！祝你生活愉快Everybody likes to have a good time,but do you know that laughing is very good for your health?Scientists believe that laughing can help your body fight illness.Because of this,an Indian doctor opened the first laughter club in 1995.這種做法不對(duì)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力付出，認(rèn)真去做。這種做法不對(duì)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力付出，認(rèn)真去做。