《人教版真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)PPT完美版課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)PPT完美版課件.ppt（16頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 源城區(qū)新興小學(xué)源城區(qū)新興小學(xué) 和和真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)五年級下冊數(shù)學(xué)課件真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)人教版1115五年級下冊數(shù)學(xué)課件真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)人教版1115八戒，我把西瓜的四分之一給你吃吧。八戒，我把西瓜的四分之一給你吃吧。我才不干呢？我食量大，最起碼要給我吃八分之一，我才不干呢？我食量大，最起碼要給我吃八分之一，不然，六分之一、七分之一也行。不然，六分之一、七分之一也行。悟空，別逗八戒了，還是把西瓜悟空，別逗八戒了，還是把西瓜 平均分成平均分成4塊，給我們師徒每人塊，給我們師徒每人一塊吧。一塊吧。若把一個西瓜平均分成若把一個西瓜平均分成4份，份，這樣的這樣的4份該怎樣用分?jǐn)?shù)份該怎樣用分?jǐn)?shù)來表示？

2、來表示？動手操作動手操作用畫圖的方式來表示用畫圖的方式來表示 ，請?jiān)囋嚢伞Ｕ堅(jiān)囋嚢?。把單位把單位? 1”平均分成若干平均分成若干份，這樣的一份或幾份都份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示?？梢杂梅?jǐn)?shù)來表示。小組合作，共同參與小組合作，共同參與溫馨提示：溫馨提示：1、把黑板上的分?jǐn)?shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行、把黑板上的分?jǐn)?shù)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，可以怎么分？分類，可以怎么分？2、四人小組進(jìn)行合作交流，分類結(jié)果、四人小組進(jìn)行合作交流，分類結(jié)果由小組長記錄在學(xué)習(xí)卡中。由小組長記錄在學(xué)習(xí)卡中。課本課本69頁頁314635悟空摘了悟空摘了1個西瓜，個西瓜，我一口氣吃了我一口氣吃了 個。個。54 師傅把菜地的師傅

3、把菜地的 種了西紅柿，種了西紅柿，種了茄子，種了茄子，種了辣椒。種了辣椒。352515這塊這塊 ，我吃了，我吃了 ，猴哥吃了猴哥吃了 。1656真分?jǐn)?shù)是真的分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)是真的分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)是假的，因此假分?jǐn)?shù)不是分?jǐn)?shù)。是假的，因此假分?jǐn)?shù)不是分?jǐn)?shù)。1、下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？、下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)，哪些是假分?jǐn)?shù)？133335661667136真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)3101233356166676132、把上題中的分?jǐn)?shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。、把上題中的分?jǐn)?shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)133335661667136 1100 的天才的天才+的汗水的汗水=的成功的

4、成功 99100100100本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)和理解納稅的相關(guān)知識。在這節(jié)課的教學(xué)中,不僅要了解納稅的含義和重要意義,還要懂得什么是應(yīng)納稅額和稅率,能根據(jù)具體的稅率計(jì)算,更要在教學(xué)中使學(xué)生通過數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)法制意識,從小養(yǎng)成依法納稅的意識。通過計(jì)算稅款的過程加深對社會現(xiàn)象的理解,提高學(xué)生動手解決問題的意識和能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過對納稅的含義和意義的理解,學(xué)習(xí)掌握應(yīng)納稅額和稅率的含義,并能計(jì)算應(yīng)納稅額。2.通過計(jì)算應(yīng)納稅額,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考能力和動手能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.通過計(jì)算應(yīng)納稅額知道依法納稅是每個公民的義務(wù),對學(xué)生進(jìn)行法制教育,提高依法納稅的意識。親愛的同學(xué)們，下課啦！親愛的同學(xué)們，下課啦！