北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第6單元第4課時(shí)平均數(shù)課件.ppt
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1、第6單元第4課時(shí)平均數(shù)北師大版(2014秋)四年級數(shù)學(xué)下冊創(chuàng)設(shè)情境現(xiàn)在我們玩一個(gè)關(guān)于記憶方面的游戲。游戲規(guī)則:每3秒呈現(xiàn)10個(gè)數(shù)字,看一看每次可以記住幾個(gè)數(shù)字。你記住了幾個(gè)數(shù)字?淘氣記住了幾個(gè)數(shù)字?淘氣平均每次記住6個(gè)數(shù)字。探究新知淘氣平均每次記住6個(gè)數(shù)字我們把多的圓圈移給少的,使每次記住數(shù)字的個(gè)數(shù)變得同樣多,這種方法就叫移多補(bǔ)少。求平均數(shù)實(shí)際就是把多的補(bǔ)給少的,在數(shù)學(xué)上叫做“移多補(bǔ)少”。還能用什么方法得出淘氣平均每次記住幾個(gè)數(shù)字?(54759)56(個(gè))(54759)56(個(gè))淘氣平均每次記住6個(gè)數(shù)字這種方法我們可以說成先合后分。所以求平均數(shù)也可以采用計(jì)算的方法,用總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù)。6不
2、是每次記住數(shù)字的個(gè)數(shù),而是5次的總體水平。淘氣平均每次記住6個(gè)數(shù)字,不是每次記住數(shù)字的個(gè)數(shù),是一個(gè)“虛擬”的數(shù),反映了5次記住數(shù)字的情況,所以平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。生活中你還在哪些地方或什么事情中遇到或用到過平均數(shù)嗎?舉例說一說。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 下面是科技館一星期售出門票情況統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票/張7006409109901300估一估前5天平均每天大約售票多少張。鞏固練習(xí) 下面是科技館一星期售出門票情況統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票/張7006409109901300星期六售出門票1700張
3、,星期日售出門票1460張。這個(gè)星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比,有什么變化?星期六售出門票1700張,星期日售出門票1460張。這個(gè)星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比,有什么變化?時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票/張7006409109901300(700+640+910+990+1300+1700+1460)71100(張)(700+640+910+990+1300)5908(張)小熊冷飲店又該進(jìn)冰糕了,小熊翻開了本月前3 周賣出冰糕情況的記錄??磥砥骄鶖?shù)與每一個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系,其實(shí)這正是它為什么能廣泛應(yīng)用的原因,那就是用平均數(shù)描述問題更全面。下表是某地一星期的氣溫記錄。請你分別算出 這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。11 21課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié) 今天我們認(rèn)識了平均數(shù),還解決了一些生活中的問題,只要你善于觀察,在生活中會(huì)找到更多的平均數(shù),思考它能告訴你什么?課后作業(yè)完成教材91、92頁練一練第1、3、4題。
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