《蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元-可能性單元ppt課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元-可能性單元ppt課件.pptx（42頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,第 1 課時(shí) 可 能 性,第 六 單元 可 能 性,新知講解,1,從口袋里任意摸出1個(gè)紅球，可能摸出哪種顏色的球？,可能是紅球，也可能是黃球,能摸出哪個(gè)球不確定。,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,新知講解,1,從口袋里任意摸出1個(gè)紅球，可能摸出哪種顏色的球？,一共摸10次，記錄每次摸出球的顏色。,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,新知講解,1,從口袋里任意摸出1個(gè)紅球，可能摸出哪種顏色的球？,一共摸10次，記錄每次摸出球的顏色。,紅,黃,紅,黃,紅,黃,紅,黃,

2、紅,黃,新知講解,1,從口袋里任意摸出1個(gè)紅球，可能摸出哪種顏色的球？,你發(fā)現(xiàn)了什么？,新知講解,1,從口袋里任意摸出1個(gè)紅球，可能摸出哪種顏色的球？,摸出的紅球、黃球的次數(shù)不完全相同,每次摸出的球的顏色不完全相同,每個(gè)小組都既摸出了紅球，也摸出了黃球,每個(gè)球被摸到的機(jī)會是均等的。,試一試,在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？,摸出的一定是紅球。,試一試,在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？,不可能摸出紅球。,摸出的一定是黃球。,確定性,試一試,在下面的口袋里任意摸出1個(gè)球，可能摸出哪個(gè)球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？

3、,不可能摸出紅球。,摸出的可能是黃球、也可能是綠球。,不確定性,歸納總結(jié),在一定條件下，一些事件的結(jié)果是可以預(yù)知的，具有確定性；一些事件的結(jié)果是不可以預(yù)知的，具有不確定性。,確定事件用“一定”“不可能”來描述；不確定事件用“可能”來描述。,第 2 課時(shí) 可 能 性 大 小,第 六 單元 可 能 性,新知講解,2,把下面的撲克牌打亂次序反扣在桌上，任意摸出1張，可能摸出哪一張？摸之前能確定嗎？,這4張撲克牌都有可能被摸到。,可能出現(xiàn)的結(jié)果一共有多少種？,新知講解,2,“紅桃4”換成“黑桃4”，任意摸出一張牌，可能出現(xiàn)幾種結(jié)果？,紅桃A,紅桃2,紅桃3,黑桃4,紅桃,紅桃,紅桃,黑桃,綠色圃小學(xué)教

4、育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,新知講解,2,任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？,3張紅桃，1張黑桃，所以摸出紅桃的可能性大。,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,每次摸出的結(jié)果記錄：,新知講解,2,任意摸出一張牌，摸出紅桃的可能性大？還是黑桃的可能性大？,摸出紅桃的可能性大。

5、,你知道嗎,拿出1枚硬幣，拋100次，看看正面朝上的可能性大？還是反面朝上的可能性大？,可能性相等。,練一練,從每個(gè)口袋里任意摸出1個(gè)球，可能是紅球嗎？,從哪個(gè)口袋里摸出紅球的可能性大？,練一練,從每個(gè)口袋里任意摸出1個(gè)球，可能是黃球嗎？,從哪個(gè)口袋里摸出紅球的可能性大？,第 3 課時(shí) 練 習(xí) 十,第 六 單元 可 能 性,練習(xí)十,1從下面的口袋里各任意摸出1個(gè)球，一定是黃球嗎？,可能是黃球,不可能是黃球,一定是黃球,練習(xí)十,2想一想，每次口袋里可以放什么球？,（1）任意摸出1個(gè)，不可能是綠球。,（2）任意摸出1個(gè)，可能是綠球。,（3）任意摸出1個(gè)，一定是綠球。,練習(xí)十,3轉(zhuǎn)動右邊的轉(zhuǎn)盤，指針

6、可能會停在哪種顏色的區(qū)域？分別指一指。停在哪個(gè)區(qū)域可能性最大？停在哪個(gè)區(qū)域可能性最??？,停在黃色區(qū)域可能性最大。,停在綠色區(qū)域可能性最小。,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,練習(xí)十,4從下面的4張撲克牌中任意摸出1張，摸出的可能是哪張牌？摸到幾的可能性最大？,摸到梅花6的可能性最大。,摸到8和10的可能性相等嗎？,相等,練習(xí)十,5,（1）轉(zhuǎn)動哪個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針偶爾會落在紅色區(qū)域？,（2）轉(zhuǎn)動哪個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針經(jīng)常會落在紅色區(qū)域？,（3）轉(zhuǎn)動哪個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針落在兩個(gè)區(qū)域的可能性相等？,練習(xí)十,6在口袋里放紅鉛筆和藍(lán)鉛筆共6支，從中任意摸出1支，要符合下面的要求應(yīng)

7、該怎樣放？,（1）摸出紅鉛筆的可能性最大。,（2）摸出紅鉛筆和藍(lán)鉛筆的可能性相等。,3支藍(lán)鉛筆，3只紅鉛筆,練習(xí)十,7把下面的數(shù)字卡打亂次序，反扣在桌上，從中任意摸出1張。,（1）摸出的結(jié)果可能有多少種？,摸出的結(jié)果可能有9種。,（2）摸出單數(shù)的可能性大，還是雙數(shù)的可能性大？,摸到單數(shù)的可能性大。,練習(xí)十,8做一個(gè)正方體，在一個(gè)面上寫“1”，兩個(gè)面上寫“2”，三個(gè)面上寫“3”。,（1）拋起這個(gè)正方體，落下后哪個(gè)數(shù)朝上的可能性最大？哪個(gè)數(shù)朝上的可能性最小？,3朝上的可能性最大。,1朝上的可能性最小。,練習(xí)十,8做一個(gè)正方體，在一個(gè)面上寫“1”，兩個(gè)面上寫“2”，三個(gè)面上寫“3”。,（2）把這個(gè)正方體拋20次，用涂方格的方法記錄“1”“2”和“3”朝上的次數(shù)。,練習(xí)十,9從右邊的口袋里任意摸出1個(gè)正方體，摸后放回，一共摸30次。先估計(jì)摸每種顏色正方體的次數(shù)，再把每次摸出的結(jié)果記錄在下表里。,練習(xí)十,思考題：小明和小剛同時(shí)各拋一枚硬幣。這兩枚硬幣落下后如果朝上的面相同，算小明贏；朝上面的面不同，算小剛贏。這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？為什么？,公平,