新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《9數(shù)學(xué)廣角推理》優(yōu)質(zhì)課ppt課件.ppt
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1、數(shù)學(xué)廣角推理一、游戲?qū)胍?、游戲?qū)耄〝?shù)學(xué)廣角(數(shù)學(xué)廣角推理)推理)1、猜一猜硬幣在哪只手。2、小明媽媽的年齡可能是30歲,也可能是32歲,你猜是多少歲?3、拍拍你的肩,不是左肩,那是哪個(gè)肩?()肩 摸摸你的耳,不是右耳,那是哪只耳?()耳踏踏你的腳,不是右腳,那是哪只腳?()腳伸伸你的手,不是左手,那是哪只手?()手小明媽媽的年齡大于31歲,你猜呢?像上面這些根據(jù)已經(jīng)知道的條件,逐步推出結(jié)論的過(guò)程叫做推理。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、猜測(cè)等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程,理解邏輯推理的含義,初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。2、能借助連線、列表等方式整理信息,并按一定的方法進(jìn)行推理。初步培養(yǎng)學(xué)生分析、
2、推理和有條理地進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。3、使學(xué)生感受推理在生活中的廣泛運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生有序、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。二、學(xué)二、學(xué)習(xí)新知新知 觀圖、讀題,理解題意。觀圖、讀題,理解題意。有有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書(shū),下面三人各拿一本。,下面三人各拿一本。小小剛拿的是什么拿的是什么書(shū)????小麗呢?呢?我知道,我知道,有三本有三本書(shū)、小、小紅拿的是拿的是語(yǔ)文文書(shū)、小、小麗拿的不是數(shù)學(xué)拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)。仔仔細(xì)讀題,你都,你都知道了什么?知道了什么?問(wèn)題是什么?是什么?你們能根據(jù)這3個(gè)已知條件推斷出小麗、小剛拿的各是什么書(shū)嗎?1、直接推斷(展示一)自學(xué)回答下面的問(wèn)題:(1)、小紅拿的是
3、什么書(shū)?()(2)、小紅拿了語(yǔ)文書(shū),剩下了什么書(shū)?()(3)、小麗拿的不是數(shù)學(xué)書(shū),那是什么書(shū)?()(4)、剩下的最后一本是什么書(shū)?()(5)、誰(shuí)拿了數(shù)學(xué)書(shū)?()語(yǔ)文數(shù)學(xué)和品德與生活 品德與生活 數(shù)學(xué)小剛小小紅 小小麗 小小剛 語(yǔ)文文 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 品德與生活品德與生活小小剛拿的是(拿的是()書(shū),小,小麗拿的是(拿的是()書(shū)。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)品德與生活品德與生活你你們還有什么方有什么方法法嗎?我把人名和我把人名和書(shū)名寫成名寫成兩行,再兩行,再連線進(jìn)行排除。行排除。有有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書(shū),下面三人各拿一本。,下面三人各拿一本。小小剛拿的是什么拿的是什么書(shū)??。啃←惸??呢?2、
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