冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元-探索樂園及期末復(fù)習(xí)-ppt課件.pptx
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1、冀教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)圖形的排列規(guī)律 課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂園 課堂練習(xí)8課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入把它們有規(guī)律地排成一行。把它們有規(guī)律地排成一行。用用 圖片圖片各各3 3張張,按要求擺一擺。按要求擺一擺。探究新知探究新知每行都相同。每行都相同。把它們有規(guī)律地?cái)[在右面的方格里。把它們有規(guī)律地?cái)[在右面的方格里。每列都相同。每列都相同。每行每列各每行每列各不相同。不相同。圓形把三角形和圓形把三角形和正方形分開。正方形分開。按按規(guī)律規(guī)律繼續(xù)往下畫繼續(xù)往下畫。解題思路:解題思路:圖中有四種圖形圖中有四種圖形,我們可以分別來觀察每種圖形我們可以分別來觀察每種圖形在方格中的位置變化在方格中的位置
2、變化,找到規(guī)律找到規(guī)律,再確定空白的方格再確定空白的方格中每種圖形的具體位置。觀察中每種圖形的具體位置。觀察可知可知,的變化規(guī)的變化規(guī)律是右上律是右上左上左上左下左下,那么第四幅圖應(yīng)是那么第四幅圖應(yīng)是“右下右下”的位置的位置,其他三個(gè)圖形也是按這個(gè)規(guī)律變化的。其他三個(gè)圖形也是按這個(gè)規(guī)律變化的。正確解答:找規(guī)律找規(guī)律,接著畫。接著畫。11=122=433=944=16課堂練習(xí)課堂練習(xí)選一選選一選,把把合適的圖形合適的圖形圈起來。圈起來。下面下面“?”處應(yīng)該畫什么處應(yīng)該畫什么?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)課堂小結(jié)一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律:一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律:把最后的放在把最后的放在最前,
3、其余的往后移。最前,其余的往后移。把最前的放在最后,把最前的放在最后,其余的往前移。其余的往前移。冀教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)數(shù)字規(guī)律 課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂園 課堂練習(xí)8課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入 按照找出按照找出的規(guī)律,在空的規(guī)律,在空白處填數(shù)。白處填數(shù)。422 觀察下面圖中的數(shù)觀察下面圖中的數(shù),找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。2446 下面兩個(gè)下面兩個(gè)數(shù)相乘等于數(shù)相乘等于上面的數(shù)。上面的數(shù)。16探究新知探究新知2727找出找出下面圖中四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系下面圖中四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,在在里填上合適的數(shù)。里填上合適的數(shù)。15151616 三個(gè)角上的數(shù)的和等于中間數(shù)。三個(gè)角上的數(shù)的和
4、等于中間數(shù)。按規(guī)律填空按規(guī)律填空。2 利用口訣利用口訣算出得數(shù)。算出得數(shù)。2167728第第3條魚身上應(yīng)填哪個(gè)數(shù)條魚身上應(yīng)填哪個(gè)數(shù)?解題思路:解題思路:觀察第一、二幅圖可知觀察第一、二幅圖可知,最上面的數(shù)減去最最上面的數(shù)減去最下面的數(shù)所得的差下面的數(shù)所得的差,乘魚身上的數(shù)乘魚身上的數(shù),恰好等于恰好等于魚尾巴上的數(shù)。第三幅圖中魚尾巴上的數(shù)。第三幅圖中6-4=2,182=9,所以魚身上的數(shù)應(yīng)填所以魚身上的數(shù)應(yīng)填9。正確解答:9錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答找規(guī)律找規(guī)律,填一填。填一填。6,7,9,12,(),21,27,3413錯(cuò)解分析:錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 通過計(jì)算可以得出通過計(jì)算可以得出,每相鄰兩數(shù)的
5、差每相鄰兩數(shù)的差依次增加依次增加1。如。如7-6=1,9-7=2,12-9=3,故可故可推知推知()-12=4,()中應(yīng)填中應(yīng)填16。經(jīng)檢。經(jīng)檢驗(yàn)驗(yàn),21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面均符合前面所說的規(guī)律。所說的規(guī)律。正確正確解答解答錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答找規(guī)律找規(guī)律,填一填。填一填。6,7,9,12,(),21,27,34136,7,9,12,(),21,27,3416課堂練習(xí)課堂練習(xí)找規(guī)律找規(guī)律,填一填。填一填。171424+3=1131+4=734+5=1725+4=14接著寫。接著寫。202210121814這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)課堂小結(jié)數(shù)列的變化規(guī)律:
6、數(shù)列的變化規(guī)律:等差數(shù)列;等差數(shù)列;前前兩個(gè)數(shù)的和相加等于后一個(gè);兩個(gè)數(shù)的和相加等于后一個(gè);倍數(shù)倍數(shù)關(guān)系;關(guān)系;每個(gè)數(shù)都是兩個(gè)相同因數(shù)相每個(gè)數(shù)都是兩個(gè)相同因數(shù)相乘的積。乘的積。冀教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)加減混合與運(yùn)算加減混合與運(yùn)算 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入我 國 運(yùn) 動(dòng) 員 在 第我 國 運(yùn) 動(dòng) 員 在 第我 國 運(yùn) 動(dòng) 員 在 第我 國 運(yùn) 動(dòng) 員 在 第 2 72 7 屆 至屆 至屆 至屆 至 2 92 9 屆 奧 運(yùn) 會(huì) 上屆 奧 運(yùn) 會(huì) 上屆 奧 運(yùn) 會(huì) 上屆 奧 運(yùn) 會(huì) 上獲 得 獎(jiǎng) 牌 數(shù) 如 下:獲 得 獎(jiǎng) 牌 數(shù) 如 下:獲 得 獎(jiǎng) 牌
7、 數(shù) 如 下:獲 得 獎(jiǎng) 牌 數(shù) 如 下:金牌(塊)金牌(塊)銀牌(塊)銀牌(塊)銅牌(塊)銅牌(塊)合計(jì)(塊)合計(jì)(塊)第第2727屆屆282816161515第第2828屆屆323217171414第第2929屆屆51512121282851+21+28=100 (塊塊)計(jì)算一下:計(jì)算一下:第第29屆奧運(yùn)會(huì)我國一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌?屆奧運(yùn)會(huì)我國一共獲得多少塊獎(jiǎng)牌?知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.連加運(yùn)算連加運(yùn)算 50+20+20=90(塊)(塊)1+1+8=10(塊)(塊)90+10=100(塊)(塊)5 1 2 1+21 81 0 0我這樣口算我這樣口算:我用豎式算:我用豎式算:1.連加運(yùn)算連加運(yùn)算
8、51+21+28=72+28=100(塊塊)答:一共獲得答:一共獲得100塊獎(jiǎng)牌塊獎(jiǎng)牌。計(jì)算連加,計(jì)算連加,可以從左可以從左往右依次往右依次計(jì)算。計(jì)算。第第27屆、第屆、第28屆屆奧運(yùn)會(huì)我國分別奧運(yùn)會(huì)我國分別獲得多少塊獎(jiǎng)牌獲得多少塊獎(jiǎng)牌?2.加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算 還剩下多少個(gè)皮球?還剩下多少個(gè)皮球?2.加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算 182341(個(gè))(個(gè))412219(個(gè))(個(gè))1823412219我這樣計(jì)算:我這樣計(jì)算:我這樣計(jì)算:我這樣計(jì)算:2.加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算 182322=4122=19(個(gè))(個(gè))答:還剩答:還剩19個(gè)皮球。個(gè)皮球。加減混合運(yùn)算,加減混合運(yùn)算,要從要從左往右依
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