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1、精選2021年八年級教學(xué)工作總結(jié)模式（通用）精選2021年八年級教學(xué)工作總結(jié)模式（通用）本文具有廣泛的通用性，歡迎您根據(jù)實際需要參考。2021年八年級第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（綜述）這學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結(jié)束，暑假已經(jīng)結(jié)束了將近兩個星期。這門課在過去一個學(xué)期的變化值得分析和總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作已進入八年級第二學(xué)期。教學(xué)內(nèi)容進入了相對較難的知識點，學(xué)生也進入了分化階段。好學(xué)生學(xué)習更努力、更認真，已經(jīng)形成了更好的學(xué)習習慣。他們能夠思考問題，積極探索，獨立學(xué)習。中學(xué)生有認真的學(xué)習態(tài)度，能認真地完成作業(yè)，但在靈活性方面，還需要努力學(xué)習，形成取得高分的能力。最讓人擔心的是每組的第五和第六名。這部分不學(xué)習的學(xué)生學(xué)

2、習氛圍不好，上課不認真聽講，作業(yè)不能及時完成，題目不能及時批改，成績不理想。課堂紀律也被打亂，影響了班上其他學(xué)生的學(xué)習。我在節(jié)前的家長會上也談到了這個問題。其他家長也問我，這些不讀書的孩子的家長是否不在乎。我也在考慮這個問題。很明顯，已經(jīng)出現(xiàn)了分化。好的學(xué)生很好，差的學(xué)生很差，而且中間有斷層，中下層的學(xué)生已經(jīng)不學(xué)習了，而中產(chǎn)階級的學(xué)生在學(xué)習上也有困難，所以很難提高這些學(xué)生的成績?；谝陨戏治?，教師根據(jù)班級的學(xué)習情況制定了一套有效可行的教學(xué)計劃，加強班級管理，努力不讓學(xué)生掉隊。認真?zhèn)湔n，積極參與集體備課，做好每節(jié)課，認真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時點評；認真?zhèn)湔n。每節(jié)課我都做充分的準備。在備課過程中

3、，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況，認真分析教材，設(shè)計教學(xué)計劃。在個別備課的前提下，積極參與集體備課，交流討論每節(jié)課的教學(xué)方法，虛心向老教師學(xué)習，向他人學(xué)習，彌補自己的不足，不斷進步。同時，認真批改作業(yè)，及時輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)習困難的學(xué)生，使他們得到發(fā)展，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交談，幫助他們解決學(xué)習中的困難，給他們學(xué)習的信心。積極參加教學(xué)科研活動，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷充實自己。2在做好教育教學(xué)工作的同時，也要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上下班，不遲到，不早退，請假。工作積極主動，吃苦耐勞。不計較每一個細節(jié)，及時與學(xué)習困難的學(xué)生交談，幫助他們解決學(xué)習中的困惑，走出學(xué)習中的低谷，幫助他們樹立自信，努力提高成績；三。主動在課堂上開展一系列活動，培養(yǎng)尖子生和尖子生。對于成績中等的學(xué)生，把握基礎(chǔ)，提高適應(yīng)能力，充分發(fā)揮潛能?？傊虿氖┙淌菍W(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。在我的工作中，我發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不計個人得失，以學(xué)校為家，以教學(xué)為基礎(chǔ)；團結(jié)友愛，互相幫助，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習；善待學(xué)生，但絕不放松嚴格要求。3/3