蘇教版數(shù)學五年級下冊第一單元第2課時等式的性質和解方程(1)公開課ppt課件.ppt
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1、等式的性質和解方程等式的性質和解方程(1 1)學習目標學習目標 1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含義,以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、初步理解等式的基本性質,能用等式的性質解簡易方程。3、關注由具體到一般的抽象概括的過程,培養(yǎng)初步的代數(shù)思想。什么是方程?判斷下列各式哪些是等式,哪些是方程?復習導入復習導入用式子表示天平兩邊物體質量的大小。X X50 50 探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知等式的兩邊同時加上同一個數(shù),所得結果仍為等式。探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知等式兩邊同時減去同一個數(shù),所得結果仍然是等式
2、。探索新知探索新知 等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結果仍然是等式,這是等式的性質。探索新知探索新知探索新知探索新知看圖列方程,并求出x的值想:()1050探索新知探索新知看圖列方程,并求出x的值(40)1050X40探索新知探索新知看圖列方程,并求出x的值因為501040,所以X40。解:探索新知探索新知檢驗:把 代入原方程,左邊401050 右邊50左邊右邊所以 是正確的。使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解,求方程的解的過程,叫作解方程。探索新知探索新知典題精講典題精講方程兩邊都加上30,左邊只剩下x。解:1.解方程。檢驗:把 代入原方程,看看左右兩邊是否相等。左邊=11030=8
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