《統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字9《日月明》精美ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字9《日月明》精美ppt課件.pptx（88頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、9999日月明日月明日月明日月明語(yǔ)文 一年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)古人根據(jù)太陽(yáng)造古人根據(jù)太陽(yáng)造出的字是什么？出的字是什么？日日古人根據(jù)月亮造古人根據(jù)月亮造出的字是什么？出的字是什么？月月 看看，光芒四射的太陽(yáng)和皎潔的，光芒四射的太陽(yáng)和皎潔的月亮走到了一起，組成了一個(gè)新字，月亮走到了一起，組成了一個(gè)新字，你們認(rèn)識(shí)它嗎你們認(rèn)識(shí)它嗎？明明 “日日”和和“月月”都是明亮的，聰都是明亮的，聰明的古人將這兩個(gè)字組合在一起，造出明的古人將這兩個(gè)字組合在一起，造出了了“明明”字，取日、月組合明亮之意。字，取日、月組合明亮之意。本課要識(shí)的字大多是這樣的字本課要識(shí)的字大多是這樣的字會(huì)意會(huì)意字。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)

2、吧！字。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙 借助拼音，自讀課文，把課借助拼音，自讀課文，把課文讀正確。圈出本課生字文讀正確。圈出本課生字第一課時(shí)日 月 明日 月 明r yu mnr yu mn r r yu mn tin l nn yu mn tin l nnxio xio d jin xio t chnd jin xio t chnr rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln shun m ln sn m sn sn m sn日日 月月 明明，田田 力力男男。小小 大大 尖尖，小小 土土 塵塵。二二 人人 從從，三三人人 眾眾

3、。雙雙 木木 林林，三三 木木 森森。平舌音平舌音翹舌音翹舌音前鼻音前鼻音整體感知整體感知 課文中像課文中像“明明”一樣由其他字組合而成，并且表一樣由其他字組合而成，并且表示的意思跟組合部分的字有關(guān)系的字還有哪些？找一找，示的意思跟組合部分的字有關(guān)系的字還有哪些？找一找，圈出來(lái)。圈出來(lái)。日 月 明，田 力 男。日 月 明，田 力 男。小 大 尖，小 土 塵。小 大 尖，小 土 塵。二 人 從，三 人 眾。二 人 從，三 人 眾。雙 木 林，三 木 森。雙 木 林，三 木 森。日 月 明日 月 明r yu mnr yu mn r r yu mn tin l nn yu mn tin l nnxi

4、o xio d jin xio t chnd jin xio t chnr rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln shun m ln sn m sn sn m sn我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文的前四句吧！“刀”字中的撇出頭就是“力”。“力”字組詞：力氣力量用力為什么古人把“田”和“力”組合在一起，稱為“男”字？日 月 明，田 力 男日 月 明，田 力 男。r r yu mn tin l nn yu mn tin l nn古時(shí)候男耕女織，在田里花很大力氣干活的人，基本都是男的。日 月 明，田 力 男日 月 明，田 力 男。r r yu mn tin l nn

5、yu mn tin l nn 用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)“尖”和“塵”是什么意思。小小 大 尖，小 土 塵大 尖，小 土 塵。xio xio d jin xio t chnd jin xio t chn一頭大一頭小就是一頭大一頭小就是“尖尖”。這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中說(shuō)這些物體都是一頭大一頭小，所以課文中說(shuō)“小大尖小大尖”。這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說(shuō)這些圖片中的灰塵都是微小的土，所以說(shuō)“小土塵小土塵”。微小的微小的土就是土就是“塵塵”。讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)讓我們組成小組，合作學(xué)習(xí)第三、四句吧！第三、四句吧！從：一個(gè)人在前面走，一個(gè)人在后面跟，這就叫從：一個(gè)人在前面走，

6、一個(gè)人在后面跟，這就叫“從從”。組詞：組詞：跟從跟從隨從隨從服從服從眾：三個(gè)或者三個(gè)以上的人，就是眾：三個(gè)或者三個(gè)以上的人，就是“眾眾”。組詞：組詞：眾人眾人群眾群眾觀眾觀眾二二 人 從人 從，三三 人 眾人 眾。r rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhn學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字只有一棵樹不能成為“森、林”雙 木雙 木 林，三 木 森。林，三 木 森。shun m ln shun m ln sn m sn sn m sn成片的樹木為“林”更多更茂密的樹木為“森”。學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字把圖片和對(duì)應(yīng)的生字連起來(lái)。木林森雙：雙：“雙木林雙木林”指的是兩個(gè)指的是兩個(gè)“木木

7、”合在一起組成合在一起組成“林林”。你還能用。你還能用“雙雙”來(lái)組詞嗎？來(lái)組詞嗎？雙手雙手一雙襪子一雙襪子一雙筷子一雙筷子一雙鞋子一雙鞋子學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字 小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把小結(jié)：漢字就是這么有意思，像這樣把兩個(gè)或者兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)各自的含義兩個(gè)或者兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)各自的含義合在一起組成的新字，叫做合在一起組成的新字，叫做會(huì)意字會(huì)意字。我們只。我們只要知道每個(gè)部分的意思，就能大致知道它們要知道每個(gè)部分的意思，就能大致知道它們組成的新字的意思了。組成的新字的意思了。觀察觀察“木、土、力、林木、土、力、林”在田字格中的位置，試在田字格中的位置，試著書寫吧！著書寫吧！

8、“木木”的撇和捺分別的撇和捺分別在田字格左下格與右在田字格左下格與右下格，筆畫要舒展。下格，筆畫要舒展。一豎在豎中一豎在豎中線，兩橫有線，兩橫有長(zhǎng)有短。長(zhǎng)有短。一撇在豎中線起一撇在豎中線起筆向左下撇出。筆向左下撇出。右邊的右邊的“木木”一撇一撇穿插到左邊穿插到左邊“木木”字最后一點(diǎn)的下方。字最后一點(diǎn)的下方。學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字看看誰(shuí)能獲得書寫三顆星！看看誰(shuí)能獲得書寫三顆星！能將生字寫正確。能將生字寫正確。每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫位置正確。每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫位置正確。認(rèn)真書寫，字體端正。認(rèn)真書寫，字體端正。課堂演練課堂演練一、在正確的讀音下畫橫線?！傲至帧笔鞘?)結(jié)構(gòu)的字，我能給它組結(jié)構(gòu)的字，我能給它

9、組詞：（詞：（）、（）、（）。相同部首的字還有）。相同部首的字還有()、()()等。等。左右左右村村樹林樹林森林森林二、填一填。松松 三、認(rèn)讀下面生字，并說(shuō)一說(shuō)這些字的構(gòu)字有什么特點(diǎn)。明明 男男 尖尖 塵塵從從 眾眾 林林 森森 這些字屬于會(huì)意字，它的構(gòu)字特點(diǎn)是：兩個(gè)或三個(gè)獨(dú)體字根據(jù)各自的字義結(jié)合在一起構(gòu)成一個(gè)新字。讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句讓我們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的前四句齊讀一遍吧！齊讀一遍吧！第二課時(shí)日 月 明，田 力 男。日 月 明，田 力 男。小 大 尖，小 土 塵。小 大 尖，小 土 塵。二 人 從，三 人 眾。二 人 從，三 人 眾。雙 木 林，三 木 森。雙 木 林，三 木 森。日 月

10、 明日 月 明r yu mnr yu mn r r yu mn tin l nn yu mn tin l nnxio xio d jin xio t chnd jin xio t chnr rn cn sn rn zhnr rn cn sn rn zhnshun m ln shun m ln sn m sn sn m sn朗讀課文后兩朗讀課文后兩句，然后句，然后看看看看課文課文課文課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在干什插圖，說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在干什插圖，說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在干什插圖，說(shuō)說(shuō)圖中小朋友在干什么，結(jié)合課文想一想你明白了么，結(jié)合課文想一想你明白了么，結(jié)合課文想一想你明白了么，結(jié)合課文想一想你明白了什么

11、道理什么道理什么道理什么道理?；?dòng)課堂互動(dòng)課堂一人一人不不 成成 眾，眾，獨(dú)木不獨(dú)木不 成成 林。林。眾眾 人一條人一條 心，心，黃黃 土變土變 成成 金。金。y rn b chng zhng d m b chng ln zhng rn y tio xn hung t bin chng jn 春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，春天，小朋友到郊外植樹，有的挖坑，有的把樹苗放進(jìn)坑里，有的給樹苗澆水，大有的把樹苗放進(jìn)坑里，有的給樹苗澆水，大家齊心協(xié)力把小樹栽好了。遠(yuǎn)處的小樹林也家齊心協(xié)力把小樹栽好了。遠(yuǎn)處的小樹林也告訴我們告訴我們“多木才成林多木才成林”。所以團(tuán)結(jié)起來(lái)力。所以團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。量大。生

12、活中還有什么事也能說(shuō)明團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大？一只小螞蟻搬不動(dòng)一小塊輕飄飄的面包屑，但是一群小螞蟻在一起，可以搬動(dòng)一只大青蟲，也說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。下面老師我再給大家講一個(gè)三兄弟折筷子的故事。從前，有幾兄弟，常常吵架。從前，有幾兄弟，常常吵架。一天，父親把它們叫到眼前，拿出一把筷子，說(shuō)：一天，父親把它們叫到眼前，拿出一把筷子，說(shuō)：“你們誰(shuí)能把這把筷子折斷？你們誰(shuí)能把這把筷子折斷？”幾兄弟都折了折，誰(shuí)也折不斷。幾兄弟都折了折，誰(shuí)也折不斷。父親把這把筷子拆散，分給每人一根，叫他們?cè)僬?，父親把這把筷子拆散，分給每人一根，叫他們?cè)僬?，這次，他們一折就斷了。這次，他們一折就斷了。父親說(shuō)：父親說(shuō)：“你們看，一把筷

13、子多結(jié)實(shí)，折不斷。一你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團(tuán)結(jié)起根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有力量。來(lái)才會(huì)有力量?！边@個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢？正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“眾人一條心，黃土變成金”。團(tuán)結(jié)力量大。請(qǐng)大家用以下幾種形式朗讀全文：男女生對(duì)讀拍手朗讀師生對(duì)讀 你能猜出下面這些字的意思嗎？說(shuō)一說(shuō)你在什么時(shí)候會(huì)用到這3個(gè)字。淚氵目休亻木歪不正傷心的時(shí)候，眼里會(huì)流淚淚。下課了，同學(xué)們可以休休息一會(huì)兒。我的帽子戴歪歪了，媽媽看到會(huì)幫我扶正帽子。讀一讀讀一讀。明月明月 力氣力氣 塵土塵土 眾多眾多 樹林樹林 森林森林 關(guān)心關(guān)心 開心開心

14、 mnmn yu l qi chn t zhn du yu l qi chn t zhn du sh ln sn lnsh ln sn ln un un xn ki xn xn ki xn 臥鉤臥鉤書寫提示書寫提示：從左到：從左到右，起筆時(shí)稍重，右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。左下方撇。學(xué)新筆畫，書寫生字。學(xué)新筆畫，書寫生字。學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字筆順是點(diǎn)、臥鉤、點(diǎn)、點(diǎn)。筆順是點(diǎn)、臥鉤、點(diǎn)、點(diǎn)。點(diǎn)的形狀是尖頭圓尾，中間點(diǎn)的形狀是尖頭圓尾，中間一點(diǎn)在豎中線上，左右兩點(diǎn)要一點(diǎn)在豎中線上，左右兩點(diǎn)要呼應(yīng)。呼應(yīng)。重點(diǎn)關(guān)注臥鉤在田字格中的重點(diǎn)關(guān)注臥鉤在田字格中的位置。位置。自

15、己練一練書寫這個(gè)生字吧！自己練一練書寫這個(gè)生字吧！學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字學(xué)寫字 本文以韻文的形式展現(xiàn)了本文以韻文的形式展現(xiàn)了 的的構(gòu)字特點(diǎn)，讓我們感受到構(gòu)字特點(diǎn)，讓我們感受到 。主題概括主題概括會(huì)意字會(huì)意字中國(guó)人造中國(guó)人造字的智慧字的智慧日月明雙木林，三木森。二人從，三人眾。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理日月明，田力男。小大尖，小土塵。漢字真美1 1、這把椅子是、這把椅子是 頭做的。頭做的。2 2、這片森、這片森 真大呀！真大呀！一、選字填空。木木林林課堂演練課堂演練一顆星，一顆星，孤零零。孤零零。兩兩顆星，放顆星，放光明。光明。三顆三顆四顆五顆星四顆五顆星，照照得天上得天上亮晶晶。亮晶晶。二、讀兒歌，回答問(wèn)題

16、。星星1.這首兒歌共有 句話。2.讀了這首兒歌，你懂得了什么道理？我我懂得了懂得了人多力量大的人多力量大的道理。道理。3字詞聽寫字詞聽寫日月明日月明9 9學(xué)習(xí)字詞初讀感知第 一 課 時(shí)會(huì)意字會(huì)意字這樣的字還有很多，一起走進(jìn)課文看看吧！明明mngmng學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11 個(gè)生字，會(huì)寫5 個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛之情。（難點(diǎn)）自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。提示提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。明明 mng l chn cng zhng mng l chn cng zhng塵塵眾眾雙雙林林 shung m sn ln tio xn shung m sn ln tio xn從從森森 條條力力木木心心我會(huì)認(rèn)條條明明力力木木林林從從雙雙森森塵塵眾眾檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。木木林林土土力力心心我會(huì)寫提示提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了很多生字新詞，會(huì)識(shí)記并正確書寫生字。課堂小結(jié)日月明日月明9 9品讀釋疑