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1、2023幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié)幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié) 總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作實(shí)力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我收集整理的幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié)，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié)1一、行政事務(wù)方面：1、召開(kāi)“教化工作者心系群眾、“千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)。為仔細(xì)實(shí)行教化局文件精神，我園于4月1日下午召開(kāi)了發(fā)動(dòng)大會(huì)，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體老師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教化工作者心系群眾，千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)

2、的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前細(xì)心打算，制定好走訪安排，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理支配走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。三走訪過(guò)程中，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要?jiǎng)偤梅此甲咴L工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教化合力，促進(jìn)幼兒健康和諧開(kāi)展。2、開(kāi)展師德探討活動(dòng)。4月26日下午組織老師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼老師工作的二十條大家談活動(dòng)，每位老師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過(guò)探討和反思，大家深刻相識(shí)到：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成?。±蠋煴匦鑿狞c(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒

3、歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。3、參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶著下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特殊是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更標(biāo)準(zhǔn)、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理供給了借鑒。4、組織老師開(kāi)展太倉(cāng)教化精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了“太倉(cāng)教化精神文字征集活動(dòng)，我園四位青年老師主動(dòng)參加，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參加評(píng)比。二、教化教學(xué)方面：1、組織幼兒開(kāi)展“親近自然、感受春天春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，

4、感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小摯友們?cè)诶蠋煹膸е拢逶≈逅目諝?，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野，用各種感官找尋春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們供給了親近相識(shí)大自然的時(shí)機(jī)，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(zhǎng)了孩子們的學(xué)問(wèn)，提高了孩子們的視察實(shí)力，萌發(fā)了孩子們酷愛(ài)大自然的情感。2、開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教化教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動(dòng)的實(shí)力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間熬煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深化細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后

5、，老師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了溝通研討。信任通過(guò)調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更標(biāo)準(zhǔn)，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)線描畫(huà)?花海?，吳老師創(chuàng)設(shè)了相宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行奇妙組合，創(chuàng)立性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的深厚愛(ài)好。課題展示溝通活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題探討工作奠定了根底，同時(shí)也為老師供給了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好時(shí)機(jī)，推動(dòng)了幼兒園的教化科研工作日趨標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。3、實(shí)行五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，

6、提高青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力，4月24日我園實(shí)行了五年內(nèi)青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年老師評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)，通過(guò)嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愛(ài)好。吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)，讓幼兒在操作探究中體驗(yàn)剪紙的歡樂(lè)。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)立性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)，通過(guò)PPT課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解摯友的友情比競(jìng)賽的輸贏更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱情的研討，最終業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何依據(jù)幼兒開(kāi)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年老師們受益匪淺。

7、本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)協(xié)商，一樣舉薦陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯評(píng)優(yōu)課。4、開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)工作開(kāi)展?fàn)顩r，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的氣氛，也激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)開(kāi)展。5、組織老師參與感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。4月11日放學(xué)后組織公辦老師參與感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家傾聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思索與實(shí)踐的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際

8、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，剛好提交作業(yè)。6。組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)。本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗(yàn)幼兒園參與太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討、其次期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給老師們供給了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，開(kāi)闊了老師們的眼界。三、保育后勤方面：1、組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防學(xué)問(wèn)講座。保健老師深化淺出的向大家講解并描述了常見(jiàn)傳染病的病癥、傳播途徑和預(yù)防措施。通過(guò)這次講座使老師和保育員們懂得了很多關(guān)于傳染病的學(xué)問(wèn)，提高了保育工作實(shí)力。2、開(kāi)展食品平安周活動(dòng)。為切實(shí)做好食品平安宣揚(yáng)工作，深化宣揚(yáng)貫徹?食品平安法?，進(jìn)一步普

9、及食品平安學(xué)問(wèn)，我園于4月16日4月20日開(kāi)展了為期一周的食品平安宣揚(yáng)活動(dòng)。園部利用宣揚(yáng)櫥窗向家長(zhǎng)宣揚(yáng)了“如何確保日常飲食平安的小學(xué)問(wèn)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌、“預(yù)防食物中毒、“細(xì)菌和我們的生活健康教化活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒的培訓(xùn)。通過(guò)食品平安宣揚(yáng)周活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的.措施和要求，增加了家長(zhǎng)、教職工的食品平安意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品平安的良好氣氛。四、家長(zhǎng)工作方面：開(kāi)展“千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)。各班老師利用中午午休時(shí)間按安排開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng)，向家長(zhǎng)照實(shí)反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同分析開(kāi)掘幼兒的愛(ài)好特長(zhǎng)、開(kāi)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼

10、兒健康成長(zhǎng)的教化措施和方法。在家訪過(guò)程中老師還仔細(xì)填寫(xiě)?老師家訪登記表?，仔細(xì)收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動(dòng)的全過(guò)程。幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié)2因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實(shí)行了門(mén)禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來(lái)人員本園家長(zhǎng)及參觀人員進(jìn)園，這一制度的實(shí)施得到了全園家長(zhǎng)及外來(lái)參觀人員的理解與支持，同時(shí)為了便利家長(zhǎng)了解我園四月及五月的工作支配，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作？1、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)觀摩教學(xué)。2、由于手足口和水痘疫情，確定游泳課暫停，各班組織幼兒放風(fēng)箏或踢足球活動(dòng)，多增加陽(yáng)光浴的時(shí)間。3、相識(shí)春天，組織全園幼兒外出寫(xiě)生。4、召

11、開(kāi)伙委會(huì)，組織各班生活老師、食堂領(lǐng)導(dǎo)及食堂工作人員，針對(duì)伙食狀況提出改良看法。月底兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及主要操作人員又一次針對(duì)提高伙食質(zhì)量進(jìn)行商討。5、全園老師參與一年一度上崗體檢，6、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)：“每人會(huì)講一個(gè)故事啟動(dòng)。7、各班開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，為培育孩子們自主學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、想象力、創(chuàng)立力等供給空間。8、由外教組織全園幼兒體驗(yàn)“國(guó)際文化節(jié)復(fù)活節(jié)活動(dòng)。9、4月22日為4月過(guò)生日的小摯友集體生日會(huì)，本次生日會(huì)由桔子班老師負(fù)責(zé)。老師們的童話劇和每個(gè)班帶來(lái)的精彩節(jié)目，為生日會(huì)增加光榮。10、迎接教委領(lǐng)導(dǎo)及其它園園長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)對(duì)我園所做的工作賜予充分確定。11、老師相互觀摩課，為提高老師專(zhuān)業(yè)水平供

12、給平臺(tái)。注意評(píng)價(jià)和總結(jié)。12、培訓(xùn)全園老師對(duì)幼兒常見(jiàn)外傷的處理。13、制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)日常消毒管理，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，剛好發(fā)放關(guān)于傳染病防控學(xué)問(wèn)。14、國(guó)防教化啟動(dòng)。已組織局部幼兒參加篇章一“觀看閱兵式。15、組織老師到姐妹園所參觀學(xué)習(xí)。16、籌劃運(yùn)動(dòng)會(huì)程序和嬉戲項(xiàng)目。組織全園幼兒練習(xí)大型操。17、對(duì)全園老師進(jìn)行幼兒體能測(cè)試的培訓(xùn)。各班把測(cè)試的內(nèi)容納入到戶外體育嬉戲中。18、組織西瓜班局部幼兒練習(xí)升國(guó)旗。參與5月4日學(xué)校升國(guó)旗活動(dòng)。19、早教下社區(qū)活動(dòng)，組織老師到萬(wàn)科進(jìn)行早教宣揚(yáng)工作。20、邀請(qǐng)西瓜班家長(zhǎng)參與由小學(xué)部李校長(zhǎng)主持的招生會(huì)。幼兒園學(xué)前班月度工作總結(jié)3光陰似箭,日

13、月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的主動(dòng)協(xié)作下，我們學(xué)前班老師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭,班中孩子在老師的愛(ài)惜下歡樂(lè)成長(zhǎng)!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)如下：一、平安工作放首位，確保學(xué)生在校的人身平安本學(xué)期的平安工作從教化起先，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透平安教化。用嬉戲兒歌等方法教化學(xué)生如何平安的玩，怎樣遠(yuǎn)離危急。隨時(shí)提示幼兒不玩簡(jiǎn)單受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教化幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會(huì)幼兒在生活中怎樣留意平安。

14、其次是從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。二、教化工作，培育學(xué)生的思維實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維靈敏等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒心情飽滿，較好的駕馭了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反響靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及小器械操。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。在教化教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，特殊是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，駕馭了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，專(zhuān)心算練習(xí)十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒

15、的數(shù)學(xué)思維實(shí)力得到較大程度的開(kāi)展，有時(shí)，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的時(shí)機(jī)，主動(dòng)性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比擬物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與局部的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)潔的科學(xué)小試驗(yàn)如：磁鐵的特性、彈性、聲音等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作實(shí)力，利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫(huà)面，初步呈現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)立力。三、抓養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對(duì)剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培育良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我們實(shí)行各種鼓勵(lì)機(jī)制，來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們老師留意教化學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，主動(dòng)大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與小摯友能友好相處，平常溝通能用禮