《人教版數(shù)學(xué)四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)四年級上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)》課件.ppt（16頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，同學(xué)們要能夠列位數(shù)的筆算乘法，同學(xué)們要能夠列豎式筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，豎式筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?；仡櫍夯仡櫍嚎谒憧谒悖?330=4720=4219 5841 690 940 800 2400 從剛才的計(jì)算中，從剛才的計(jì)算中，你你還還記得記得二位數(shù)二位數(shù)的的 乘法法則嗎乘法法則嗎？算一算：算一算：43 26=12 34=家庭裝牛奶每月122元 訂一個月 送文具盒一個訂半年 送文具一套訂10個月 送書包一個訂

2、一年 送四驅(qū)車一輛我一共有1900元共共？元元 學(xué)學(xué) 校校 購購 買買 。每。每 套套 42元。買元。買 132 套這套這 樣樣 校校 服，一共服，一共要要 多多 少少 元元？42 132套答：一共要答：一共要5544元。元。42132=1 3 2481522 64+55 415544(元)2乘乘132的積的積40乘乘132的積的積4 2 2乘乘132的積的積1 3 2481522 64+55 4140乘乘132的積的積4 2 討論歸納：討論歸納：二位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則二位數(shù)乘三位數(shù)的乘法法則1.先用兩位數(shù)先用兩位數(shù)個個位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和

3、兩位數(shù)的兩位數(shù)的個個位對齊。位對齊。2.再用兩位數(shù)再用兩位數(shù)十十位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和位上的數(shù)去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的兩位數(shù)的十十位對齊。位對齊。3.然后把然后把兩次兩次乘得的數(shù)乘得的數(shù)加加起來。起來。數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)醫(yī)醫(yī) 院院學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)1 1判斷判斷正誤正誤改正改正 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 2 1 4 4 2 1 4 4 +1積的書寫積的書寫位置錯誤位置錯誤 1 3 4 1 3 4 1 6 1 6 1 3 4 1 3 4 8 0 4 8 0 4 9 3 8 9 3 8+2 2沒有滿沒有滿十進(jìn)一十進(jìn)一 2 4 6

4、2 4 6 3 4 3 4 6 2 8 6 2 8 8 6 4 8 6 4 7 1 4 4 7 1 4 4+改正改正 2 4 6 2 4 6 3 4 3 4 7 3 8 7 3 8 9 8 4 9 8 4 8 3 6 4 8 3 6 4 +111 填一填：填一填：1 1()()+()()1 3 71 3 7 2 32 31 1 1 1 4 4 ()()()()()()()()()()1 1 7 7 5 5 2 2 4 4 3 3 1 1 9 9 4 4 7 7 9 9 7 7 4 4 4 4 6 6 2 2 2 4 82 4 8 3 23 2+()()4 4 ()()()()()()()()(

5、)()()()6 6 做一做：做一做：142 23=1 1214 34=2 2 7 2 7 67 2 7 6 2 1 42 1 4 3 43 4 6 4 26 4 2 8 5 68 5 6+11 1 1 4 4 2 2 2 2 3 3 2 2 8 8 4 4 4 4 2 2 6 6 3 2 6 63 2 6 6 +11 為為 了了 豐豐 富富 同同 學(xué)學(xué) 們們 的的 課課 余余 生生 活，學(xué)活，學(xué) 校校 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備購購 置置 足足 球球 和和 籃籃 球球 各各1414個，根個，根 據(jù)據(jù) 提提 供供 的的 信信 息，息，你你 能能 提出提出 哪哪 些些 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué) 問問 題題？124 元元 14

6、2 元元各各 買買 14 14 個個 想一想：想一想：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲你有什么收獲?說一說：說一說：12473=22635=部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就

7、更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。謝謝！僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、

8、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材

9、。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪妫采w面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫思想品德，改名為道德與法治。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？

10、為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、

11、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論西游記等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個

12、“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識?！?/p>