《幼兒園體育活動(dòng)《小青蛙跳荷葉》中班優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園體育活動(dòng)《小青蛙跳荷葉》中班優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園體育活動(dòng)小青蛙跳荷葉中班優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙在池境中的荷葉間游戲”的情境，指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。掌握雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)，能根據(jù)不同的間隔距離控制跳躍力度連續(xù)行進(jìn)跳。體驗(yàn)跳躍游戲的快樂。 教材分析： 中班下學(xué)期的幼兒精力充沛、體力明顯增強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展更加完善，合作意識(shí)初步萌發(fā)，愿意嘗試有且有一定挑戰(zhàn)性的體育游戲。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙在池境中的荷葉間游戲”的情境，指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳行進(jìn)跳?；顒?dòng)中，“荷葉”可設(shè)置為直線形和“之”字形，便于不同能力的幼兒進(jìn)行挑戰(zhàn)：可采用分組競賽的方式，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1練習(xí)在間隔 3

2、040cm 的圓上雙腳連續(xù)行進(jìn)跳。 2掌握雙腳并攏連續(xù)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)，能根據(jù)不同的間隔距離控制跳躍力度連續(xù)行進(jìn)跳。 3能主動(dòng)避讓同伴，體驗(yàn)跳躍游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 呼啦圈若干 活動(dòng)建議： 1，創(chuàng)設(shè)“小青蛙戲水”游戲情境，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)腳踝和腿部。 2組織幼兒玩“小青蛙跳荷葉”游戲，練習(xí)在間隔 3040cm 的圈上雙腳連續(xù)行進(jìn)跳。 （1）請幼兒嘗試跳直線“荷葉”路。 將呼啦圈間隔 3040cm 擺成直線，每排 78 個(gè)呼啦圈，共 6 排。幼兒自由跳荷葉”，教師巡回觀察，可請動(dòng)作規(guī)范的幼兒進(jìn)行示范。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：身體下蹲，手臂甩起， 雙腳并攏，用力蹬地

3、往前跳起。 （2）請幼兒嘗試跳“之”字形“荷葉”路。 教師與幼兒一起將直線路調(diào)整為“之”字形，視幼兒的能力情況適當(dāng)調(diào)整呼啦圈的間隔距離和數(shù)量，可保留 12 條直線路。 提醒幼兒跳的時(shí)候要與前面的小朋友保持一定的距離，以防相撞。 3組織幼兒進(jìn)行“跳荷葉”比賽。 （1）介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒扮小青蛙，分成 4 組，分別站在起跑線上。游戲開始， 第 1 只“小青蛙”迅速跑出，雙腳在“荷葉”上跳，跳完“荷葉”往前跑，繞過小椅子再 跑回，拍第 2 只“小青蛙”的手，第 2 只“小青蛙”迅速跑出，以同樣的方法游戲，直到所有“小青蛙”完成比賽。跑得快、跳得準(zhǔn)的組獲勝。 （2）根據(jù)幼兒體力情況，游戲 23 遍，可結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。 4請幼兒自由四散碎步跑，雙臂做蛙泳的動(dòng)作，放松身體各部位。