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1、教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié) 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校的語(yǔ)言文字工作,緊緊圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法,以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo),以強(qiáng)化中學(xué)生寫字教學(xué)和教師普通話水平,不斷加大各項(xiàng)工作力度,取得了較為顯著的成績(jī)。 一、貫徹政策法規(guī),全面提高認(rèn)識(shí)。 語(yǔ)言文字是文化的載體,具有凝聚民族精神的重要作用。語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，在信息化飛速發(fā)展的今天,語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切,它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位規(guī)范語(yǔ)言文字,推廣普通話,可以增強(qiáng)民族自豪感,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織、落實(shí)人員,形成網(wǎng)絡(luò),這是推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的重要保證

2、。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。語(yǔ)文組全體教師負(fù)責(zé)學(xué)生日?！奥牎⒄f(shuō)、讀、寫”的訓(xùn)練,學(xué)校德育活動(dòng)、 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、及校本課程研究開發(fā)等,多條線積極配合。 三、 落實(shí)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理堅(jiān)持依法推進(jìn),將語(yǔ)言文字工作納入規(guī)范化、法制化軌道。學(xué)校依據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法對(duì)教師普通話提出了明確要求:凡年滿45周歲的以下的教師普通話水平必須100達(dá)標(biāo)，學(xué)校管理人員、教職工普通話水平必須達(dá)到三級(jí)甲等，在年齡范圍內(nèi)的語(yǔ)文教師普通話水平全部達(dá)到二級(jí)甲等，其他學(xué)科教師必須全部達(dá)到二級(jí)乙等，并把它作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)一個(gè)重要依據(jù)。在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，使用普通話教學(xué)成為評(píng)課的一項(xiàng)重要內(nèi)容：能說(shuō)一口

3、流利的普通話，也成為我們招聘教師的先決條件。四、營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度。學(xué)校在強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，還加大薛傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。一是有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力。二是認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)；三是在校園顯著位置如教師張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌；四是杜絕盜版資料，印章、?；?、牌匾、標(biāo)語(yǔ)、文件等用字規(guī)范。五、突出重點(diǎn)工作，著力講求實(shí)效學(xué)校在緊抓教師使用普通話教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效地進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。寫字可以陶冶學(xué)生情感，培養(yǎng)審美能力，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。要求教師正確、認(rèn)真書寫，努力做學(xué)生表率。要求教師上課的教案、板書、課件、作業(yè)批改和評(píng)語(yǔ)等不用繁體字、異體字，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。六、工作成績(jī)突出，效果顯著。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入扎實(shí)的工作，全體師生有力較強(qiáng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，師生在學(xué)校各校集體活動(dòng)中，能自覺使用普通話和規(guī)范字。普通話已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，校園語(yǔ)言。新鄉(xiāng)縣古固寨鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年7月