湘教初中地理七年級上冊《4第2節(jié)-氣溫和降水》課件.ppt
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1、第二節(jié)第二節(jié) 氣溫和降水氣溫和降水一一 氣溫氣溫猜謎語,迎“嘉賓”謎面:謎面:墻上一條河墻上一條河,刮風不起波刮風不起波,天熱它就長天熱它就長,天冷它就落。天冷它就落。(迷目:打一物品)(迷目:打一物品)學習目標學習目標1、知道氣候的兩個基本要素是:氣溫和降水。、知道氣候的兩個基本要素是:氣溫和降水。2、了解氣溫測定的基本方法。、了解氣溫測定的基本方法。3、學會閱讀世界平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分、學會閱讀世界平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。布規(guī)律。合作交流合作交流1.怎么測量氣溫?正規(guī)的測量有哪些注意事項?2.“一天中4次氣溫觀測記錄”的測定時間是幾點?記錄氣溫值是多少?一天中的最高
2、氣溫和最低氣溫在什么時間?3.如何計算日平均氣溫?月平均氣溫?年平均氣溫?一 天 中觀 測 氣 溫 的 平 均 值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)各日平均氣溫的平均值一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值怎么看氣溫等值線?1.1.看不同等溫線看不同等溫線的讀數(shù)。的讀數(shù)。2.2.看等溫線的疏看等溫線的疏密。密。3.3.看等溫線的走看等溫線的走向(平直或彎曲)。向(平直或彎曲)。我這樣看等溫線合作探究我學習,我快樂;我參與,我成功1.觀察從低緯度向兩極等溫線的數(shù)值變化,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?2.觀察北半球10 等溫線,在亞洲中部出現(xiàn)一個巨大的拐彎。為什么?3.觀察北半球20 等溫線,最明顯的彎曲出現(xiàn)在
3、哪里?為什么?氣氣 溫溫遞遞 減減氣氣 溫溫遞遞 減減世界年平均氣溫分布世界年平均氣溫分布觀察從低緯度向兩極等溫線的數(shù)值變化,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?觀察北半球觀察北半球10 10 等等溫線,在亞洲中部溫線,在亞洲中部出現(xiàn)一個巨大的拐出現(xiàn)一個巨大的拐彎。為什么呢?彎。為什么呢?規(guī)律二:同緯度的規(guī)律二:同緯度的陸地,海拔高處氣陸地,海拔高處氣溫低。溫低。觀察北半球觀察北半球20 20 等等溫線,最明顯的拐溫線,最明顯的拐彎出現(xiàn)在哪里?為彎出現(xiàn)在哪里?為什么呢?什么呢?規(guī)律三:同緯度的規(guī)律三:同緯度的陸地和海洋氣溫不陸地和海洋氣溫不相同。相同。閱讀世界閱讀世界1月和月和7月平均氣溫分布示意圖,思考回答下
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