幼兒園大班美術(shù)《奇妙的手形畫》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含微課視頻PPT課件-.docx
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1、幼兒園大班美術(shù)奇妙的手形畫優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)含微課視頻PPT課件 大班美術(shù)奇妙的手形畫是一節(jié)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng),引導(dǎo)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫組成整體物像,發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的協(xié)同性及靈活性,有配套課件PPT,教案和反思,如何下載?請?jiān)谧髡邇?nèi)搜索:微課大全。 全套資料含微視頻,配套課件PPT,教案和反思,如何下載?請?jiān)谧髡邇?nèi)搜索:微課大全。 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫組成整體物像。 2、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的協(xié)同性及靈活性。 3、體驗(yàn)創(chuàng)造、變化的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備水彩筆、顏料、畫紙、PPT。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):手形添畫的方法。 難點(diǎn):手形添畫的內(nèi)容。 活動(dòng)過程 一、激發(fā)幼
2、兒興趣。 1、謎語導(dǎo)入:五個(gè)兄弟, 住在一起, 名字不同, 高矮不齊。 (打一人體器官) (手) 2、師幼共同玩擺手勢游戲。 師:其實(shí),我們的手不僅能做事情,還能變換出很多的手形來,請小朋友一起和老師來玩擺手勢的游戲。 3、繼續(xù)探討 請幼兒看一看、說一說、玩一玩自己的小手,看看自己的小手做出的小動(dòng)物像什么? 二、欣賞畫家的手形畫,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,想象添畫組成整體物像。 1、觀看各種手形畫,提問是什么樣子的,讓幼兒照著圖形試著擺弄自己的手形。 2、觀看范畫。提問:這是什么?我們的手形變成什么? 三、學(xué)習(xí)繪畫手形畫 1、教師示范畫夢幻城堡這幅畫的手形畫。 (1)擺一擺(先用手?jǐn)[出一個(gè)造型)(2)
3、描一描(用筆,把手形描完整)(3)想一想(要變成城堡,還要添上哪些東西)(4)添一添(把畫添完整) (伸出小手?jǐn)[一擺)先把自己變換的手型放在紙上不動(dòng),(然后用筆描一描)用握筆的手沿手的外形輪廓畫,(開動(dòng)腦筋想一想)要變成城堡,還要添上哪些東西。(添筆涂色組成畫)然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫。 2、請幼兒總結(jié)畫畫的順序并把它編成通俗易懂的順口溜。(伸出小手?jǐn)[一擺,然后用筆描一描,開動(dòng)腦筋想一想,描好之后添一添,小小手形變成畫添筆涂色組成畫) 四、幼兒自由選擇材料進(jìn)行手形畫創(chuàng)作1、教師指導(dǎo)繪畫組幼兒進(jìn)行多種手形嘗試?yán)L畫、添畫。2、教師指導(dǎo)印畫組幼兒印畫并添畫。(把小手擦干凈,保持畫面整潔)3、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條把手形圖組合到一起拼一拼擺一擺共同創(chuàng)作出一幅大的藝術(shù)作品。五、結(jié)束部分請幼兒大膽介紹自己的手形畫。同伴之間互相說說喜歡誰的畫,為什么?六、活動(dòng)延伸小朋友的手形畫畫的真不錯(cuò),能不能把今天學(xué)到的知識(shí)教給你身邊的人呢?
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