人教版六年級下冊數(shù)學《圓柱的體積》課件.pptx
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1、第三單元圓柱和圓錐3.3 圓柱的體積課題引入想一想:同學們還記得圓的面積公式是怎樣推導(dǎo)的嗎?下面和同桌交流一下,一會全班匯報。教學新知圓的面積推導(dǎo)過程是把圓平均分成若干份,可以拼成一個近似的長方形。長方形的寬就等于圓的半徑(r),長方形的長就是圓周長(C)的一半。長方形的面積是ab,那圓的面積就是:圓的半徑(r)乘周長(C)的一半,由此推導(dǎo)出S=r。教學新知求下列各圖的體積。(單位:厘米)1253=180(立方厘米)888=512(立方厘米)教學新知我們會計算長方體和正方體的體積,圓柱的體積怎樣計算呢?能不能將圓柱轉(zhuǎn)化成我們學過的立體圖形,計算出它的體積呢?分成的扇形越多,拼成的立體圖形就越接
2、近于長方體。知識要點 這個長方體的底面積等于圓柱的底面積,高等于圓柱的高。由長方體的體積等于底面積乘高可以得到:圓柱的體積=底面積高V=Sh=rh教學新知做一做:1.一根圓柱形木料,底面積為75cm2,長90cm。它的體積是多少?2.李家莊挖了一口圓柱形水井,地面以下的井深10m,底面直徑為1m。挖出的土有多少立方米?7590=6750(cm)3.14(12)10=7.85(立方米)教學新知試一試:下圖中的杯子能不能裝下這袋牛奶?(數(shù)據(jù)是從杯子里面測量得到的。)想一想:要回答這個問題,先要計算出杯子的容積。教學新知列式:杯子的底面積:3.14(82)=3.144=3.1416=50.24(cm
3、)杯子的容積:50.2410=502.4(cm)=502.4(mL)答:因為502.4大于498,所以杯子能裝下這袋牛奶。教學新知做一做:1.小明和媽媽出去游玩,帶了一個圓柱形保溫杯,從里面量底面直徑是8cm,高是15cm。如果兩人游玩期間要喝1L水,帶這杯水夠喝嗎?2.一根圓柱形木料底面直徑是0.4m,長5m。如果做一張課桌用去木料0.02m。這根木料最多能做多少張課桌?3.14(82)15=753.6(cm)=0.7536(L)答:帶這杯水不夠喝。3.14(0.42)50.02=31.431(張)答:這根木料最多能做31張課桌。教學新知練一練:1.計算下面各圓柱的體積(圖中單位:cm)。3
4、.1452=157(cm)3.14(42)12=150.72(cm)3.14(82)8=401.92(cm)教學新知練一練:2.如圖,這個圓柱形水桶可以裝多少水?3.14(602)90=254340(cm)=254.34(升)答:可以裝水254.34升。教學新知3.學校建了兩個同樣大小的圓柱形花壇。花壇的底面內(nèi)直徑為3m,高為0.8m。如果里面填土的高度是0.5m,兩個花壇中共需要填土多少立方米?3.14(32)0.52=7.065(立方米)答:兩個花壇公需要填土7.065立方米。教學新知例一:一個圓柱體底面周長是6.28米,高是15米,這個圓柱體的體積是多少平方米?【解析】要求圓柱體的體積就
5、要知道底面積,而求底面積就要找到底面半徑,所以要先根據(jù)圓柱的底面周長求出圓柱的底面半徑,然后再按照公式計算圓柱的體積。列式試算為:6.283.142=1(米)3.14115=47.1(立方米)【方法小結(jié)】求圓柱體的體積就要找到底面積和高,如果題中沒直接告訴底面積,就要算出底面半徑,再去計算體積。教學新知例二:一個圓柱體水桶,從里面量得底面半徑為1.5分米,高為4分米,這個水桶的容積為多少升?【解析】因為容積和體積的計算方法是一樣的,所以用體積的計算公式進行計算,只不過最后要把單位換成容積的單位,列式計算為:3.141.54=28.26(立方分米)=28.26(升)【方法小結(jié)】計算容積和計算體積
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