《《鄉(xiāng)下人家》-第二課時--公開課課件(部編版&amp#183;統(tǒng)編教材人教版小學(xué)四年級語文下冊).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《鄉(xiāng)下人家》-第二課時--公開課課件(部編版&amp#183;統(tǒng)編教材人教版小學(xué)四年級語文下冊).pptx（40頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、走走在在鄉(xiāng)鄉(xiāng)間間的的小小路路上上走在鄉(xiāng)間的小路上走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上荷把鋤頭在肩上牧童歌聲蕩漾牧童歌聲蕩漾喔喔喔喔他們唱喔喔喔喔他們唱還有一支短笛還有一支短笛隱約在吹響隱約在吹響笑意寫在臉上笑意寫在臉上哼一曲鄉(xiāng)居小唱哼一曲鄉(xiāng)居小唱任思緒在晚風(fēng)中飛揚任思緒在晚風(fēng)中飛揚多少落寞惆悵多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散都隨晚風(fēng)飄散遺忘在鄉(xiāng)間的小路上遺忘在鄉(xiāng)間的小路上第2課時鄉(xiāng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)下人家下人家下人家下人家部編版統(tǒng)編教材人教版小學(xué)四年級語文下冊 讀后，說說鄉(xiāng)下人家給你留下了讀后，說說鄉(xiāng)下人

2、家給你留下了怎樣的印象？（用你想到的詞語來形怎樣的印象？（用你想到的詞語來形容你的感受）容你的感受）舒適舒適和諧和諧有趣有趣寧靜寧靜美好美好獨特獨特別有風(fēng)趣別有風(fēng)趣迷人迷人樸實樸實自然自然 認真讀課文，找出能概括鄉(xiāng)下人認真讀課文，找出能概括鄉(xiāng)下人家生活的一個自然段。家生活的一個自然段。鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家,不論什么時候不論什么時候,不論什么不論什么季節(jié)季節(jié),都有一道都有一道獨特、迷人獨特、迷人的風(fēng)景。的風(fēng)景。這個自然段在文中的作用是什么？這個自然段在文中的作用是什么？鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家,不論什么時候不論什么時候,不論什么不論什么季節(jié)季節(jié),都有一道都有一道獨特、迷人獨特、迷人的風(fēng)景。的風(fēng)景?？偨Y(jié)全文、

3、點明中心、點題（中心句）找一找，找一找，作者描寫了哪些作者描寫了哪些鄉(xiāng)村景鄉(xiāng)村景物物來表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家特點的呢？哪些自來表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家特點的呢？哪些自然段對此進行了詳細描寫？然段對此進行了詳細描寫？1616鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)下人家，屋前搭（屋前搭（架架 ）種（）種（瓜瓜 ）。）。門前種（花）；門前種（花）；屋后（竹）成陰，（筍）探頭。屋后（竹）成陰，（筍）探頭。院前院后（群雞）覓食。院前院后（群雞）覓食。屋后河中（群鴨）戲水。屋后河中（群鴨）戲水。夏日院中（天高地闊地吃著晚飯）。夏日院中（天高地闊地吃著晚飯）。秋夜聽歌（甜甜蜜蜜地進入夢想）。秋夜聽歌（甜甜蜜蜜地進入夢想）。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么

4、季節(jié)，都有一鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。道獨特、迷人的風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家 美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，你對課文描寫美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，你對課文描寫的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？先簡潔的哪一處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？先簡潔概述（取小標題），再具體說說自己概述（取小標題），再具體說說自己的體會。的體會。第第1 1至第至第6 6自然段自然段門前吃晚飯門前吃晚飯瓜瓜瓜瓜 架架架架 秋秋秋秋 蟲蟲蟲蟲 鳴鳴鳴鳴默讀課文第一自然默讀課文第一自然段，劃出你認為課段，劃出你認為課文描文描寫得好寫得好的句子，的句子，并說一說這個句子并說一說這個句子好在哪里好在哪里。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了

5、一青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的道別有風(fēng)趣的裝飾裝飾，比那高樓門前蹲著一對石，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。別致生動、親切可愛、質(zhì)樸自然別致生動、親切可愛、質(zhì)樸自然這里采用了對比的方法這里采用了對比的方法石獅子蹲在屋前太威嚴，顯得太石獅子蹲在屋前太威嚴，顯得太單調(diào)單調(diào)對對 比比 青、紅青、紅的瓜，的瓜，碧綠碧綠的藤和葉，的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。大旗桿，可愛多了。寫出了瓜果色彩的寫出了瓜果色

6、彩的明麗、鮮艷明麗、鮮艷表現(xiàn)出鄉(xiāng)下風(fēng)景的表現(xiàn)出鄉(xiāng)下風(fēng)景的色彩迷人色彩迷人 青、紅青、紅的瓜，的瓜，碧綠碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。屋前搭瓜架屋前搭瓜架，是一道獨，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。特、迷人的風(fēng)景。用學(xué)習(xí)第一自然段用學(xué)習(xí)第一自然段的方法學(xué)習(xí)第二自的方法學(xué)習(xí)第二自然段。然段。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走

7、走，常常會看見許多鮮嫩的筍，過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。成群地從土里探出頭來。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，過后，到那里走走，常常會看見許多

8、鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。成群地從土里探出頭來。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。農(nóng)家風(fēng)光。說說你對這部分說說你對這部分有什么體會。有什么體會。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍

9、，成群地從土里探出頭來。成群地從土里探出頭來。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，序開放，樸素樸素中帶著幾分中帶著幾分華麗華麗，顯出一派獨特的，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。農(nóng)家風(fēng)光。反義詞。獨特。反義詞。獨特。春天春天 芍藥芍藥 春末夏初春末夏初 鳳仙鳳仙秋天秋天 大麗菊大麗菊夏天夏天 雞冠花雞冠花依著時令依著時令 順序開順序開放放姹紫嫣紅姹紫嫣紅 萬紫千紅萬紫千紅百花爭艷百花爭艷 百花齊放百花齊放鳥語花香鳥語花香 繁花似錦繁花似錦描寫花兒的成語描寫花兒的成語 幾場春

10、雨過后幾場春雨過后,到那里走走到那里走走,常常會看見許常常會看見許多鮮嫩的筍多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。成群地從土里探出頭來。幾場春雨過后幾場春雨過后,到那里走走到那里走走,常常會看見許常常會看見許多鮮嫩的筍多鮮嫩的筍,成群地從土里成群地從土里探探出頭來。出頭來。幾場春雨過后幾場春雨過后,到那里走走到那里走走,常常會看見許常常會看見許多鮮嫩的筍多鮮嫩的筍,成群地從土里成群地從土里探探出頭來。出頭來。擬人。擬人。寫出了春筍的寫出了春筍的長勢迅速，長勢迅速，表現(xiàn)出自然表現(xiàn)出自然充滿了生機。充滿了生機。幾場春雨過后幾場春雨過后,到那里走走到那里走走,常常會看見許常常會看見許多鮮嫩的筍多鮮嫩的筍

11、,成群地從土里成群地從土里探探出頭來。出頭來。雨后冒春筍雨后冒春筍，是一道獨特、迷，是一道獨特、迷人的風(fēng)景。人的風(fēng)景。用同樣的學(xué)習(xí)方法用同樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3-63-6自然段。自然段。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。場地上大踏步地走來走去。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見從他們的房前屋后經(jīng)過，

12、肯定會瞧見一只母雞，一只母雞，率領(lǐng)率領(lǐng)一群小雞，在竹林中一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見覓食；或是瞧見聳聳著尾巴的雄雞，在著尾巴的雄雞，在場地上場地上大踏步大踏步地走來走去。地走來走去。擬人。形象、生動擬人。形象、生動他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊

13、，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也有婦女在搗衣，它們也從不吃驚從不吃驚。擬人。形象、生動擬人。形象、生動 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景情景。他們把桌椅飯菜。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了他們

14、的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。生活場景生活場景自然、和諧自然、和諧 月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。進入夢鄉(xiāng)。月明人靜的夜里，它們便月明人靜的夜里，它們便唱起歌唱起歌來：來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！織呀！”那那歌聲歌聲真好聽，賽過催眠曲，真好聽，賽過催眠曲，讓那

15、些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。進入夢鄉(xiāng)。秋夜蟲兒唱秋夜蟲兒唱，是一道獨特、是一道獨特、迷人的風(fēng)景。迷人的風(fēng)景。擬人。歡快、快活擬人。歡快、快活 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。迷人的風(fēng)景。表達了作者怎表達了作者怎樣的情感？樣的情感？鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家屋前搭瓜架，屋前搭瓜架，門前有鮮花，門前有鮮花，屋后長青竹。屋后長青竹。場上雞玩耍，場上雞玩耍，河中鴨戲水。河中鴨戲水。夏天傍晚飛紅霞，夏天傍晚飛紅霞，秋蟲歡快把歌唱，秋蟲歡快把歌唱，獨特迷人風(fēng)景畫。獨特迷人風(fēng)景畫。鄉(xiāng)下人家美如

16、畫。鄉(xiāng)下人家美如畫。作者按空間順序中交叉著春、夏、秋作者按空間順序中交叉著春、夏、秋和白天、傍晚、黑夜的時間順序來寫和白天、傍晚、黑夜的時間順序來寫的。的。對比、比喻、擬人等修辭手法的使用，對比、比喻、擬人等修辭手法的使用，增添語言趣味性。增添語言趣味性。分總結(jié)構(gòu)，結(jié)尾抒發(fā)情感。分總結(jié)構(gòu)，結(jié)尾抒發(fā)情感。1.1.準備開展一次準備開展一次“走進田園走進田園”的綜合的綜合性學(xué)習(xí)活動吧！性學(xué)習(xí)活動吧！2.2.積累好詞、佳句。把你認為寫得好積累好詞、佳句。把你認為寫得好的詞、句摘抄在積累本上，并讀一讀。的詞、句摘抄在積累本上，并讀一讀。3.3.畫。把你喜歡的一處風(fēng)景的段落多畫。把你喜歡的一處風(fēng)景的段落多讀讀，并展開想象把它畫出來。讀讀，并展開想象把它畫出來。