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1、新部編版三年級語文下冊三單元試卷（附參考答案）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hui y ui wn zh h bn zh（_） （_） （_） （_）qu f jio yu yn zu hun yn（_） （_） （_） （_）wi q n tn f zhun yn dn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）談（_） 漂（_） 曬（_） 楊（_）淡（_） 飄（_） 灑（_） 揚（_）服（_） 挑（_） 曲（_） 煤（_）報（_） 桃（_） 典（_） 媒（_）三、讀一讀，連一連。（10分）細細的 冬

2、天 緊緊地 跑高大的 地毯 費力地 叫漂亮的 樹 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想，選詞填空。（10分）飄揚 飄浮（1）蔚藍的天空中（_）著朵朵白云。（2）校園里（_）著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明（3）我（_）王小華學(xué)習(xí)成績趕上來了，因為他現(xiàn)在變得（_）時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀 扶 摔 跑 問 拍（4）我看到老奶奶（_）倒在地上，就立刻（_）過去，把她（_）起來，（_）去她身上的塵土，幫她（_）起掉在地上的東西，（_）她有沒有受傷。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、雨一來，他們便放假了。 太陽一出來，_2、雷云拍著大手。（仿寫擬人句）_3、那鮮艷的花朵，把學(xué)校

3、變成了一座花園。（改為“被”字句）_4、孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）_我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫

4、天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。1根據(jù)意思在文中找詞語。（1）形容待人非常細心周到。（_）（2）形容想法很多。（_）2文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ）A無微不至B體弱多病C思緒萬千D心潮起伏3與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）A我思緒萬千B我不能不思緒萬千C我怎么能思緒萬千4給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。七、習(xí)作。（15分）我發(fā)現(xiàn)了 的秘密點撥：首先把題目補充完整，寫出你觀察了什么，并從中發(fā)現(xiàn)了什么，既然是發(fā)現(xiàn)了秘密，就要有所發(fā)現(xiàn)，要把觀察的經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚。_參考答案：一 懷疑 拐彎 祝賀 幫助 缺乏 郊游 演奏 歡迎 委屈 滾燙 服裝 涌動 二 談話 漂亮 曬被 楊樹 淡泊 飄落 灑下 飄揚 衣服 挑水 曲折 煤礦 報名 桃花 字典 媒體 三 四 飄浮 飄揚 發(fā)現(xiàn) 珍惜 摔 跑 扶 拍 揀 問 五 他們便露出了笑臉。 浪花吟唱著歡樂的歌兒。 學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。 孫中山想：這樣稀里糊涂地背，沒有用。 六 1 無微不至 思緒萬千 2A3C4無法計算的愛5 / 5