高考語文系列講座第二講語文考試基本規(guī)律課件.ppt
《高考語文系列講座第二講語文考試基本規(guī)律課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考語文系列講座第二講語文考試基本規(guī)律課件.ppt(90頁珍藏版)》請在匯文網上搜索。
1、語文考試基本規(guī)律高考語文系列講座第二講一、高考語文試題的規(guī)制樣式高考語文試題的三大流派A.課標派(全國新課標一、二、三卷)B.獨創(chuàng)派(上海卷、北京卷、江蘇卷)C.傳統(tǒng)派(天津卷、山東卷、浙江卷)2017年全國課標卷的規(guī)制 序號一、35現(xiàn)代文閱讀二、35古詩文閱讀三、20表達四、60寫作9141219115題目類型 論述材料閱讀 文學作品閱讀 實用文章閱讀文言文閱讀古代詩歌閱讀名篇名句默寫語言運用表達 寫作 檢索為主1 23 7 810 11 121617 1819 20 兼顧檢索加工4 5 6913 14 1521加工為主22紅字為選擇題二、高考語文備考的基本意識 高考語文備考要義 不同階段主
2、要任務比 喻語文學習語文備考語文考試充實知識提高能力打造刀劍磨礪鋒刃明確規(guī)律強化意識使用刀劍快速正確獲取高分 高考語文基本要點 內 容閱 讀寫 作基本意識據題精答據題發(fā)揮思維運作方式檢索加工語文考試檢索加工 根據題目指向,從文本中提取出答案信息的過程;通過推斷聯(lián)想,使答案信息實現(xiàn)題目要求的過程。一以貫之:體味景語悟情語決定高考語文實質的條件語文學科的性質、高考的環(huán)境任務條件一:語文學科性質決定語文考查實質檢索加工高考語文的思維運作方式檢索加工根據題目的指向,從文本中提取答案信息的過程通過推斷聯(lián)想,使答案信息實現(xiàn)題目要求的過程條件二:高考環(huán)境任務決定語文試題實質 高考試題無論何種形式,本質特征都
3、必然為“答案信息”和“干擾信息”相交織。這是不以命題人主觀意志為轉移的客觀必然;*無論解答何種題目,根本原則就是將交織在一起的兩類信息“答案信息”和“干擾信息”分割,檢索加工答案信息。*檢索主要體現(xiàn)語文的客觀性、工具性 加工側重落實語文的主觀性、人文性 實踐性高考的環(huán)境任務所必須語文學科的性質所必然結合考試內容取向的側重以立德樹人為核心的育人導向加強考查社會主義核心價值觀加強考查憲法意識和法治觀念加強考查中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 試題規(guī)制樣式的調整和內容取向的側重,都要經由語文考查來實現(xiàn),都要遵循語文學科的規(guī)律,都要求 進 一 步 認 識 語 文 學 科 的 實 質。*檢索是閱讀的基礎意識,首要環(huán)節(jié)
4、試題標本一 把備選句子的序號分別填入方括號,使下面這段景物描寫語意連貫,畫面完整。一陣陣的南風,吹著岸上的垂楊 西邊一灣綠水,緩緩從凈業(yè)湖向東流來 橋東一片荷塘,岸際圍著青青的蘆葦西邊一灣綠水,緩緩從凈業(yè)湖向東流來橋東一片荷塘,岸際圍著青青的蘆葦一陣陣的南風,吹著岸上的垂楊 到了德勝橋。,兩岸青石上幾個赤足的小孩子,低著頭,持著長細的竹竿釣那水里的小麥穗魚。,幾只白鷺,靜靜立在綠荷叢中,幽美而殘忍的,等候著劫奪來往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣,清攝政王的府邸,依舊存著天潢貴胄的尊嚴氣象。,池中的綠蓋,搖成一片無可分割的綠浪,香柔柔的震蕩著詩意。就是盲人也可以用嗅覺感到那荷塘的甜美,有眼的由不得要
5、停住腳瞻覽一回。132變型 為下列各句選擇有確切根據的直接描述對象。變型為下列各句選擇有確切根據的直接描述對象。A.,兩岸青石上幾個赤足的小孩子,低著頭,持著長細的竹竿釣那水里的小麥穗魚。B.,幾只白鷺,靜靜立在綠荷叢中,幽美而殘忍的,等候著劫奪來往的小魚。C.,池中的綠蓋,搖成一片無可分割的綠浪,香柔柔的震蕩著詩意。南風 綠水 荷塘132再變型考查的實質標本 連線,使左右詞語在直接意義關聯(lián)上最合理。南風 兩岸 綠水 綠荷叢中 荷塘 搖試題標本二將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當的一組是 那天夜晚,他抱著吉他即興演唱了幾支歌,臉上是 的表情,像孩子那樣快樂,像農夫那樣淳樸。我 一次感受到,好
6、的男子漢本質上都是農夫,樸實,寧靜,沉湎于自己的園地,那是音樂、繪畫 書籍。*A迷醉 不止 不管 還是 B陶醉 不只 不管 還是C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者 我 一次感受到 *不 止 不 只限于次數限于范圍 那是音樂、繪畫 書籍 不管還是 如果或者排除條件關系假設選擇關系將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當的一組是A迷醉 不止 不管 還是 B陶醉 不只 不管 還是C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者變型考查的實質標本 在左右搭配恰當的詞語間連線。表情 迷醉 陶醉 一次 不止 不只 音樂書籍 不管 還是。如果 或者 專業(yè)意識精明閱讀 “歸納”是閱讀的基本思維方
7、式;“檢索”是順應考試實際,對“歸納”的明確和強調。*分割兩類信息,是生活中不自覺的常態(tài);“檢索加工”體現(xiàn)這種生活常態(tài)的“專業(yè)意識”。*據題精答閱讀專業(yè)意識根據題目,精明解答所有閱讀材料都由答案信息和干擾信息構成;答案信息是答案依據,干擾信息為保證區(qū)分;考場兩件事:檢索答案信息,加工答案信息;正確快速的關鍵:經檢索排除干擾信息滋擾。三、閱讀基礎:語言運用表達選擇題目(3題、9分)據題精答近義成語檢索相異語素,比較差異;檢索相應詞語,確定依據。例1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是例1依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是這正是經驗豐富的主教練在戰(zhàn)術安排上的 之處:下半場比賽中想
8、方設法消耗對方主力隊員的體力,終于扭轉劣勢,贏得比賽。*經過幾天的 ,又和病人家屬做了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進行肺部手術。*早在上個世紀末,當地決策者就 ,提出了從單一的小農業(yè)向大農業(yè)轉移的戰(zhàn)略措施,于是一個個生態(tài)經濟園區(qū)應運而生。*A老謀深算 深謀遠慮 深思熟慮 B深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮 C老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮 D深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算 考查的實質 在下列搭配恰當的詞語間連線 經驗豐富 老謀 充分溝通 遠慮 戰(zhàn)略措施 熟慮 據題精答成語使用明確成語的適用對象;確定語句中確切誤點。例2下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考 語文 系列 講座 第二 考試 基本 規(guī)律 課件