幼兒園大班社會公開課活動《我們的家》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx
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1、幼兒園大班社會公開課活動我們的家優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 每個小朋友都有自己的家,家是我們愛的港灣,通過本次活動引導(dǎo)幼兒知道親人在家庭中的重要意義,萌發(fā)愛家愛國的情感,并且在活動中出注意,想辦法。歡迎幼師們參考完整教案!提高上課技巧最快的方法是參考別人的示范課,長期收錄獲獎優(yōu)質(zhì)課,微課,公開課課件,優(yōu)秀教案資源! 活動目標(biāo): 1.理解家的含義,知道親人在家庭中的重要意義,萌發(fā)愛家愛國的情感。 2.樂意與同伴商量,并且在活動中出注意,想辦法。 活動準(zhǔn)備: ppt,實物圖片若干。 活動過程: 1.理解“家”的含義。 (1)出示漢字“家”,小朋友認(rèn)識這個字嗎?今天我們一起來聊一聊“家”。 (2)你
2、的家在哪里呢?你家里都有些什么呢?除了物品還有什么呢? (3)你家里的東西真不少呢!那你喜歡自己的家嗎?你最喜歡家里的什么呢?小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛自己的家。 2.家是什么? (1)你覺得家是什么呢?那么小朋友你對自己的家有什么感覺呢?想到自己的家你的心情是怎樣的呢? (2)家,是一盞燈、一扇窗戶、一張柔軟的床。有了燈,不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了窗戶,不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的覺,做個美美的夢。家是太陽,是爸爸媽媽的笑容,是溫暖的陽光。 那么你現(xiàn)在覺得家是什么呢? 3.建造自己的家。 (1)師:現(xiàn)在老師請小朋友分組來建造自
3、己的家,每人選一樣你覺得家里最需要的放在自己的家里。幼兒分組進(jìn)行操作。 (2)我們一起來看看小朋友們選了什么?請小朋友來說一說自己選擇這個的原因。 (3)剛才每組都選出了幾樣?xùn)|西,現(xiàn)在要在這幾樣中去掉一樣不是最重要的,你會去掉什么?同組的小朋友商量一下。每組請一個代表說一說去掉的物品及原因。 (4)師:如果每一組只能留下一樣最重要的,你會留下什么?同組的小朋友再一起商量一下。請每組代表說一說留下這樣?xùn)|西的原因? (5)那么我們現(xiàn)在5組小朋友一共留下了幾樣呢?這些里面你覺得最重要的是什么呢?為什么? (6)小結(jié):家里什么都可以沒有,但是不能沒有爸爸媽媽,有了爸爸媽媽才有溫暖的家,有了家我們才有幸福的生活。 4.活動延伸: 理解廣義的家。 “一家人在一起特別的溫馨,小朋友們每一個家庭組成了我們的社會,小朋友們和老師在一起組成了大一些的家大二班?!薄八械闹袊藞F(tuán)結(jié)在一起組成了更大的家中國。”也是有了中國這個大家,才讓我們每一個小家能夠平安幸福的生活。
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