《幼兒園安全公開課獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)7篇.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園安全公開課獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)7篇.docx（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園安全公開課獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)7篇 作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？這次帥氣的小編為您整理了幼兒園安全教案7篇，在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下給您最好的朋友。 幼兒園安全教育教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。 2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。 3、積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；

2、汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片； 2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 提問： （1）你坐過車嗎？坐過什么車？ （2）是和誰一起坐的？感覺好不好？ 幼兒都高興地講述自己的乘車過程。 二、了解安全乘車常識(shí)。 1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。 提問：圖中的小朋友怎么了？我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？ 小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。 如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)

3、。 2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片 提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？ 小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。 三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。 播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。 與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。 小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。 兒歌： 爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時(shí)，一

4、定要注意。 小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。 四、做游戲?qū)殞氉?教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。 坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的。 （老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。） 我們開車了，小朋友一起唱兒歌寶寶坐汽車 爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。 小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。 五、活動(dòng)總結(jié) 幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。 幼兒

5、園安全教案 篇二 一、教育目標(biāo)： 1、感受與小朋友一起游戲的快樂。 2、知道在家要如何注意安全。 3、提升自我保護(hù)能力。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng)，并且有安全教育的基礎(chǔ)。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。 三、活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。 2、活動(dòng)主體： 師：我們有兩個(gè)媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太調(diào)皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做，小朋友們?cè)覆辉敢猓?（1）教師講

6、述游戲規(guī)則（兩隊(duì)各派出代表來參加比賽，只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決）。 （2）雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng)，進(jìn)行答題。 紅隊(duì)所遇題目： 第一題：陌生人敲門怎么辦？ 第二題：在家是否可以爬到高處？ 第二組隊(duì)員替換。 第三題：碰煤氣對(duì)與否？ 第四題：看見貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。 綠隊(duì)所遇題目： 第五題：碰不碰刀具？ 第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。 第二組隊(duì)員替換。 第七題：在家能否玩火？ 第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進(jìn)來怎么辦？ 四、活動(dòng)結(jié)束： 雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。 師：小朋

7、友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品？我們拿著獎(jiǎng)品去參加PARTY好不好？ 幼兒與教師一同退場(chǎng)。 幼兒園大班安全教案 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。 2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。 3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。 4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。 2、班級(jí)緊急撤離圖。 活動(dòng)過程： 1、組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）。 提問：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦？”引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)

8、和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。 4、熟悉警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況，教師帶幼

9、兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 活動(dòng)反思： 為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，加強(qiáng)對(duì)全園老師和幼兒的安全教育，提高安全意識(shí)和緊急逃生技能，確保幼兒的生命安全，我園在9月開展了緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。 在緊急疏散演習(xí)的動(dòng)員會(huì)上，園內(nèi)各工作小組人員的工作職責(zé)、班級(jí)疏散順序、疏散路線、集結(jié)位置都作了詳盡的布置。對(duì)此次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一說明。為了確保演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行，要求各班主任：熟悉疏散路線、集結(jié)位置，教育幼兒聽到警報(bào)鐘聲后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；疏散過程重點(diǎn)是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好幼兒安全教育工作。相互間不能推撞，不能中途停下，

10、不能中途反方向走；疏散過程中不得喧嘩、嬉笑。要求工作人員按照各自的職責(zé)，迅速到達(dá)指定位置，完成好各自的任務(wù)。班級(jí)幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在行政教師的指揮下，迅速的撤離到集結(jié)地點(diǎn)，完成了緊急疏散演習(xí)任務(wù)。 整個(gè)演習(xí)過程既緊張、激烈，又有條不紊。更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)。讓幼兒掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 但是，通過演習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)了不足，如：孩子們?cè)谙聵翘莩冯x時(shí)，由于班級(jí)較多，各班孩子們都集中在同一個(gè)樓梯等待，我們?cè)诮窈筮€要考慮到樓梯的分割使用；還有，孩子由危險(xiǎn)區(qū)域出來到安全區(qū)域時(shí)，易發(fā)生二次碰撞。所以，在今后的工作中，對(duì)幼

11、兒還要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 幼兒園安全教案 篇四 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。 2、懂得基本生活安全常識(shí)，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、消防演練圖片，安全標(biāo)志PPT。 2、常見的安全標(biāo)志圖，每名幼兒一套安全標(biāo)志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心觸電、嚴(yán)禁煙火、禁止翻越、禁止觸摸等。 3、活動(dòng)室布置“安全標(biāo)志展覽”板。 4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全標(biāo)志。 5、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師熟知各種安全標(biāo)志的圖案及其意義。 活動(dòng)過程： 1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1）觀看模擬消防

12、演練圖片，快速集中幼兒注意力。 師問：小朋友，生活中存在著各種聲音，今天老師帶來了一種特殊的聲音，誰知道這是什么聲音。 幼兒：警報(bào) 師：警報(bào)聲響了，那我們來看一下，到底發(fā)生了什么？ 師：哦，原來是明珠幼兒園著火了， 師：如果你們遇到著火的事情你會(huì)怎么做？ 幼兒：撥打119、站在陽臺(tái)大聲呼叫、潑水、用滅火器噴火、用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑等等 師：孩子們說的可真棒，讓我們一起看看明珠幼兒園的小朋友是怎么做的？ 幼兒回答：用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑。 師：他們?cè)趺茨敲绰斆鞫贾劳鶚翘菘谂苣兀繛槭裁礇]有往別的方向跑的呢？ 幼兒：安全出口 師：原來這里有安全標(biāo)志。你們是怎么知道的？ 幼兒：咱們幼兒園樓

13、道就有這安全標(biāo)志， 師：看教師帶來了什么？那我們一起來看一下安全出口由哪幾部分組成？ 幼兒：文字安全出口、小人和箭頭 教師小結(jié)：在我們生活當(dāng)中有很多這樣的標(biāo)志，它告訴我們?cè)诰o急情況下不要亂跑，要按標(biāo)志的指示去做。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的實(shí)際意義。 1）請(qǐng)幼兒把自己認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志介紹給大家 師：孩子們，誰能告訴教師在生活中，你還見過什么樣的安全標(biāo)志？在什么地方見過？長的是什么樣子？ 請(qǐng)幾名幼兒介紹自己認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志。并說出這些圖的實(shí)際意義。 3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志圖，理解它們的實(shí)際意義。 師：老師這也有幾種安全標(biāo)志你們想認(rèn)識(shí)嗎？ 老師逐一出示各個(gè)安全標(biāo)志圖，講解圖的實(shí)際意義，還知道應(yīng)該按照安全要求去做。如小心觸電（警示我們這里有電。危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方），嚴(yán)禁煙火（告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮，否則或發(fā)生火災(zāi)）。 3、引導(dǎo)幼兒理解設(shè)置安全標(biāo)志圖的意義，懂得基本的安全常識(shí)。 師：我們生活中為什么要有這些安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小朋友想想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不