《幼兒園大班健康繪本《每個人都“噗”》優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計含微課視頻PPT課件和反思-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班健康繪本《每個人都“噗”》優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計含微課視頻PPT課件和反思-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、幼兒園大班健康繪本每個人都“噗”優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計含微課視頻PPT課件和反思 每個人都“噗”是一節(jié)很有趣的繪本，適合大班健康領域活動，初步了解放屁的一些知識，知道放屁是正常的生理現象。全套資料含微視頻，課件PPT，教案和反思，如何下載？請在作者內搜索：微課大全。 一、活動目標 1、初步了解放屁的一些知識，知道放屁是正常的生理現象。 2、知道關于放屁的一些知識與秘密。 3、能正確對待正常的生理現象，樂意關注自己的身體。 二、活動準備 1、自制PPT 2、圖片若干 三、活動過程 （一）開始部分 1教師播放放屁的聲音，提問幼兒這是什么聲音？ 2因為放屁這兩個詞不好聽，而且一說你們就會笑，所以

2、我們就用“噗”來表示。 3教師小結：這件事是有聲響的，有氣味的。 （二）基本部分 1教師講述故事，通過故事引導幼兒發(fā)現自己身邊的人類朋友和動物朋友都會噗。 2師幼集體討論噗的形成。 （1）（觀看圖畫）因為我們吃東西時吞入的一部分空氣進入了我們的腸胃，氣體從腸道到肛門排出來，就形成了我們都覺得很難為情的“噗”。 3幼兒自由討論，一天噗多少次才是健康的呢？ （1）（觀看圖畫）原來每個人每天平均要噗十多次才是強壯的。 4幼兒獨立探索環(huán)節(jié)，討論不同的噗形成的原因。 （1）教師小結：關于噗的秘密，小強告訴我們噗和吃的東西有關，吃了特殊氣味的蔬菜就會噗特殊氣味的噗，吃了高蛋白的食物就會噗的很臭。 （2）吃了淀粉多的食物，噗的也會多，可是有的時候噗多了或者不噗了，說明我們生病了。 （三）結束部分 1討論如何避免噗給我們帶來的尷尬。 （1）教師小結：我們可以躲起來、去廁所、開窗戶、去操場上噗；也可以種一些香香的花，放一些香香的東西來緩解噗的味道。 四、課后延伸： 那水里的魚兒會不會噗呢。請你們帶著問題和小朋友爸爸媽媽一起探索答案吧。