《2022-2023學(xué)年四川省廣安市武勝縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年四川省廣安市武勝縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1鉻酸鉀（K2CrO4）是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）A+3B+4C+5D+62鎢是熔點最高的金屬，廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸

2、鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A6B+4C+6D+73根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是A鎂是金屬元素，硫是非金屬元素B鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子D硫元素的原子序數(shù)為164分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間從屬關(guān)系的形象表示,若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于z范圍的是（）A純凈物B單質(zhì)C氧化物D化合物5下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A從空氣中獲取純凈的氮氣用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳氣體把混合氣體通入足量的氫氧化

3、鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱AABBCCDD6下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是選項ABCD用途金剛石做玻璃刀石墨做電池電極蠟燭在空氣中燃燒N2用作保護氣性質(zhì)金剛石硬度大石墨具有導(dǎo)電性氧氣具有可燃性N2化學(xué)性質(zhì)不活潑AABBCCDD7如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化據(jù)此，你認為該同學(xué)應(yīng)該（ ）A撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣B繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣C得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論8關(guān)于燃燒認識錯誤的是（）A燃燒不一定需要氧氣B燃著的酒精燈

4、不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅C煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光D用水滅火的原理是降低可燃物的著火點9化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中正確的是（）A用100mL量筒量取8.2mL水B收集CO2氣體C驗證質(zhì)量守恒定律D分離出水中的二氧化錳10諾貝爾化學(xué)獎授予給了以研究G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學(xué)家。GPCR的化學(xué)式為C22H25F2NO4HCl，關(guān)于GPCR的說法不正確的是AGPCR是由六種元素組成BGPCR中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大CGPCR的一個分子中含有56個原子DGPCR中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為22:2611下列圖像能正確反映對

5、應(yīng)變化關(guān)系的是A過量的鎂條在密閉容器中燃燒B向一定量的稀鹽酸中加入足量的鐵粉C一定條件下氧化銅和炭粉恰好完全反應(yīng)D將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中12中華文明源遠流長，下列古文明或工藝中一定包含化學(xué)變化的是（ ）A用石塊修長城B在甲骨文上刻字C打磨磁石制造指南針D火藥的使用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）1320時，小明要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，如圖所示是他配制硝酸鉀溶液的實驗操作示意圖。（1）量取所需要的水應(yīng)選擇_（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒。（2）指出圖中的操作錯誤_。（3）該實驗正確操作順序是_（選填序號）。ABCD（4）如果其

6、他操作均正確，按所示操作取水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（選填“”“”或“=”）10%。14某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗，請你參與并回答；(1)若用A裝置制取氧氣，則中放入棉花的目的是_：若用E裝置收集氣體，觀察到_時才能收集.(2)若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_(填序號，下同)和收集裝置_。15根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）上圖中儀器a 的名稱是_，儀器b的名稱是_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_，選用的制取裝置組合是_（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進的是_ 。（3）小王同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是_

7、。A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水C 收集后，集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集（4）利用裝置B證明CO2能溶于水，錐形瓶內(nèi)裝滿CO2，從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_。（5）若用裝置E裝置收集CO2，驗滿的方法是_。圖G是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_，請從下圖選項中找出與其有相同優(yōu)點的裝置_（填序號）。（6）用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗，寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_。16根據(jù)下列裝置圖回答問題。

8、（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該裝置需做的一點改進是_。若用裝置D收集氧氣，當觀察到_時，便可開始收集。（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請你另寫一個優(yōu)點_。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17將含雜質(zhì)的CaCO3（雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)）12g置于燒杯中，向其中

9、滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）b點時溶液中的溶質(zhì)是 。（2）求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。18丙氨酸（C3H7NO2）是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，請計算：（1）丙氨酸由_種元素組成；1個丙氨酸分子中含有_個原子。（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_；17.8g的丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用_，其現(xiàn)象為_(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表

10、面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析： 鉻酸鉀（K2CrO4），設(shè)鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為X，則+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故選D考點： 化合價2、C【詳解】Ca為+2價，O為-2價，四個氧共-8價。根據(jù)整體為零可得W為+6價。3、C【詳解】A、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，少于4個，是金屬元素，硫的最外層電子數(shù)為6，多于4個，是非金屬元素，故A正確；B、原子形成離子時，改變的是最外層電子數(shù)，原子核不變，根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意

11、圖可知，鎂原子中質(zhì)子數(shù)為12，鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子，故B正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子最外層電子數(shù)是6，容易失得到2個電子，故C錯誤；D、元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。硫元素的原子序數(shù)為16，故D正確。故選C?！军c睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。4、C【解析】由圖例關(guān)系可知，x與y屬于并列關(guān)系，且y的種類多，則x表示單質(zhì)，y表示化合物，y和z屬于包含關(guān)系，y的范圍大，z的范圍小，則z表示氧化物；故選：C。5、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮氣中還含有其他的氣體

12、雜質(zhì)，錯誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會參加反應(yīng)，又引入新的雜質(zhì)二氧化錳，故錯誤。故選：B。6、C【詳解】A、金剛石硬度大，所以金剛石可做玻璃刀，故正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可以制成電極，故正確；C、氧氣具有助燃性，所以蠟燭能在空氣中燃燒，故錯誤；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用

13、作保護氣，故正確。故選C。7、B【詳解】A.人體呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實驗?zāi)康模炞C空氣中含有少量二氧化碳），說法錯誤。故不符合題意；B.驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，說法正確。故符合題意；C.驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題，不能貿(mào)然得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論，說法錯誤。故不符合題意；D.實驗中澄清石灰水沒有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

14、，說法錯誤。故不符合題意；故選B【點睛】當實驗遇到有異常的時候，不會輕易放過異常現(xiàn)象的，化學(xué)的目的就是探究，所以堅持采用各種方法探究才是解答的關(guān)鍵。8、D【詳解】A、燃燒不一定需要氧氣，如氫氣在氯氣中可以燃燒，不符合題意；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣、還可以降溫至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，不符合題意；C、煤燃燒可以放出熱量，發(fā)出光，故是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，不符合題意；D、用水滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，而不是降低可燃物的著火點，著火點是一個定值，符合題意。故選D?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。9、D【詳解】A、準確量取8.2mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故圖示錯誤；B、二氧化碳能夠溶解于水且和水反應(yīng)，故不可用