《江蘇省鹽城市東臺市三倉鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市東臺市三倉鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列符號中，表示2個氧分子的是AO2B2OC2O2DH2O22下列說法正確的是A凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B被火勢困在高層建筑內(nèi)，乘坐樓內(nèi)電梯撤離C可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D將水加熱煮沸，能降低水的硬度3下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實驗分析中（圖中藥品為紅磷和水），不正確的是A氮氣不與紅磷反

2、應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一B不能用木炭代替紅磷C圖中進入集氣瓶的水約占燒杯中水體積的五分之一D圖所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量4把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）8242反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5x62Ax=3Bd一定是催化劑C該反應(yīng)是化合反應(yīng)Dc一定是化合物5觀察實驗是學(xué)習化學(xué)的重要方式下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光D硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成用刺激性氣味的

3、氣體6下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯誤的是A該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1B在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分C反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7下列物質(zhì)中屬于氧化物的是AMnO2BH2 SO4CNaOHDO28 “魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加23滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是（ ）A“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃B高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒C它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大

4、量的熱，使溫度達到酒精的著火點D它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒9 “他們創(chuàng)造了一個可再充電的世界”，2019年諾貝爾化學(xué)獎授予了斯坦利等三位科學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息，據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是（）。A鋰原子的核電荷數(shù)是3B鋰屬于金屬元素C鋰的相對原子質(zhì)量是6.941gD鋰原子在化學(xué)變化中易失去電子10下列離子在pH=11的溶液中能大量共存的是ACu2+ SO42- Cl- NaBMg2+ SO42- Na+ NO3-COH- K+ NO3- Ba2+DNa+ CO32- Ca2+ Cl-

5、二、填空題（本大題共1小題，共4分）11已知可溶性鋇鹽有劇毒，透視胃病時，讓病人口服BaSO4。如果誤服BaCO3就會中毒，中毒的原因請用化學(xué)方程式來表示_。若解毒最好吃_等食物，若要解毒服用一種含的藥物，它的化學(xué)式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出儀器a和b的名稱：a：_，b_；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選的裝置為_和_（填字母）。這一套裝置在實驗室還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）實驗室要用高錳酸鉀制取氣體，選擇A裝置，則要補充的實驗用品是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明

6、用量，固體藥品只需要 _即可，液體藥品取用12mL；（5）電解水可以制得H2，裝置如圖F，_管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸。因此，點燃氫氣前一定要先進行_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.959.879.799.7生成氣體的質(zhì)量(g)0.1X0.30.3 (1)上述表格中X的值為_g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為_?(寫出計算過程，計

7、算結(jié)果保留兩位小數(shù))(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系;_(4)同學(xué)們觀察到反應(yīng)一段時間后產(chǎn)生氣體的速率減慢，原因可能是_。14金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習的重要內(nèi)容。（1）夢溪筆談中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬_。A 硬度大、耐腐蝕 B 硬度小熔點高 C 熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行下圖中甲、乙、丙三個實驗。請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_。小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：ZnFeCuAg

8、，則圖丁中的試劑A、B分別為_（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：固體A的成分有_；步驟I、共同的實驗操作名稱是_；請寫出步驟中加入過量稀硫酸的原因_；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予三位化學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提

9、供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學(xué)式是C6H13NO2，試計算：（1）亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為_。（2）亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。16向10g大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_：（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】氧分子為雙原子分子，分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)；2個氧分子表示為：2O2；故選：C。2、D【詳解】A. 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一、穩(wěn)定

10、的液體，但不是溶液，此選項錯誤；B. 發(fā)生火災(zāi)時，電路可能已經(jīng)斷路，故被火勢困在高層建筑內(nèi)，應(yīng)乘坐步行梯撤離，此選項錯誤；C. 硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng)，不可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液，以防鐵桶被腐蝕，此選項錯誤；D. 將水加熱煮沸，能降低水的硬度，此選項正確。故選D。3、C【分析】測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量。因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等?！驹斀狻緼、測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗

11、氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量，因此氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，故A正確；B、木炭與氧氣反應(yīng)生成物二氧化碳氣體，裝置內(nèi)壓強基本不變，水不能倒吸，不能用于該實驗，故B正確；C、圖I中進入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的五分之一，不是約占燒杯中水的五分之一，故C不正確；D、紅磷燃燒消耗氧氣，鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升，從而使鐘罩內(nèi)外的壓強達到平衡狀態(tài)，進而測定出空氣中氧氣的含量，故D正確。故選C。4、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=8+2+4+2-5-6-2=3，故正確；B、d可能是催化劑，可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故錯誤；C、由表可知，a是反應(yīng)物，b

12、c是生成物，故是分解反應(yīng)，故錯誤；D、c是生成物，可能是單質(zhì)，故錯誤；故選A。5、A【分析】對物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的。【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，而不是煙霧，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，而不是紅光，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成用刺激性氣味的氣體，放出熱量，不符合題意。故選A。【點睛】描述物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象，難度不大，但也是容易錯的題目，學(xué)生記憶容易混淆。6、D【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2

13、，故該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分，正確；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，正確；D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選D。7、A【解析】氧化物是指由兩種元素形成且其中一種元素為氧元素的化合物。A. MnO2 是由兩種元素組成的純凈物，是氧化物； B. H2 SO4 由三種元素組成，不可能是氧化物； C. NaOH由三種元素組成，不可能是氧化物； D. O2是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)。故選A。8、C【詳

14、解】試題分析：A、“魔棒”不具有神奇的功力，錯誤；B、酒精燈的著火點不能降低，錯誤； C、高錳酸鉀和濃硫酸之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點，正確；D、酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中也不能自發(fā)燃燒，錯誤?？键c：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化9、C【詳解】A、鋰原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)=3；故選項正確，但不符合題意；B、鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；C、鋰的相對原子質(zhì)量是6.941，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；D、鋰原子最外層有1個電子，在化學(xué)變化中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、C【分析】pH=11的溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-?！驹斀狻緼、Cu2+能與OH-結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，在pH=11的溶液中不