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1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時發(fā)生爆炸的化學方程式為：S+2KNO3+3CK2S+3CO2+X，其中X的化學式是AN2BNO2CNODN2O2物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是A金剛石用于切割

2、玻璃金剛石硬度大B液態(tài)氧用作火箭的助燃劑氧氣具有可燃性C洗潔精可以洗滌油污洗潔精具有乳化作用D干冰用于人工降雨干冰升華吸收大量的熱3某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內(nèi)溶液一定為相應氣溫下樟腦飽和溶液的是A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙4我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學變化的是（）A礦石煉鐵B水車灌溉C活字印刷D雕刻石像5下列食品制作中,發(fā)生了化學變化的是（）A糧食釀酒B涼水凍冰C黃瓜切片D蘿卜剁碎6下列實驗能用下圖表示的是A向硫酸銅溶液中加入鐵粉B向過氧化氫溶液中加入二氧化錳C向一杯接近飽和的石灰水中加入氧

3、化鈣D向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀7下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能一步實現(xiàn)的是ACaCO3CO2COBH2OH2H2O2CCuCuSO4Cu(OH)2DKClO3 O2Fe2O38下列實驗操作中不能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作ANaCl固體(雜質(zhì)Na2CO3)除雜加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)B硬水、蒸餾水鑒別取樣，加肥皂水，振蕩觀察現(xiàn)象C制少量的氯化亞鐵溶液制取在稀鹽酸中加過量的氧化鐵充分反應后，過濾DCO2中含有HCl氣體驗證將氣體通入硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象AABBCCDD9下面是某同學“化學筆記”的摘錄，其中不正確的是( )A原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎B物質(zhì)的性質(zhì)

4、決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)C學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段D化學家們可以創(chuàng)造新的元素，但不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)10下列化學用語書寫正確的是A2 個氯原子：Cl2B3 個一氧化氮分子：3NOC5 個鐵離子：5Fe2+D氧化鎂中鎂元素的化合價為2價：二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學變化是化學學科最具特色的內(nèi)容，而質(zhì)量守恒定律是認識化學變化的一個基本規(guī)律。（1）請認真觀察下圖，圖中兩個變化最本質(zhì)的區(qū)別是_。 （2）下面是電解水的微觀示意圖，據(jù)圖回答： （其中和分別表示兩種不同的原子）請寫出電解水的化學方程式_。根據(jù)示意圖說明：在化學反應前

5、后，質(zhì)量守恒的原因_。（3）如圖所示甲、乙兩個裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個實驗反應后質(zhì)量均與反應前數(shù)值不相等。兩個反應_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。 請分別解釋兩個裝置中氣球脹大的原因：甲裝置_；乙裝置_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱是_。（2）選擇恰當?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：_。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_，正放在桌面上。（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳氣體時，連接裝置，在加

6、入藥品前應進行的操作步驟是_；應選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_。（填寫字母代號）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅，進行實驗如下：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為 _；（2）根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應的金屬質(zhì)量 （X）的比例式為_；（3）所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_；（4）用16%的硫酸銅溶液配制上述實驗中所用的硫酸銅溶液，需加水的體積為_mL；（5）將D中濾液蒸發(fā)7.2g水，最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_；（6）冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵，需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_。14

7、在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_（填字母序號）。a.金屬原料的成本 b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染 c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_（填字母序號）非常好。a.可塑性 b.機械性能 c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I

8、.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應_。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15利用酸洗鋼材時產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl。現(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為25.4%。試計算：用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量_（寫出計算過程及結(jié)果）。16高粱、玉米和薯類等經(jīng)

9、過發(fā)酵、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于可再生能源。乙醇的化學式為C2H5OH,請你計算：（1）乙醇的相對分子質(zhì)量 ；（2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；（最簡整數(shù)比）（3） 克的乙醇中含有3克氫元素；（4）5.4克的水與 克乙醇含有相等質(zhì)量的氫元素。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式S+2KNO3+3CK2S+3CO2+X，反應前硫、鉀、氮、氧、碳原子個數(shù)分別為1、2、2、6、3，反應后的生成物中硫、鉀、氮、氧、碳原子個數(shù)分別為1、2、0、6、3，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氮

10、原子構(gòu)成，則X的化學式為N2。故選：A。2、B【詳解】A、金剛石用于切割玻璃，因為金剛石硬度大；故選項正確，但不符合題意；B、液態(tài)氧用作火箭的助燃劑，因為氧氣具有助燃性，沒有可燃性；故選項錯誤，但符合題意；C、洗潔精可以洗滌油污，洗潔精具有乳化作用，可以將油污分散成微小顆粒溶解在水中；故選項正確，但不符合題意；D、干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸收大量的熱，將空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、C【解析】瓶內(nèi)溶液一定為相應氣溫下樟腦飽和溶液的是乙和丙，均有未溶解的晶體。故選C。點睛判斷溶液是否飽和的方法是看溶液中是否有未溶解的晶體，如果有未溶解的晶體，溶液一定是

11、飽和溶液。4、A【詳解】A、礦石煉鐵過程中，F(xiàn)e2O3變成Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、雕刻石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。5、A【解析】A、糧食釀酒過程中有酒精生成，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，A選項正確，符合題意；B、涼水凍冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、黃瓜切片

12、過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、蘿卜剁碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物理變化與化學變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。6、D【解析】試題分析：A選項不能用該圖表示，因為銅的相對原子量大于鐵的相對原子量，故溶液的質(zhì)量減??；B選項不能用該圖表示，因為二氧化錳是催化劑，反應前后質(zhì)量不變；C選項不能用該圖表示，因為氧化鈣能與水反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，故溶液中的溶劑要減??；D選項向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能用該圖表示；故答案

13、選擇D?？键c：圖像題7、A【詳解】A、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，均能一步轉(zhuǎn)化，正確；B、氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，不能一步生成過氧化氫，錯誤；C、銅不能和稀硫酸反應生成硫酸銅，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，錯誤；故選A。8、C【詳解】A、NaCl固體(雜質(zhì)Na2CO3)加入過量稀鹽酸，Na2CO3+2HCl=2NaClH2OCO2蒸發(fā)，剩余固體為氯化鈉；故選項正確，但不符合題意；B、硬水和蒸餾水中加肥皂水，振蕩觀察浮渣多的是硬水，反之是蒸餾水，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；C、制少量的氯化亞鐵溶液，在稀鹽酸中加過量的氧化

14、鐵充分反應后，F(xiàn)e2O36HCl=2FeCl33H2O，得到氯化鐵溶液；故選項錯誤，但符合題意；D、CO2中含有HCl氣體，將氣體通入硝酸銀溶液中，HClAgNO3=HNO3AgCl觀察現(xiàn)象有白色沉淀，可以驗證；故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、D【詳解】A、在近代，原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎，不符合題意；B、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，例如，銅線可以做導線，說明它具有導電性，不符合題意；C、化學是以實驗為基礎的自然科學，學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，不符合題意；D、化學家們可以創(chuàng)造新的元素，也可以創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)，符合題意。故選D。10、B【詳解】A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，則2個氯原子，故A不正確； B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個一氧化氮分子，故B正確； C、根據(jù)離子的表示方法