,我們離不開呼吸,粵教粵科版 三年級(jí)下,新知導(dǎo)入,談一談：你有什么感受？,新知導(dǎo)入,我們離不開呼吸,你知道這是為什么嗎？,新知講解,活動(dòng)1：感受呼吸,奇妙奇妙真奇妙，我們?nèi)巳穗x不了。看不見來(lái)摸不著，越往高處它越少。,我們的呼吸和什么有關(guān)呢？,新知講解,從出生的那一刻起，我們就離不開空氣，人體通過(guò)呼吸過(guò)程來(lái)獲取生命活動(dòng)所需的空氣。,平靜狀態(tài)下：吸氣和呼氣，感受吸氣和呼氣,新知講解,你有什么感受？,新知講解,談一談，在吸氣與呼氣的過(guò)程中，你能描述在這個(gè)過(guò)程中胸廓的變化情況嗎？,描述關(guān)鍵詞：吸氣 呼氣胸廓 擴(kuò)大縮小,新知講解,吸氣,呼氣,新知講解,吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，吸入外界空氣呼氣時(shí)，胸廓縮小，呼出體內(nèi)氣體,新知講解,活動(dòng)2：吸氣與呼氣,呼吸是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過(guò)程。,呼吸包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。,新知講解,鼻,口腔,咽,喉,氣管,支氣管,肺,新知講解,新知講解,鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕獲灰塵和病菌，能溫暖和濕潤(rùn)空氣。,咽喉讓氣體進(jìn)入氣管。,氣管是圓筒形的管道，上接咽喉，下端分為左右支氣管。,新知講解,肺里密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣經(jīng)過(guò)肺進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺然后排出體外。,左右支氣管伸入肺，并在肺里分成許多更細(xì)小的支氣管。,新知講解,新知講解,鼻腔,支氣管,咽喉,氣管,新知講解,鼻腔,支氣管,咽喉,氣管,肺,新知講解,準(zhǔn)備：兩個(gè)燒杯、澄清的石灰水、吸管、洗耳球,新知講解,分別往兩個(gè)燒杯中導(dǎo)入50毫升澄清石灰水。,用洗耳球向一杯石灰水里反復(fù)注入空氣。,用吸管向另一杯石灰水中吹氣,新知講解,我們呼出的氣體中有二氧化碳，二氧化碳可以使澄清的石灰水變得渾濁,新知講解,課堂練習(xí),1.人體通過(guò) 過(guò)程來(lái)獲取生命活動(dòng)所需的空氣。2.請(qǐng)寫出下圖中呼吸器官的名稱。,呼吸,鼻,口腔,咽,喉,氣管,肺,支氣管,拓展提高,不要吸煙！,健康人的肺,吸煙人的肺,不隨地吐痰,戴口罩,不挖鼻孔,多吃新鮮水果蔬菜,課堂總結(jié),這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了,1.通過(guò)感受呼吸的活動(dòng)我們知道了吸氣時(shí)胸廓擴(kuò)大，呼氣時(shí)胸廓縮小。2.通過(guò)想象和觀察圖我們知道了呼吸器官的名稱和位置。3.通過(guò)學(xué)習(xí)觀察我們知道了呼吸時(shí)氣體的流動(dòng)過(guò)程。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了吸氣能讓身體獲得氧氣，呼氣能排出二氧化碳。,板書設(shè)計(jì),我們離不開呼吸,活動(dòng)1：感受呼吸,活動(dòng)2：吸氣與呼氣,吸氣胸廓擴(kuò)大,呼氣胸廓縮小,鼻（口）、咽、喉、氣管、肺、支氣管,吸氣吸收氧氣呼氣CO2,作業(yè)布置,粵教版,